篇三防震自救演練預(yù)案

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1、篇三：防震減災(zāi)、消防疏散應(yīng)急演練方案(2187字)—、演練目的通過(guò)防震減災(zāi)及反恐應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉險(xiǎn)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震或遭受恐怖襲擊等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非險(xiǎn)傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二演練安排1、內(nèi)容：⑴應(yīng)急避險(xiǎn)演練(2)緊急疏散演練2、對(duì)象：全體師生。3、時(shí)間：20XX年4月3日三、演練準(zhǔn)備1、演練前一天召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳講座。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的

2、正確方法，分析我校應(yīng)急避險(xiǎn)的環(huán)境條件，闡述地震等應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)”并非真正的地震應(yīng)急和疏散”以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的〃安全地帶"進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、演練指揮機(jī)構(gòu)指揮長(zhǎng):楊春林副指揮長(zhǎng)：衛(wèi)倫、徐昌路下設(shè)四個(gè)小組(-)行政秘書(shū)組組長(zhǎng)：楊春林成員：衛(wèi)倫、徐昌

3、路職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險(xiǎn)情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職員工到崗情況，與上級(jí)指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向縣、鎮(zhèn)人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)指揮部辦公室報(bào)告災(zāi)情，并視情請(qǐng)求援助。(%1)避險(xiǎn)撤離組組長(zhǎng)：朱龍全成員：當(dāng)堂科任教師、各班班主任職責(zé)：主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離,熟悉緊急撤離路線和臨時(shí)避險(xiǎn)場(chǎng)所,維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級(jí)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的指導(dǎo)任務(wù)。教務(wù)處人員、各學(xué)部主任、當(dāng)班課任教師、其他在校教師以及寄宿生管理人員共同承擔(dān)緊急撤離的指導(dǎo)任務(wù)。當(dāng)班科任教師隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護(hù)學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任

4、教師要清點(diǎn)所在班級(jí)學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員傷害情況，并報(bào)告組長(zhǎng)。其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置”檢查并報(bào)告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險(xiǎn)情。沒(méi)有險(xiǎn)情，仍要堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)、田徑場(chǎng)等臨時(shí)避難場(chǎng)所或者校外避難場(chǎng)所。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告，并視情況改變撤離路線。無(wú)法撤離時(shí)，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開(kāi)自救互救。（三）緊急救援組組長(zhǎng)：陳遠(yuǎn)紅成員：許存松、楊麗妃職責(zé)：負(fù)責(zé)險(xiǎn)情、災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊(duì)到達(dá)之前,主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷；外援部隊(duì)至噠后，協(xié)助開(kāi)展救援和醫(yī)療。（四）后勤保障組組長(zhǎng)：楊邦建成員：童武和、劉俊杰職責(zé)：主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù),

5、協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險(xiǎn)情,向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。六、演練程序（一）啟動(dòng)程序:演練指揮部指揮人員全部到位宣布演練開(kāi)始。信號(hào)：衛(wèi)倫計(jì)時(shí)：衛(wèi)倫拍照：徐昌路（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出"災(zāi)情警報(bào)〃信號(hào)（口哨聲：一聲長(zhǎng)約為10秒）。2、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生"緊急情況出現(xiàn)（地震來(lái)了）,大家不要慌〃，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻,蹲在墻角處（地震避險(xiǎn)演練）。演練時(shí)間為1分鐘。3.1分鐘后，信號(hào)員發(fā)岀解除"災(zāi)情警報(bào)〃信號(hào)（長(zhǎng)聲警報(bào)，每聲時(shí)長(zhǎng)約為3

6、6秒）。計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)，記錄學(xué)生疏散到操場(chǎng)的時(shí)間。同時(shí)學(xué)生復(fù)位老師告知學(xué)生,現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。教學(xué)樓梯間秩序維護(hù)：羅繼承（二樓）、劉一明（一樓）幼兒園：汪潔注意不要擋住學(xué)生疏散的道路。班主任老師迅速到班與科任教師組織學(xué)生快速疏散。學(xué)生全部離開(kāi)后老師方可斷后撤離。2、演練各班撤離路線如下：（1）幼兒園：從前后兩個(gè)門(mén)出發(fā)，在內(nèi)操場(chǎng)外側(cè)規(guī)定位置集中（2）教學(xué)樓：各班學(xué)生從前后門(mén)出教室，二樓順序?yàn)?-5-6，一樓順序?yàn)?-2-3,到操場(chǎng)外側(cè)規(guī)定位置集中。3、約5分鐘

7、后，危險(xiǎn)解除，信號(hào)為持續(xù)警報(bào)聲。四組人員迅速到各組負(fù)責(zé)人處集合。七、演練注意事項(xiàng)：1、對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向總指揮報(bào)告。2、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前門(mén)、后門(mén)迅速撤離。（各班后門(mén)打開(kāi)并留有應(yīng)急通道）3、全校演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。4、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。5、