科技成就夢(mèng)想模板

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1、科技成就夢(mèng)想科技成就夢(mèng)想科技成就夢(mèng)想為什么要參加學(xué)科競(jìng)賽和申報(bào)項(xiàng)目學(xué)習(xí)鉆研的機(jī)會(huì)發(fā)掘自己的潛力準(zhǔn)備明天的騰飛大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽介紹大學(xué)生科技活動(dòng)資助體系近三年我院學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及發(fā)表論文情況近三年我院學(xué)生考研就業(yè)情況目錄大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽我院學(xué)生主要參加的競(jìng)賽zzzzzzzzz主要賽事簡(jiǎn)介選拔流程電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽“飛思卡爾”數(shù)學(xué)建?！疤魬?zhàn)杯”簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介選拔流程選拔流程選拔流程全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽是教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽之一，是面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng).競(jìng)賽目的：1、推動(dòng)高等學(xué)校促進(jìn)信息與電子類學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容的改革。2、有助于吸引、鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)

2、秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。競(jìng)賽每逢單數(shù)年的9月份舉辦，賽期四天三夜。我校參加并在這項(xiàng)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生獲獎(jiǎng)情況一直在省內(nèi)名列前茅。參賽作品-小型無(wú)人偵測(cè)平臺(tái)和太陽(yáng)能電池車每年3月初選修《電子設(shè)計(jì)(A)》全校公選課，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者，在選拔參加校內(nèi)和全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)集訓(xùn)和競(jìng)賽隊(duì)員時(shí)優(yōu)先考慮。首先校內(nèi)選拔（5月），然后暑期集中培訓(xùn)（暑假），最后參加省賽（8月底）或國(guó)賽（單數(shù)年9月），賽期四天三夜。自行組隊(duì)，三人一隊(duì)，可以跨學(xué)院組隊(duì)。全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽是以智能汽車為研究對(duì)象的創(chuàng)意性科技競(jìng)賽，是面向全國(guó)大學(xué)生的一種具有探索性工程實(shí)踐活動(dòng)，是教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生科技競(jìng)賽之一。指導(dǎo)思想：

3、“立足培養(yǎng)，重在參與，鼓勵(lì)探索，追求卓越”該競(jìng)賽已發(fā)展成全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)近300所高校廣泛參與的全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽。2008年起被教育部批準(zhǔn)列入國(guó)家教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程資助項(xiàng)目中科技人文競(jìng)賽之一。我校參加并在這項(xiàng)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生獲獎(jiǎng)情況一直在省內(nèi)名列前茅。智能車競(jìng)賽集訓(xùn)周期長(zhǎng)（8-10個(gè)月），包括課余時(shí)間、寒假集訓(xùn)及暑期集訓(xùn)；第1年10月份初步選拔學(xué)生參加集訓(xùn)；選拔方式為面試、提交自主設(shè)計(jì)作品等；第2年5月校賽選拔參加省賽學(xué)生名單；第2年7月浙江省賽選拔參加國(guó)賽學(xué)生名單；第2年8月國(guó)賽，角逐全國(guó)特等獎(jiǎng)、全國(guó)一等獎(jiǎng)及全國(guó)二等獎(jiǎng)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是全國(guó)高校規(guī)模最大的

4、課外科技活動(dòng)之一。比賽時(shí)間：每年9月比賽目的：1、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，2、提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，3、鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，開拓知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識(shí)，4、推動(dòng)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。先選修《數(shù)學(xué)建?！氛n程，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)經(jīng)選拔后參加校賽（三天），并在校競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀學(xué)生參加9月舉行的全國(guó)競(jìng)賽?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽，是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)共同主辦的全國(guó)性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實(shí)踐競(jìng)賽。在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，1、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱“小挑”)；2、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技

5、作品競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱"大挑")。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國(guó)競(jìng)賽交叉輪流開展，每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。“大挑”--全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽自1989年至今分別在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、南京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、西安交通大學(xué)、華南理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、北京航空航天大學(xué)和大連理工大學(xué)舉行過(guò)十二屆。經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展，這一賽事已經(jīng)在全國(guó)大學(xué)生中產(chǎn)生廣泛影響，成為全國(guó)大學(xué)生開展課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的一個(gè)載體。2013年競(jìng)賽將在蘇州大學(xué)舉行。參賽內(nèi)容：1、自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文2、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文3、科技發(fā)明制作三類作品參賽；“小挑”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽起源

6、于美國(guó)，又稱商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。競(jìng)賽采取學(xué)校、省（自治區(qū)、直轄市）和全國(guó)三級(jí)賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行。自1999年至今分別在清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)、吉林大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)舉辦了8屆?！按筇簟边x拔流程首先：學(xué)院競(jìng)賽階段（10月-11月）。各學(xué)院舉行院內(nèi)預(yù)賽并準(zhǔn)備作品參加學(xué)校競(jìng)賽。其次：學(xué)校競(jìng)賽階段（11月-12月）。組委會(huì)組織開展復(fù)賽、決

7、賽。之后：省賽最后：國(guó)賽日程安排（一）9月-次年2月，競(jìng)賽啟動(dòng)、宣傳和組織階段。（二）次年2月-3月中旬，學(xué)校預(yù)賽，即由各學(xué)院選拔作品，準(zhǔn)備作品參加學(xué)校復(fù)賽和決賽。（三）次年3月中旬-4月上旬，學(xué)校復(fù)賽和決賽。（四）次年4月中旬，選送作品參加省賽。（五）參加國(guó)賽創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員可以跨學(xué)院組隊(duì)，也可以跨校區(qū)組隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員不超過(guò)10人。“小挑”選拔流程大學(xué)生學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽介紹大學(xué)生科技活動(dòng)資助體系近三年我院學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及發(fā)表論文情況近三年