審視現(xiàn)在 創(chuàng)造未來

審視現(xiàn)在 創(chuàng)造未來

ID:46812924

大?。?7.00 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2019-11-28

審視現(xiàn)在  創(chuàng)造未來_第1頁
審視現(xiàn)在  創(chuàng)造未來_第2頁
審視現(xiàn)在  創(chuàng)造未來_第3頁
審視現(xiàn)在  創(chuàng)造未來_第4頁
資源描述:

《審視現(xiàn)在 創(chuàng)造未來》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、審視現(xiàn)在創(chuàng)造未來前言:我的未來不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)我的人生有莫大的幫助。畢竟,把人生掌握在自己手里比隨遇而安強(qiáng)。我把職業(yè)生涯從規(guī)劃到實(shí)現(xiàn)凝結(jié)為“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)”四個(gè)字,“夢(mèng)”即如何思考,“想”即如何規(guī)劃,“實(shí)”即如何實(shí)施,“現(xiàn)”即最后成功。早立目標(biāo),才能有的放矢。這次作業(yè)——人生規(guī)劃,給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì),一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),為自己的未來做一個(gè)清晰合理的規(guī)劃。我要為我的夢(mèng)想而奮斗,并且堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。一、個(gè)人基本資料姓名:高俊峰性別:男學(xué)校:

2、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院專業(yè):政治學(xué)與行政學(xué)年級(jí):10政治班出生地:內(nèi)蒙古呼和浩特市主要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷:大學(xué)期間在班級(jí)擔(dān)任班長一職,學(xué)生會(huì)現(xiàn)任副主席。學(xué)習(xí)較認(rèn)真努力,獲校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),獲得年度社會(huì)活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金。二、自我評(píng)估(一)性格方面:外向開朗,為人坦率,對(duì)人和善,關(guān)心他人。遇事樂觀,有責(zé)任心,但易沖動(dòng),不懂得控制自己的情緒。(二)興趣方面:從小我就對(duì)政治有極大地興趣,崇拜一些政治家,愛讀他們的一些傳記。喜歡關(guān)注世界動(dòng)態(tài)和周邊國際環(huán)境形勢(shì)。(三)能力方面:在生活中喜歡與人交往,并且在學(xué)生會(huì)中工作兩年,現(xiàn)任副主席,有較強(qiáng)的與人合作和處理問題的能力。三、專業(yè)就業(yè)方面及前景分析我的專

3、業(yè)是政治學(xué)與行政學(xué),屬于法學(xué)門類,四年后授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)行政學(xué)方面的基本理論和專業(yè)知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān),新聞出版機(jī)構(gòu),企事業(yè)和社會(huì)團(tuán)體等單位從事教學(xué)科研,行政管理學(xué)等方面工作的專門人才。政治學(xué)以國家及其活動(dòng)為主要研究對(duì)象,范圍涉及政治理論,政治制度,公共政策,公共行政和國際政治等領(lǐng)域。(一)理想職業(yè)1)選擇路徑:根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)工作和就業(yè)環(huán)境,我選擇讀完本科后參加公務(wù)員考試,日后進(jìn)入國家行政機(jī)關(guān)中工作。2)選擇理由:內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)1.對(duì)于公務(wù)員工作的熱愛2.專業(yè)政治學(xué)與行政學(xué)的導(dǎo)向。3.自身品質(zhì):合作交流和責(zé)任心較強(qiáng),有較好的管理組

4、織能力。劣勢(shì)因素(W)1.受專業(yè)的局限性,很多的涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的崗位無法報(bào)考。2.財(cái)經(jīng)類院校對(duì)于政治學(xué)的專業(yè)教學(xué)資源有限,無法全面的收集和獲取資料。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)國家近幾年對(duì)于畢業(yè)生的優(yōu)惠政策在逐漸增加,扶持力度也在逐年加大,選調(diào)生招生,三支一扶,教師特崗計(jì)劃,支援西部計(jì)劃都在很大程度上影響了我的職業(yè)選擇。威脅因素(T)報(bào)考人數(shù)多,競爭壓力大,且可選擇的崗位有限,人數(shù)需求少。(二)職業(yè)分析1.家庭環(huán)境:我來自農(nóng)村,經(jīng)濟(jì)比較落后,生活水平低,家人對(duì)我寄予很大的期望,希望能考上公務(wù)員,所以不時(shí)給我以適度的壓力與鼓勵(lì),教育我認(rèn)真學(xué)習(xí),出于家庭環(huán)境的影響,讓我學(xué)會(huì)勤奮苦干和善解人意。2

5、.學(xué)校環(huán)境:濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。很多財(cái)院的優(yōu)秀畢業(yè)生都進(jìn)入了公務(wù)員的隊(duì)伍,從以前走出的優(yōu)秀校友身上能學(xué)到很多東西,他們也成為我學(xué)習(xí)的榜樣,使我的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。3.社會(huì)環(huán)境:由于近年來,各大高校不斷擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)競爭愈演愈烈,大學(xué)生就業(yè)存在較為突出的問題。(1)大學(xué)生就業(yè)率呈下降趨勢(shì),待就業(yè)累積人數(shù)越來越多。(2)大學(xué)生就業(yè)政策沒有很好的落實(shí),就業(yè)渠道不暢。(3)大學(xué)生就業(yè)觀念有待改變。(一)目標(biāo)設(shè)定1.中遠(yuǎn)期目標(biāo):擔(dān)任處級(jí)干部,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨支部書記2.短期目標(biāo):學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀三好學(xué)生,高級(jí)文秘證書四、未來六年的大學(xué)學(xué)習(xí)與工

6、作職業(yè)規(guī)劃1.大二上學(xué)期:認(rèn)真學(xué)習(xí)各科科目,掌握基礎(chǔ)知識(shí),夯實(shí)理論基礎(chǔ),精學(xué)專業(yè)知識(shí),英語通過四六級(jí),為自己的就業(yè)增加砝碼。2.大二下學(xué)期:爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀三好學(xué)生,優(yōu)秀團(tuán)員證書。并開始大量閱讀政治類書籍,積累政治理論。3.大三上學(xué)期:報(bào)考高級(jí)文秘培訓(xùn)班,考取相關(guān)證件。學(xué)習(xí)公文寫作等知識(shí)。為國考申論寫作做準(zhǔn)備。報(bào)考英語四級(jí)。4.大三下學(xué)期:報(bào)考英語六級(jí)。買很多學(xué)習(xí)資料,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的計(jì)劃是每天早上六點(diǎn)聽聽力,六點(diǎn)半至七點(diǎn)讀英語被單詞,每天做兩個(gè)閱讀,每周一篇英語作文練習(xí)。每周兩套模擬真題,熟悉題型,把握時(shí)間。5.大四上學(xué)期:買公務(wù)員招考資料,進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每周做國考

7、省考真題,訓(xùn)練答題速度,適應(yīng)考試需要。6.大四下學(xué)期:參加各種面試活動(dòng)和招聘會(huì),來熟悉面試要求和流程,培養(yǎng)自己職場(chǎng)應(yīng)變能力。并積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。報(bào)名參加國考面試、筆試培訓(xùn)班。利用一兩月時(shí)間精心準(zhǔn)備畢業(yè)論文和論文答辯。爭取畢業(yè)時(shí)獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)。7.畢業(yè)第一年,探索期:考選調(diào)生被分配到某個(gè)旗縣村鎮(zhèn)擔(dān)當(dāng)文職人員,協(xié)助村黨支部書記做好日常工作。并且在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的本職工作,做到為村名著想,解決百姓關(guān)心的

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。