簡易數(shù)控刻尺機(jī)

《簡易數(shù)控刻尺機(jī)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、課程設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)題目：簡易數(shù)控刻尺機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名：學(xué)號：班級：專業(yè)：指導(dǎo)教師：23目錄第1章設(shè)計(jì)任務(wù)21.1設(shè)計(jì)任務(wù)介紹及意義21.2設(shè)計(jì)任務(wù)明細(xì)21.2.1方案設(shè)計(jì)21.2.2總體設(shè)計(jì)2第2章設(shè)計(jì)總體方案42.1設(shè)計(jì)的基本依據(jù)42.2總體方案的確定4第3章電氣原理設(shè)計(jì)53.1電氣系統(tǒng)的基本組成53.1.18051單片機(jī)53.1.2Intel6264芯片63.1.32764芯片73.1.4815573.1.574ls573介紹93.1.6SMC2004ALCM93.1.7BS232光電耦合器103.1.8步進(jìn)電動機(jī)113.2電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)1

2、2第4章程序設(shè)計(jì)134.1軟件完成的主要內(nèi)容134.2程序設(shè)計(jì)技術(shù)214.3程序設(shè)計(jì)說明21參考文獻(xiàn)2323第一章1.1設(shè)計(jì)任務(wù)介紹及意義本次設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行簡易的數(shù)控刻線機(jī)床控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，該刻線機(jī)能夠?qū)Σ煌蔫F尺進(jìn)行刻線加工1.2設(shè)計(jì)任務(wù)明細(xì)1.2.1方案設(shè)計(jì)根據(jù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)的要求，在搜集、歸納、分析資料的基礎(chǔ)上，明確系統(tǒng)的主要功能，確定實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)主要功能的原理方案，并對各種方案進(jìn)行分析和評價，進(jìn)行方案選優(yōu)。1.2.2總體設(shè)計(jì)針對具體的原理方案，通過對動力和總體參數(shù)的選擇和計(jì)算，進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，最后給出系統(tǒng)的總電氣原理圖（A1一張）。根據(jù)系統(tǒng)的組成可以設(shè)計(jì)

3、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖或者進(jìn)行復(fù)雜的電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)，畫出另外一張A1圖紙。課程設(shè)計(jì)的成果最后集中表現(xiàn)在課程設(shè)計(jì)說明書和所繪制的設(shè)計(jì)圖紙上，每個學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)說明書一份，字?jǐn)?shù)為10000字以上，設(shè)計(jì)圖紙不少于兩張A1。用計(jì)算機(jī)繪圖或手工繪圖，打印說明書。課程設(shè)計(jì)共4周，各階段的任務(wù)和時間安排建議如下：（一）課程實(shí)習(xí)，搜集資料及方案設(shè)計(jì)(5天)1、課程實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間，要根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求，搜集、閱讀有關(guān)的文字資料和結(jié)構(gòu)圖片資料，依據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)一步分析和歸納資料，為課程設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。程實(shí)習(xí)的要求：1.學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)對象的有關(guān)的專業(yè)知識。2.學(xué)習(xí)產(chǎn)品工作過程和電氣

4、設(shè)計(jì)要求。3.搜集其它有關(guān)資料。4.按時寫好課程實(shí)習(xí)(調(diào)研)記錄。2、方案設(shè)計(jì)這一階段應(yīng)明確整個設(shè)計(jì)的目的和方向，根據(jù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)的要求搜集、歸納、分析資料的基礎(chǔ)上，將設(shè)計(jì)要求具體實(shí)施，確定控制系統(tǒng)的方案。具體任務(wù)如下：1.根據(jù)調(diào)研和搜集資料的情況以及老師所列些課題的任務(wù)參數(shù)情況，制定設(shè)計(jì)要求明細(xì)，并形成表格。2.尋求實(shí)現(xiàn)主要設(shè)計(jì)要求的原理，應(yīng)盡可能的多構(gòu)想一些原理方案。3.對所構(gòu)想的原理分析計(jì)算，考查所提原理方案能否滿足設(shè)計(jì)要求，必要時在條件允許時可進(jìn)行原理方案試驗(yàn)。4.對各種方案進(jìn)行分析比較：使設(shè)計(jì)方案在性能上滿足技術(shù)要求和使用要求，并具有一定的

