毛鄧下冊(cè)考試復(fù)習(xí)

毛鄧下冊(cè)考試復(fù)習(xí)

ID:46926638

大小:51.00 KB

頁(yè)數(shù):10頁(yè)

時(shí)間:2019-11-30

毛鄧下冊(cè)考試復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
毛鄧下冊(cè)考試復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
毛鄧下冊(cè)考試復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
毛鄧下冊(cè)考試復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
毛鄧下冊(cè)考試復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
資源描述:

《毛鄧下冊(cè)考試復(fù)習(xí)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、第七章社會(huì)主義改革開(kāi)放理論一一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn):以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放;①改革開(kāi)放—強(qiáng)國(guó)之路;②四項(xiàng)基本原則—立國(guó)之本。改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,(改革得是體制)。開(kāi)放:走出去,引進(jìn)來(lái)。二社會(huì)主義改革的原因:(理論基礎(chǔ))A毛澤東關(guān)于社會(huì)主義基本矛盾理論:1社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾仍然是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間的矛盾、上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間的矛盾。2闡明了社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的性質(zhì)和特點(diǎn),它們具有“又相適應(yīng)又相矛盾”的特點(diǎn),和“非對(duì)抗性的性質(zhì)”。3社會(huì)主義矛盾的解決不需要階級(jí)斗

2、爭(zhēng)的方式,它可以依靠社會(huì)主義自身的力量,通過(guò)對(duì)兩種矛盾不相適應(yīng)的方面進(jìn)行調(diào)整得到解決。4我國(guó)存在著兩種不同性質(zhì)的矛盾,即敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾,正確處理人民內(nèi)部矛盾是國(guó)家政治生活的主題。B鄧小平對(duì)社會(huì)主義基本矛盾理論的發(fā)展:1判斷一種生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力是否相適應(yīng),主要是看它是否適應(yīng)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)力的要求。2提出社會(huì)主義社會(huì)依然有解放生產(chǎn)力的問(wèn)題。3把社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾(生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間的矛盾、上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間的矛盾)、主要矛盾(人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)力水平之間的關(guān)系)和根本任務(wù)(發(fā)展生產(chǎn)力)統(tǒng)一起來(lái)。4指出了解決社

3、會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的途徑是改革。三怎樣全面認(rèn)識(shí)中國(guó)的社會(huì)主義改革?改革的地位(強(qiáng)調(diào)性質(zhì)),標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)域,方針。A地位:改革是中國(guó)的第二次革命。1鄧小平把改革稱(chēng)之為革命,是就其解放生產(chǎn)力的作用而言的;2把改革稱(chēng)之為革命是就其引起社會(huì)變革的廣度和深度而言的,改革要從根本上建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治及其他體系;3把改革稱(chēng)之為第二次革命是相對(duì)于新民主主義革命和社會(huì)主義革命而言的,第一次革命是建立社會(huì)主義基本制度,第二次革命是對(duì)原有的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等體制進(jìn)行深刻變革;4改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展,而非否定,必須強(qiáng)調(diào)改革社會(huì)主義性質(zhì)和方向。B

4、標(biāo)準(zhǔn):“三個(gè)有利于”。(1)含義:是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力、是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合實(shí)力、是否有利于提高人民生活水平作為判斷改革得失成敗得標(biāo)準(zhǔn)。(2)解析:“三個(gè)有利于”就是判斷姓“資”姓“社”的標(biāo)準(zhǔn),符合“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的就是社會(huì)主義的或者是社會(huì)主義所允許、所需要的。答:前半部分是錯(cuò),后半部是對(duì)的?!叭齻€(gè)有利于就是”:是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力、是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合實(shí)力、是否有利于提高人民生活水平作為判斷改革得失成敗得標(biāo)準(zhǔn)。前半部是錯(cuò)的:一方面因?yàn)?,不能把一切產(chǎn)生于資本主義并在資本主義社會(huì)得到廣泛

5、應(yīng)用但本身不具有社會(huì)制度屬性的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,都認(rèn)為是資本主義的性質(zhì)而加以否定;10/10另一方面,在社會(huì)主義初級(jí)階段也不能無(wú)條件地拒接和否定一切資本主義的經(jīng)濟(jì)成分和因素。后半部是對(duì)的:1堅(jiān)持“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn),就是既不要把那些合乎“三個(gè)有利于”、本來(lái)姓“社”的東西,錯(cuò)誤地判定為姓“資”,而加以排斥;2也不要把那些合乎“三個(gè)有利于”、資本主義可以用社會(huì)主義也可以用的東西,錯(cuò)誤地判定為姓“資”而加以排斥;3而對(duì)于那些確實(shí)姓“資”,但合乎“三個(gè)有利于”、可以為社會(huì)主義所利用的東西,也要允許其存在和支持其發(fā)展;4所以凡合乎“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的,就是社

6、會(huì)主義的,或者是為社會(huì)主義所需要和允許的。C領(lǐng)域:全面的改革。由改革的任務(wù)決定,要點(diǎn):1要多方面地改變生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的部分,改變上層建筑中不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化的部分,改變一切不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的管理方式,活動(dòng)方式和思想方式;2在全面改革中,經(jīng)濟(jì)體制改革是重點(diǎn)。與經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革相適應(yīng),科技、教育、文化、衛(wèi)生體制等各個(gè)領(lǐng)域的改革也都全面展開(kāi),改革觸及了社會(huì)生活的各個(gè)方面和各個(gè)層面。D:方針:正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系如何正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系?1保持改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系在動(dòng)態(tài)中的相互協(xié)調(diào)和相互促進(jìn);2把改革的力度、

7、發(fā)展的速度和社會(huì)可以承受的程度統(tǒng)一起來(lái);3把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn)。E性質(zhì):社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展。(改革是動(dòng)力,發(fā)展是根本任務(wù),穩(wěn)定是前提;十四大的方針:深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、保持穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展。)四如何理解對(duì)外開(kāi)放是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策?(如何理解對(duì)外開(kāi)放?)(一)為何要開(kāi)放(1)對(duì)外開(kāi)放的理論基礎(chǔ):1現(xiàn)在的世界是開(kāi)放的世界。這是對(duì)世界經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展和國(guó)際形勢(shì)的準(zhǔn)確把握;為應(yīng)對(duì)新技術(shù)革命和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì),各國(guó)政府為在國(guó)際分工和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中獲取更大利益,紛紛實(shí)行開(kāi)放的政策,廣泛地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流和合作,

8、積極利用國(guó)際市場(chǎng)、資金、信息、技術(shù)和資源;在開(kāi)放的世界中不實(shí)行開(kāi)放的政策,只能限制自己的發(fā)展,甚至?xí)o國(guó)家和民族帶來(lái)災(zāi)難。2中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界。這是對(duì)中國(guó)發(fā)展歷史的深刻總結(jié);中國(guó)在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。