固體廢棄物處理與處置大綱

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1、理論類課程大綱課程名稱:固廢處理與處置一、課程概況所屬專業(yè)：環(huán)境工程開課單位：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院課程類型：專業(yè)方向課程開課學(xué)期：6學(xué)時：51核心課程：是擬使用教材：寧平.固體廢物的處理與處置.高等教育出版社，2007年國內(nèi)(外)現(xiàn)有教材：寧平.固體廢物的處理與處置.高等教育出版社，2007年蔣建國編著.固體廢物處置與資源化.化學(xué)工業(yè)出版社，2007年莊偉強(qiáng),劉愛軍.固體廢物處理與處置（第三版）.化學(xué)工業(yè)出版社，2015年沈伯雄.固體廢物處理與處置.化學(xué)工業(yè)出版社，2010年李登新.固體廢物處理與處置.中國環(huán)境出版社，2014年徐建平,盛廣宏.固體廢物處理與處置.合肥工業(yè)大學(xué)出版

2、社，2013年趙由才,牛冬杰,柴曉利.固體廢物處理與資源化（第二版）.化學(xué)工業(yè)出版社，2012年李秀金.固體廢物處理與資源化.科學(xué)出版社，2016年學(xué)習(xí)參考資料：1.相關(guān)書籍國家環(huán)保局.石油化學(xué)工業(yè)固體廢物治理.中國環(huán)境科學(xué)出版社.1992年聶永豐.三廢處理工程技術(shù)手冊.化學(xué)工業(yè)出版社.2000年方天翰.化工環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)手冊.化學(xué)工業(yè)出版社.1998年卞有生.生態(tài)農(nóng)業(yè)中廢棄物的處理與再生利用.化學(xué)工業(yè)出版社.2005年廖宗文.工業(yè)廢物的農(nóng)用資源化：理論、技術(shù)和實(shí)踐.中國環(huán)境科學(xué)出版社.1996年蔣展鵬.環(huán)境工程學(xué)（第三版）.高等教育出版社.2013年2.相關(guān)學(xué)術(shù)期刊環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)

3、中國環(huán)境科學(xué)環(huán)境科學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)環(huán)境工程學(xué)報(bào)生態(tài)環(huán)境學(xué)報(bào)中國給排水給水排水工業(yè)水處理環(huán)境工程環(huán)境污染與防治二、課程描述本門課程是高等學(xué)校環(huán)境工程專業(yè)的一門主干核心課程，為今后從事固體廢物處理與處置方面的工程技術(shù)及研究開發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。主要培養(yǎng)學(xué)生掌握固體廢物處理與處置的基本概念、基本原理、基本方法以及資源化技術(shù)，初步具備對固體廢物處理處置工程進(jìn)行項(xiàng)目管理、技術(shù)研發(fā)、設(shè)計(jì)運(yùn)營和技術(shù)咨詢等方面的能力。課程的主要內(nèi)容包括：固體廢物的產(chǎn)生、來源、分類及其危害，固體廢物的收集、貯存及清運(yùn)，固體廢物的預(yù)處理（壓實(shí)、破碎、分選、脫水），固體廢物的物化處理（浮選

4、、溶劑浸出），固體廢物的生物處理（好氧堆肥、厭氧消化、微生物浸出），固體廢物的熱處理（焚燒處理、熱解處理、焙燒），固體廢物的填埋及資源化利用等。三、課程目標(biāo)掌握固體廢物收集、清運(yùn)路線的確定方法及一般步驟，并能進(jìn)行收集路線的設(shè)計(jì)。掌握固體廢物的壓實(shí)、破碎、分選、浮選、脫水的原理、方法及主要設(shè)備工作原理。掌握固體廢物的好氧堆肥、厭氧消化、焚燒、熱解的原理及技術(shù)。掌握固體廢物土地填埋的原理和方法、填埋場的選址及防滲處理。熟悉主要工農(nóng)業(yè)固體廢物、城市垃圾的資源化技術(shù)。了解固體廢物的產(chǎn)生、來源、危害及其污染控制的基本途徑。具有對固體廢物處理和利用進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)的能力。初步具備對固體廢物處

5、理處置工程進(jìn)行項(xiàng)目管理和設(shè)計(jì)運(yùn)營的能力。四、教學(xué)要求本門課程的教學(xué)內(nèi)容可概括為固體廢物的收運(yùn)、處理和最終處置三個方面，教師的教學(xué)必須緊緊圍繞這三個方面，同時突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過該課程的理論教學(xué)，使學(xué)生掌握固體廢物處理和利用的基本知識，固體廢物預(yù)處理、物化處理、熱處理、生物處理和最終處置的方法、原理及相關(guān)技術(shù)、設(shè)備。在整個教學(xué)過程中，教師將按照學(xué)校本科教學(xué)工作有關(guān)要求做好課程教學(xué)各項(xiàng)工作，并根據(jù)本大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n完成教案與講稿編寫等各項(xiàng)課前準(zhǔn)備工作；授課過程力求內(nèi)容充實(shí)、詳略得當(dāng)、重難點(diǎn)突出，同時注意將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對固體廢物處理處置工程進(jìn)行項(xiàng)目管理和設(shè)計(jì)運(yùn)營的能力；另外教師

6、將結(jié)合課程目標(biāo)要求，做好考核內(nèi)容設(shè)計(jì)，并嚴(yán)格按照本大綱要求做好出勤率統(tǒng)計(jì)、作業(yè)評價等各項(xiàng)工作。為了有效地掌握固體廢物處理與處置的方法、原理以及資源化技術(shù)，要求學(xué)生先修無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理等課程。要求學(xué)生做到不遲到、不早退，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、記好筆記，積極與教師進(jìn)行教學(xué)互動，同時利用課余時間做好復(fù)習(xí)、課外書籍閱讀等工作，主動與同學(xué)開展合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成教師布置的各項(xiàng)課程作業(yè)。五、考核方式及要求為實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)，本門課程考核采取“平時成績”（占40%）與期終“閉卷考試”（占60%）相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中，“平時成績”主要以出勤率、課堂提問、隨

7、堂測試和作業(yè)等成績?yōu)橹饕罁?jù)，期終“閉卷考試”主要考查基本概念、基本理論、基本知識、基本原理、基本方法，測評學(xué)生的理解、判斷、分析、綜合等能力以及知識的實(shí)際應(yīng)用能力，內(nèi)容包括教學(xué)大綱所列全部內(nèi)容，以大綱所列重點(diǎn)為主。六、課程內(nèi)容第一章：緒論（授課時間：第六學(xué)期第一周）教學(xué)目標(biāo)：熟悉固體廢物的產(chǎn)生、來源、分類、污染特點(diǎn)、危害及控制途徑，掌握固體廢物的管理原則，了解相關(guān)法律法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)：固體廢物、危險(xiǎn)固體廢物、固體廢物處理、固體廢物處置的概念，固體廢物的特征和分類，固體廢物的控制策略，“3R”