記敘文寫作——細(xì)節(jié)描寫：于細(xì)微處見精神

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1、泗陽(yáng)縣高三語(yǔ)文教學(xué)研究工作室供稿記敘文寫作——細(xì)節(jié)描寫：于細(xì)微處見精神記敘性文章靠具體的形象感動(dòng)人，無(wú)論是寫人記事，還是狀物寫景，都應(yīng)該寫得具體生動(dòng)、有血有肉。近幾年江蘇省《考試說(shuō)明》將寫作發(fā)展等級(jí)中的“豐富”一項(xiàng)分解為“材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)”，其中“形象豐滿、意境深遠(yuǎn)”，是就記敘性文章而言，而要實(shí)現(xiàn)這兩點(diǎn)，顯然離不開描寫。而細(xì)節(jié)描寫的功用更為明顯。巴爾扎克說(shuō)：“當(dāng)一切的結(jié)局都已準(zhǔn)備就緒，一切情節(jié)都已經(jīng)過加工，這時(shí)，再前進(jìn)一步，唯有細(xì)節(jié)組成作品的價(jià)值?！庇纱丝梢姡恼略绞悄軓募?xì)微之處表現(xiàn)出深邃的本質(zhì)內(nèi)涵，

2、就越能顯出其藝術(shù)的高超。一、描寫，讓形象豐滿的藝術(shù)張國(guó)俊在《藝術(shù)散文創(chuàng)作論》中說(shuō)：“學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作的第一個(gè)門檻在哪里？就在于描寫方式的運(yùn)用。但凡初學(xué)文學(xué)寫作的人，最大的問題就是沒有形象性，這是攔在人們面前的第一塊巨石。怎樣跨越這一塊巨石呢？必須學(xué)會(huì)描寫。有了描寫，文章就有了形象，有了形象，接近了文學(xué)。一個(gè)人只要懂得了描寫的功能和魅力，他就知道了文學(xué)是什么。一個(gè)人只要會(huì)駕馭描寫，他就已經(jīng)進(jìn)了文學(xué)的大門。描寫，這是外行與內(nèi)行的一塊界石?！蔽覀儊?lái)看兩個(gè)語(yǔ)段：例1：天空陰沉沉的，不時(shí)有一道道閃電劃過，接著是雷聲，不一會(huì)兒，雨下起來(lái)了

3、，越下越大。例2：天空中鉛塊似的烏云，像開會(huì)似的聚攏在頭頂，藍(lán)瑩瑩的閃電像一條條皮鞭劃過天空，震耳的雷聲好像一隊(duì)馬車轱轆轱轆地跑過馬路。陣陣涼風(fēng)過后，雨點(diǎn)像熟透了的葡萄，劈劈啪啪地打在地上，濺起了一朵朵潔白的水花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地籠罩著一層輕紗般的水霧。瞬間，大雨傾瀉，織成層層雨簾。雨水在馬路兩旁匯成小溪，嘩嘩地流著，好像在歌唱。例1偏于敘述，交代了天氣變化的過程，較為平淡；例2重于描寫，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使讀者如聞其聲、如見其形，達(dá)到了繪聲繪色的效果。一些優(yōu)秀的記敘性文章給我們留下了深刻的印象，往往是由于作

4、者有著較強(qiáng)的描寫意識(shí)；而一些平庸的記敘性文章大都平鋪直敘，使讀者讀起來(lái)味同嚼蠟。高爾基說(shuō)：“描寫是生活到藝術(shù)必須的橋梁?！庇洈⒅塾诮淮?、介紹，使讀者明白、了解某個(gè)客觀事實(shí)，而描寫著眼于刻畫、描摹，重在表面細(xì)微之處或側(cè)面局部，使讀者感受客觀對(duì)象，喚起想象和情感體驗(yàn)。比如，“他抱著貓走了過來(lái)”，這是敘述，主要在交代過程，說(shuō)清楚是怎么回事；“他憂傷地流著淚，把那只白色的小貓摟在懷中，佝僂著身子，一步一步慢慢地走了過來(lái)”這一段是描寫，描摹了這件事中人物的形態(tài)、動(dòng)作、表情，其作用在于“顯現(xiàn)”，激發(fā)讀者去想象，如見其人。記敘是時(shí)間上

5、的流逝，而描寫是時(shí)間上的停滯；記敘是在“線”上推進(jìn)，而描寫是在“點(diǎn)”上描摹。二、細(xì)節(jié)描寫的魅力“細(xì)節(jié)”，顧名思義，就是細(xì)微末節(jié)，它是作品中的人物、情節(jié)、環(huán)境的最小單位，如人體的細(xì)胞?！耙涣Ｉ忱锟词澜纾氚昊ㄉ险f(shuō)人情”，這是藝術(shù)的最高境界。7泗陽(yáng)縣高三語(yǔ)文教學(xué)研究工作室供稿細(xì)節(jié)描寫在記敘性文章中的作用是多方面的：它可以用來(lái)刻畫人物的性格特征，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；它可以用來(lái)表現(xiàn)獨(dú)特的生活環(huán)境，展示特有的風(fēng)土人情和時(shí)代特色；它還可以用來(lái)凝結(jié)作品的情思，成為結(jié)構(gòu)的交匯點(diǎn)等等。作家穆青說(shuō)：“有時(shí)候，一個(gè)細(xì)節(jié)比千言萬(wàn)語(yǔ)生動(dòng)得多，深刻得多，有

6、力得多?！庇绕鋵懽鞅容^短小的文章，一個(gè)細(xì)節(jié)就能成為一篇文章的主干；一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)，也能成為提示文章主題的關(guān)鍵。（一）外貌細(xì)節(jié)描寫外貌描寫中的細(xì)節(jié)所指的內(nèi)容很廣，如容貌、服飾、神態(tài)、風(fēng)度等。例3：五年前的花白頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表明那是一個(gè)活物。她一手提著竹復(fù)，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂；她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了。（魯迅《祝?！罚┻@段文字通過臉部神態(tài)“仿佛是木刻似的”、“只有那眼珠間

7、或一輪，還可以表明那是一個(gè)活物”的描寫，逼真地刻畫出她精神上的痛苦。（二）動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫人物的行為動(dòng)作常常受精神的支配，因而文章中的人物動(dòng)作也往往是人物思想活動(dòng)的外在表現(xiàn)形式。范進(jìn)中舉后，送兩錠銀子給胡屠戶。“屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來(lái)”，推辭不要。范進(jìn)勸他收下，“屠夫連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣”（吳敬梓《范進(jìn)中舉》）。既要推辭，又把銀子緊緊攥在手里握成拳頭，可見推辭是假的。其貪婪、勢(shì)利的本性，通過這個(gè)假意推辭的細(xì)節(jié)暴露無(wú)遺。例4：水生小聲說(shuō)：“明天我就到大部隊(duì)去了?！迸说氖种刚饎?dòng)了一下，那是叫葦眉子劃破了手

8、，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。（孫犁《荷花淀》）這一動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫含蓄而生動(dòng)地表現(xiàn)了水生嫂在聽到丈夫就要參軍的消息后既支持又不舍的復(fù)雜情感。（三）語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫人物語(yǔ)言是人物心靈的坦露。人物的語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫，能夠傳達(dá)出人物的內(nèi)心世界。例5：孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎下腰去說(shuō)道：“不多了，我已經(jīng)不多