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《(精品)為了孩子,我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么？》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)為了孩子，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么？孩子上學(xué)了，作為家長，如何幫助孩子盡快地適應(yīng)小學(xué)生活，使孩子順利地完成從“小朋友”到“小學(xué)生”的角色轉(zhuǎn)換呢？我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？俗話說：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。小學(xué)一年級(jí)是學(xué)習(xí)生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途一、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。讓孩子閱讀適合孩子年齡特點(diǎn)的書籍，從而達(dá)到“大量積累”語言的目的?，F(xiàn)在大部分孩子都有閱讀的欲望與興趣，都養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)完了拼音，現(xiàn)在基本可以無障礙閱
2、讀了。我們每一位家長一定要關(guān)注孩子的閱讀，讀書是我們永遠(yuǎn)的作業(yè)，是我們不變的作業(yè)，不管今天老師留沒留作業(yè)，孩子每天在家至少要保證半個(gè)小時(shí)以上的課外閱讀時(shí)間。家長要保證家里有適合孩子看的好書。如果閱讀中斷，不僅我們前期的拼音、識(shí)字不能鞏固，孩子后續(xù)的語言發(fā)展也得不到保證。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途二、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)4/4個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此
3、還需要各位家長做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)對(duì)口令?；蛘呖梢缘綍曩I個(gè)口算題卡，每天早、中、晚閑暇的時(shí)候做上幾頁……同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問題個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一、抓作業(yè)1、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)靜心作業(yè)的環(huán)境。準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，有桌椅、臺(tái)燈、小書架等等。孩子回到家后可以在這個(gè)“區(qū)域”做自己的事情。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途2、要注意讓孩子定下心來做作業(yè)。不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食，不要讓孩子一會(huì)兒玩玩具
4、，一會(huì)兒看看電視，要養(yǎng)成專心做作業(yè)的習(xí)慣。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途3、要提醒孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，幫助他逐步形成時(shí)間觀念。4/4個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)4、要幫助孩子養(yǎng)成在一般情況下回家后先作業(yè)再玩耍的習(xí)慣。提醒孩子牢牢記住做作業(yè)是學(xué)生必須完成的任務(wù)，任務(wù)完成了，再去做其他事情會(huì)更輕松，更開心。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確而迅速；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)，手工操作、口頭背
5、誦務(wù)求熟練.個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力四、督促孩子自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品。自己穿脫衣服，系鞋帶，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳不在馬路上玩耍，會(huì)用鑰匙開門，倒開水等。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮
6、紙屑。讓我們的孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途4/4個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)五、家長以身作則，做孩子的榜樣。我們要讓孩子們知道人和人交往應(yīng)該誠信,應(yīng)該謙讓,應(yīng)該團(tuán)結(jié),我們要防止孩子的不誠實(shí),自私自利,孤立不合群.具體說就是讓孩子與同學(xué)相處時(shí)要寬容,不要一點(diǎn)小事就鬧別扭.要尊重長輩,到校了要和家長說再見,離校時(shí)和老師說再見.一個(gè)講文明,懂禮貌的孩子是最可愛的孩子.有些家長來接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼。事情雖小，但久而久之，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼，很討喜歡。想讓孩子愛學(xué)習(xí)，多看書，那么你不妨也坐下
7、來，和孩子一道，安靜地看書，如果你做不到在書桌前坐半個(gè)小時(shí)，那么又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”。讓我們齊心協(xié)力從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途4/4
