藝術(shù)歌曲《關(guān)雎》之研究

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1、藝術(shù)歌曲《關(guān)雎》之研究摘要：本文通過(guò)對(duì)歌曲《關(guān)雎》旋律、配器、和聲、曲式結(jié)構(gòu)等方面的研究與分析，探究出作曲家如何通過(guò)自己的創(chuàng)作，力圖表現(xiàn)出《關(guān)雎》這首藝術(shù)歌曲的意境美，以及作曲家的音斥創(chuàng)作風(fēng)格。關(guān)鍵詞：關(guān)雎意境和聲旋律一、作曲家簡(jiǎn)介沈忱，16歲進(jìn)入軍營(yíng)成為部隊(duì)文工團(tuán)的一名少年演員。在7年的軍旅生涯中，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品。轉(zhuǎn)業(yè)Z后，沈忱繼續(xù)口已的音圧創(chuàng)作之路，《村里來(lái)了大學(xué)生》、《關(guān)雎》、《上邪》、《福到了》、《月兒圓了》等音樂(lè)作品先后榮獲了全國(guó)“最佳歌曲一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)”、優(yōu)秀節(jié)目創(chuàng)作獎(jiǎng)、優(yōu)秀藝術(shù)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

2、等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。二、作品分析歌曲《關(guān)雎》以我國(guó)詩(shī)歌集《詩(shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》這首詩(shī)歌作為創(chuàng)作原形?！蛾P(guān)雎》作為詩(shī)經(jīng)的開(kāi)篇之作,格調(diào)純凈清新,高雅熱烈。作曲家通過(guò)自己對(duì)詩(shī)歌《關(guān)雎》的理解，用現(xiàn)代人的理念演繹一段具有淡青色彩的愛(ài)情故事，旋律順暢優(yōu)美，此起彼伏、氣勢(shì)龐大，融昆曲的韻味、蒙古長(zhǎng)調(diào)以及宗教音樂(lè)的感覺(jué)為一體，用通俗民歌的唱法來(lái)體現(xiàn)，別具風(fēng)格、耐人尋味。1?獨(dú)唱部分：古琴在弦樂(lè)、隕合奏的音樂(lè)背景中緩緩奏出、隨后蕭作為主要旋律開(kāi)始進(jìn)入，漸漸引出歌曲主題的音樂(lè)。前奏旋律起于角音、止于徵音，在五聲音階中迂回進(jìn)行，全曲的民族風(fēng)格舖墊地極為精致。

3、作者在這里描寫一個(gè)書(shū)生在清晨看到了一幅美好的景象：關(guān)關(guān)鳴叫的水鳥(niǎo)，棲居在河屮的沙洲之上。于是情不自禁地低吟：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！蓖瑫r(shí)他也在尋求IT己心目中的美好愛(ài)情：水鳥(niǎo)和鳴，在清風(fēng)中細(xì)吟一種永恒不變的約定。第一樂(lè)句結(jié)束處，加入4小節(jié)間奏，間奏由3小節(jié)組成，第一小節(jié)為動(dòng)機(jī)，第二、三小節(jié)釆用倒影模進(jìn)的手法完成。間奏之后的第一個(gè)樂(lè)句表達(dá)一個(gè)書(shū)牛對(duì)于美好愛(ài)情的憧憬，書(shū)生一直在找尋這種自由、美好的愛(ài)情，結(jié)果卻是“求之不得，寤寐思服S第二斥句完全重復(fù)第一樂(lè)句，節(jié)奏上變?yōu)椤吧钥臁保詈蟮慕Y(jié)朿音將長(zhǎng)音改成休止，運(yùn)用休止符

4、停頓的感覺(jué)，巧妙地給人以表面平靜，內(nèi)心深處心思并不平靜的情思。朦朧的意境中仿佛看到水鳥(niǎo)和鳴、悠閑玩耍的美好景象，突然旋律的速度變快，水鳥(niǎo)似乎受到了驚嚇,突然飛走了。書(shū)生急忙找尋、看，卻再也找不到美麗的姑娘和美好的愛(ài)情，輕紗的畫面中，回到現(xiàn)實(shí)中,看著河面呆呆地自言自語(yǔ)：悠哉、悠哉ooooo隨后思緒回到薄霧中。伴奏音樂(lè)中的木魚(yú)聲：以靜趁燥，內(nèi)心的焦慮感，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。1?合唱部分：合唱部分從各個(gè)聲部輪唱同i旋律“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”開(kāi)始，在三個(gè)主要聲部中共輪唱9遍。采用歌詞“重復(fù)”、旋律“模進(jìn)”進(jìn)行創(chuàng)作手法可以讓旋律卬象深刻，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了前面樂(lè)句中

