高校品牌管理策略探究高校品牌管理策略探究

《高校品牌管理策略探究高校品牌管理策略探究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、高校品牌管理策略探究高校品牌管理策略探究［摘要］當(dāng)今社會(huì)，隨著高校之間的相?互競爭，高校甜牌管理已成為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略措施。良好的高校品牌形象是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)劑，所以如何規(guī)劃、管理好獨(dú)具一格的高校品牌，己經(jīng)引起多數(shù)高校的重視。全文針對(duì)目前高校品牌管理存在的問題進(jìn)行解析，提出了相關(guān)的高校品牌管理的策略。［關(guān)鍵詞］高校；品牌；管理［中圖分類號(hào)1G6487E文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)11005-6432(2014)43-0085-02當(dāng)今世界，諸多西方強(qiáng)國依賴著自身頂尖高校的實(shí)力掌握著整個(gè)學(xué)術(shù)界的霸權(quán)，推動(dòng)著他們科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，同時(shí)

2、也支撐著這些國家的經(jīng)濟(jì)、軍事還有綜合國力。伴隨著全球化的進(jìn)一步向前推進(jìn)，我國的教育界也開始關(guān)注于一流高校的建設(shè)，開始重視高校品牌管理策略的研究。1高校品牌管理的重要性當(dāng)前學(xué)術(shù)界用繞著如何建設(shè)和發(fā)展高校品牌有著不同的傾向性態(tài)度：其一是注重加大對(duì)高校的經(jīng)費(fèi)支持，完善實(shí)驗(yàn)室器材，不斷攻克科技難題,創(chuàng)新科研成果等碩實(shí)力；其二是更傾向于高校的精神、文化、理念等軟實(shí)力。筆者認(rèn)為，雖然這些意見的側(cè)重點(diǎn)不同，但是對(duì)于建設(shè)發(fā)展高校品牌來說，都是不可或缺的。在之后的高校競爭中，品牌建設(shè)將起到高校核心價(jià)值的巨大作用，將會(huì)成為高校發(fā)展非常大的驅(qū)動(dòng)力。

3、在當(dāng)前日趨激烈的競爭環(huán)境下，諸多高校都已經(jīng)意識(shí)到了品牌的重大競爭力，只有堅(jiān)持品牌意識(shí)，重視品牌管理，才能在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，可持續(xù)地生存發(fā)展卜去。2當(dāng)前我國高校品牌管理存在的問題21高校品牌定位不準(zhǔn)確我國的高等教育事業(yè)隨著經(jīng)濟(jì)的飛速前進(jìn)取得了極大的發(fā)展，然而有的院校在發(fā)展的過程中，出現(xiàn)了盲目擴(kuò)招，盲FI提升辦學(xué)層次，盲目地增設(shè)學(xué)科和擴(kuò)大專業(yè)結(jié)構(gòu)等問題，以致忽視了院校自身辦學(xué)的特色和實(shí)際情況，逐漸脫離了社會(huì)對(duì)于人才需求的現(xiàn)狀。其結(jié)果就是丟失了自身的辦學(xué)特色，不但沒有發(fā)展好口身的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，綜合性的人才培養(yǎng)也收效甚微。當(dāng)前我國各

4、地的高校辦學(xué)都出現(xiàn)了綜合性發(fā)展的趨勢(shì)，致使原本有限的教學(xué)資源被稀釋后對(duì)自身的定位和發(fā)展造成了一定程度的負(fù)面影響。22沒冇建立起完善的形象識(shí)別系統(tǒng)品牌建設(shè)的核心內(nèi)容就是創(chuàng)設(shè)良好的品牌形象識(shí)別系統(tǒng)。它主耍包括觀念、行為和視覺識(shí)別。其能夠有效地幫助高校教師員I更好地理解高校的文化理念，深入認(rèn)識(shí)了解高校的思想意識(shí)。然而當(dāng)前我國高校在行為識(shí)別方面沒有達(dá)成統(tǒng)一，視覺識(shí)別方面也需要高校加以更多的關(guān)注。23高校甜牌評(píng)估不完備目前，我國大多數(shù)高校在進(jìn)行品牌評(píng)估時(shí)，對(duì)于市場(chǎng)的調(diào)研、環(huán)境了解不足，對(duì)于市場(chǎng)調(diào)研以及預(yù)測(cè)分析不到位。高校若想要實(shí)時(shí)準(zhǔn)確地