5、先進(jìn)性和較好的經(jīng)濟(jì)效果，要避免片面地強(qiáng)調(diào)某一方面的傾向，應(yīng)全面地綜合分析比較工作性能、成本、使用費(fèi)用、實(shí)現(xiàn)可能性等。5.確定方案：對選擇哪一種方案進(jìn)行設(shè)計(jì)作出決策。(二)原理草圖設(shè)計(jì)階段（5天）23在本階段中，學(xué)生在自己畫的草圖和草紙上進(jìn)行設(shè)計(jì)過程中的總體布局和設(shè)計(jì)的分析計(jì)算，確定原件的相互位置及尺寸，并考慮使設(shè)計(jì)方案滿足多方面要求而采取的各種措施，使各控制結(jié)構(gòu)相互協(xié)調(diào)以保證整機(jī)性能，最完善的滿足設(shè)計(jì)要求，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)功能。具體工作內(nèi)容：1.了解電控原理的要求，搞清器件間的限制條件。2.選擇合適的設(shè)計(jì)方案(優(yōu)化)。3.結(jié)合對所選方案中各器件的關(guān)系、計(jì)算參

6、數(shù)，進(jìn)行總體圖的設(shè)計(jì)。4.針對總體布置圖，進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)性分析并根據(jù)分析結(jié)果對總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改。5.確定電氣系統(tǒng)的組成及方案的合理性。通過對總體設(shè)計(jì)全面考慮設(shè)計(jì)、使用、和目前技術(shù)發(fā)展的要求。保證整機(jī)的性能趨于完善，滿足設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求。要求學(xué)生必須全面考慮問題，搞清技術(shù)要求和使用要求的實(shí)質(zhì)，從而選擇合適的檢測與控制器件，滿足要求。這一階段計(jì)算、研究討論和繪圖應(yīng)交錯進(jìn)行，相互補(bǔ)充，由于時間限制，各種數(shù)據(jù)不能通過計(jì)算確定，因此可以采用比較設(shè)計(jì)的方法，選用成熟器件。（三）、原理圖設(shè)計(jì)階段（3天）根據(jù)原理草圖及設(shè)計(jì)計(jì)算的結(jié)果，進(jìn)行原理圖的設(shè)計(jì)。在繪圖的過程中，

7、根據(jù)老師每天的檢查指導(dǎo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，根據(jù)制圖標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行繪制，線條橫平豎直，要保持圖紙的清潔和質(zhì)量。（四）軟件的編寫（3天）根據(jù)設(shè)計(jì)的原理圖，進(jìn)行軟件的編寫，要求有匯編語言、高級語言或可編程控制器梯形圖（語句表）的程序訓(xùn)練。（五)編寫課程設(shè)計(jì)說明書(3天)課程設(shè)計(jì)說明書是課程設(shè)計(jì)內(nèi)容的文字闡述。它與設(shè)計(jì)圖紙一道，是檢驗(yàn)學(xué)生課程設(shè)計(jì)情況的主要依據(jù)。因此要求其內(nèi)容密切結(jié)合設(shè)計(jì)課題，重點(diǎn)突出，用自己的語言認(rèn)真書寫，文字通順流暢，計(jì)算機(jī)打印，要防止不加分析地長篇引用教科書，抄襲其它著作中的闡述。要求如下：1課程設(shè)計(jì)說明書必須打印。文中所用的公式、圖表及程序代碼，在條

8、件許可時，應(yīng)打印輸出。2課程設(shè)計(jì)說明書一律裝訂為橫開本，左側(cè)裝訂。3文中所用的符號、縮略詞、制圖規(guī)范和計(jì)量單