5、“求Z不得，寤寐思服”的愁緒,于是出現(xiàn)了“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”不成眠的情思。隨之音樂(lè)進(jìn)入了帶有男聲領(lǐng)唱的混聲四部合唱，歌詞僅由“啊”和“嗯”兩個(gè)感嘆詞組成。沒(méi)有了歌詞所指定的情緒，男聲獨(dú)唱所代表的書(shū)生形象的情思被觸動(dòng)，憧憬著將美麗的姑娘迎娶為自己的妻子，思緒越來(lái)越濃，一種甜蜜幸福的焦慮感充斥著書(shū)牛內(nèi)心的情感?！鞍　弊植糠钟秒娮右魳?lè)模仿水聲的音色伴以鼓點(diǎn)，讓旋律流動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)眾似乎來(lái)到了河邊，看到了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的情景?！班拧弊植糠旨尤胂覙?lè)組，使音樂(lè)變得更為寬廣，書(shū)生憧憬的美好愛(ài)情就在眼前，心生得意之情，與前面的“悠哉、悠哉”遙相呼應(yīng)。

6、旋律創(chuàng)作手法上作曲家采用男生領(lǐng)唱，伴以男女合唱“啊”字，男聲領(lǐng)唱的“啊”字，采用了一字多音的創(chuàng)作手法，融入昆曲的韻味，是作者創(chuàng)作詞曲的獨(dú)特之處。1?男聲領(lǐng)唱與女聲合唱部分：男聲領(lǐng)唱擔(dān)當(dāng)主要旋律的演唱任務(wù)，女聲合唱聲部演唱“哈哈哈哈”附和主要旋律的伴唱。男聲領(lǐng)唱表達(dá)出親近和取悅美麗善良姑娘的心聲，女聲合唱“哈哈哈哈”的伴唱表達(dá)洋洋得意的被追求的幸福感，兩種情緒由不同的音樂(lè)素材輪流演唱。男聲領(lǐng)唱部分的音樂(lè)動(dòng)機(jī)由四個(gè)八分音符組成的兩個(gè)節(jié)拍，旋律圍繞角、徵、羽三個(gè)音進(jìn)行發(fā)展。女聲合唱部分的音樂(lè)材料由十六分音符和休止符組成，休止符特有的停頓

7、、跳躍的音樂(lè)形象,給人一種歡快高興的情緒。“窈窕淑女，君子好逑”，君子對(duì)于窈窕淑女的追求充滿喜樂(lè)與幸福，回應(yīng)君了彈琴鼓瑟親近、敲鐘擊鼓取悅姑娘美好而乂浪漫的愛(ài)情，整首作品的意境充滿著浪漫的色彩。4.結(jié)朿句：“鐘鼓樂(lè)之”分別在“徵音”、“變宮”、“商音”、“角音”上重復(fù)四次,借此來(lái)設(shè)想用鐘鼓設(shè)想娶親的情景，君子通過(guò)自己的追求終丁迎來(lái)大娶的口子，進(jìn)入婚姻的殿堂。通過(guò)一系列情緒變化，君子迎娶了美麗善良的好姑娘，美好的愛(ài)情得以實(shí)現(xiàn)，在作品的最后作者用一個(gè)結(jié)束句，向天下宣告：窈窕淑女、君子好逑的千古真理。三、和聲特點(diǎn)此首作品和聲基本上采用的

8、仍然是我國(guó)傳統(tǒng)和聲的特點(diǎn)：以大、小調(diào)為基礎(chǔ)的功能和聲體系。和弦結(jié)構(gòu)：多采用三度疊置的形式。其次，在某些合唱部分作者運(yùn)用了大二度音程，這個(gè)音程被稱為“溫和的不協(xié)和”音程。在我國(guó)民族民間音樂(lè)作品中，大二度和小七度包含在五聲調(diào)式和音列中，因此運(yùn)用的比較多