梳理訓練——詞語理解與運用

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1、（一）初中生?？冀x詞辨析訓練1.對于先前犯下的錯誤，我不已。（懊惱懊悔）懊悔：側(cè)重在悔，有后悔之意。懊惱：側(cè)重在惱，表示煩惱、惱怒。2.屮國是一個多民族國家，漢族、壯族、滿族、苗族、彝族等56個民族。（包含包涵）包含：里邊含有。如：這段話包含了好幾層意思。包涵：請人原諒。3.只有堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，才能社會主義文化藝術(shù)不斷發(fā)展和繁榮。（保障保證）保障：對于已有的東西加以維護，使它不受損害。保證:擔保完成一件工作或?qū)崿F(xiàn)一種理想。4.經(jīng)過長期,終于弄清了這一事件的真相。（查訪察訪）查訪：側(cè)重于通過打聽進行調(diào)查，常用于對案情的調(diào)查。察訪：有觀

2、察之意，調(diào)查對象要廣泛得多。5.要想徹底解決足球比賽中的“黑哨”問題，就必須產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會土壤。（鏟除根除）鏟除：后面可以跟具體實物，也可以用于抽象的對象。根除：對象一般是抽象的有害的事物。6.都說陽光是公平的，在這里卻不，不！它于高山、平野對它的歡呼致意，卻從來沒有到這深深的峽谷底部來過。（沉湎沉浸）沉湎：深深迷戀著，無法自拔。沉浸：多比喻人處于某種氣氛或者思想活動中。7.（2012年已考）捐贈一本書，提供一份午餐，甚至轉(zhuǎn)發(fā)一條微博，愛心就在你我之間o（傳遞傳承）傳遞：側(cè)重點在于遞送，主要是指物質(zhì)形式的東西。傳承：主要指非物質(zhì)形式的東西。8.

3、閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是偶像,什么時候都不忘卻。（崇拜崇敬）崇拜：因尊崇而拜服，甚至陷入迷信。崇敬：推崇尊敬，對象是自己或人們所尊重敬佩的人。9.衛(wèi)青出身,但十分勇猛，最后當上了大將軍。（低微微薄卑微）低微：可用來指聲音細小。微?。阂话阌糜谛稳菔杖?。卑微：用于說明某人的出身或者地位較低，沒有什么家庭背景。10.盡管現(xiàn)在困難重重，但是，我們要始終相信沒有跨不過去的坎，只要我們堅持下去，就一定會難關(guān)。（度過渡過）度過：通常用于時間方面。渡過：常用于通過江河、湖海，或通過困難、難關(guān)、危機等。1L我知道對于此次人事調(diào)動你很不滿意，

4、但是，這是在公司，希望你能心中的怒火，做好自己的本職工作。（遏制遏止）遏制：側(cè)重于“制”，壓制住、控制住，不使發(fā)作，對象通常是情緒、敵人或某種力量。遏止：側(cè)重于“止”，通常用于戰(zhàn)爭、進攻、暴動等。12.在這個急功近利的時代，想堅守踏實，拒絕并不是件容易的事。（浮躁煩躁急躁焦躁）每一位家長都有望子成龍的夙愿，我的爸爸也不例外?，F(xiàn)在終于大學畢業(yè)了，可是在就業(yè)問題上，卻一直沒有著落。一向淡定的爸爸也變得起來。（浮躁煩躁急躁焦躁）浮躁：側(cè)重在浮，表示輕浮不冷靜。煩躁：側(cè)重在煩，表示煩悶躁動。急躁：側(cè)重在急，表示冒進或容易激動不安。焦躁：著急而煩躁，表示心里

5、不安，躁動不冷靜。12.現(xiàn)在的年輕人都不喜歡家長自己的隱私，一旦父母提及一點點，他們都表現(xiàn)得很不耐煩。（干預干涉）干預：過問別人的事。干涉：①不該過問、制止的事要過問、制止。②關(guān)涉。13.我們的志趣相投，傾向一致，沒有齟齬，沒有,親密無間。（隔閡隔膜）隔閡：可以用來指思想上的距離。隔膜：除了有“隔閡”之意外，還有“不通曉，外行”之意。15?這篇文章Z間自然，前后相互照應，結(jié)構(gòu)十分嚴謹。（過度過渡）過度：形容詞，指超過適當?shù)南薅?。過渡：動詞，指事物由一個階段逐漸轉(zhuǎn)入另一個階段。16.—天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個的小胡同。（荒涼荒僻）荒涼：人煙稀少

6、，很冷清，形容人氣狀況。荒僻：不僅人氣不旺，而且地處僻遠，多用于環(huán)境。17.代表們依次走向投票箱，莊嚴地行使憲法他們的神圣權(quán)力。（給予賦予）給予：使別人得到；給。賦予：（上對下）交給（重大任務、使命等）。18.當它戛然而止的時候，世界出奇,以至使人對它十分陌生了。（寂靜恬靜）寂靜：偏重于“靜”，沒有一點聲音，用于環(huán)境。恬靜：安靜中還給人以舒心感。19.醫(yī)生提示，身處懷孕時期的準媽媽，要定時到醫(yī)院做o（檢查檢察）檢查：為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看。如：檢查工作，檢查身體。檢察：檢舉核查，考察。如：檢察院。20.學校通知，2014西部大開發(fā)招生計劃報名時間6

7、月30號，提醒廣大應屆畢業(yè)生提前準備好相關(guān)報名材料。（截止截至）截止：（到一定時期）停止。截至：截止到（某個時期）。21.如果一個物種在新的生存壞境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能無地繁衍。（節(jié)制扼制）節(jié)制：有一定范圍的限制或者控制。扼制：把守住，壓下去，不使發(fā)生。22.這些陳規(guī)陋習成了人們精神的枷鎖。（禁錮禁止）禁錮：對行動和精神的強力限制。禁止：不許可?！敖d”與“禁止”在程度上“禁錮”比較深；搭配上，“禁錮”偏重于精神、理論，“禁止”偏重于具體行為。23.峽谷深沉的品格，欽佩峽谷堅韌的毅力，它為陽光的偏愛憤懣，為深淵的

8、遭遇不平。（敬佩敬仰）敬佩：尊敬、佩服，一般用于人。敬仰：尊敬、仰慕，用于人，也用于事物。24.新的社會，平等、讓步的欲望