5、把握到大學(xué)教育的市場(chǎng)規(guī)律，積極開展市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)是必不可少的。對(duì)于市場(chǎng)環(huán)境的分析主要指的是依賴市場(chǎng)調(diào)研和分析預(yù)測(cè)，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)影響大學(xué)教育發(fā)展的市場(chǎng)因素。這些活動(dòng)對(duì)于高校制定品牌發(fā)展規(guī)劃以及應(yīng)對(duì)將來可能出現(xiàn)的危機(jī)是至關(guān)重要的。然而對(duì)于市場(chǎng)這方面的調(diào)查和預(yù)測(cè)尚未受到諸多高校充分的重視。24高校品牌規(guī)劃有待強(qiáng)化高等院校品牌規(guī)劃涉及諸多內(nèi)容，需要運(yùn)用到多種復(fù)雜的知識(shí)（比如說金融學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)學(xué)科知識(shí)），是一項(xiàng)較為困難的系統(tǒng)工程。整體規(guī)劃過程包括的內(nèi)容主要有品牌識(shí)別、品牌決策、品牌延伸等。然而當(dāng)前諸多高校的品牌規(guī)劃仍然較為松散，

6、距離集約、規(guī)范化的統(tǒng)?建設(shè)格局還有較長的路要走。為此，高校在進(jìn)行品牌管理策略研究時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)品牌規(guī)劃加以更高的關(guān)注，從而擴(kuò)展其覆蓋面。25高校品牌設(shè)計(jì)缺乏內(nèi)涵因?yàn)榻鼛啄陙淼闹T多高校在不斷地?cái)U(kuò)大招生，給了高校一個(gè)通過規(guī)劃新校區(qū)和校舍、完善內(nèi)部裝修還冇校園環(huán)境來為學(xué)校進(jìn)行品牌規(guī)劃的新契機(jī)。但是，相當(dāng)一部分高校未能對(duì)此給予足夠的重視，沒有能夠把學(xué)校建筑和該校的辦學(xué)思想理念、文化歷史相銜接，錯(cuò)過了一次相當(dāng)好的進(jìn)行品牌管理規(guī)劃的機(jī)會(huì)。又由于近些年來形成的只重視硬件條件而忽視高校文化特色的思想，使得諸多高校出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象：雖然學(xué)校有著相

7、為現(xiàn)代化的建筑，但是思想文化的表征意向比較弱勢(shì)，沒有賦予高校自身所冇的文化內(nèi)涵。26高校品牌推廣缺乏常態(tài)化以往長期不合理的體制制約，使得高等院校的品牌建設(shè)在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)發(fā)展緩慢。不過近些年來我國的教育體制正在不斷地朝著更好的方向變革，在高等教育學(xué)界已然出現(xiàn)更多的人逐步加強(qiáng)對(duì)品牌推廣的重視。依據(jù)有關(guān)調(diào)查報(bào)告表明，78%的高等院校借著校慶的契機(jī)，以定期或者不定期地舉辦學(xué)術(shù)論壇為媒介進(jìn)行學(xué)校品牌宣傳。但是仍然存在著“過節(jié)”、“辦會(huì)”等形式單一的問題，尚未形成體系化、常態(tài)化。3強(qiáng)化高校品牌管理的策略31進(jìn)行科學(xué)的品牌定位科學(xué)合理地進(jìn)

8、行品牌定位，是高等院校規(guī)劃品牌戰(zhàn)略、優(yōu)化資源配置、發(fā)揮自身特色的基礎(chǔ)所在。甜牌定位的合理與否，科學(xué)與否，關(guān)系到高校的發(fā)展目標(biāo)、傳播策略以及品牌形象等重要問題。因此，高校在進(jìn)行品牌定位時(shí)應(yīng)當(dāng)注意結(jié)合口身的學(xué)校規(guī)模、類型和特色，要結(jié)合市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境對(duì)自身品牌進(jìn)行定位，不要盲目地追