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1、信息需求及來源的確定元中信息組2002年冬,云南景谷縣永平鎮(zhèn)一帶的傣族村民一夜之間沸騰了:百年未遇的野象突然走出深山,來到了村鎮(zhèn)。野象用長鼻子勾下了房瓦,弄死了雞,糟蹋了芭蕉,踏爛了莊稼,踢傷了村民……村民們很是不解:這些野象到底有多少頭?為何要走出森林傷害人?它們還要在此待多久?當地政府成立了一支考察隊,赴野象聚居的深山揭開這些謎團。原來,是盜獵分子的大肆捕殺,使野象驚恐萬分,無耐只好冒險來到人類的聚集地,干涉了村民的正常生活。由此看來,這場人象之爭的罪魁禍首,還是人類自己!保護野生動物,就是保護我們自己。野象來
2、了任務制作“保護野生動物”宣傳活動信息需求表。“營養(yǎng)與健康”主題活動某校高一三班的同學在《生命科學》課“人體的營養(yǎng)”一章的學習過程中,準備以“營養(yǎng)與健康”為主題開展探究活動。于是,同學們以小組為單位,自選課題進行了探究。張濤小組想知道缺鈣到底對人體有何影響,以及怎樣補鈣更科學,他們利用圖書館、因特網查閱了大量資料;為了了解植物性食用油和動物性食用油在營養(yǎng)方面的差異,王芳小組設計了試驗,對人們常用的幾種食用油的營養(yǎng)成分進行了檢測;李平小組想弄清楚同學中存在的不良飲食習慣主要有哪些,他們對全校同學進行了問卷調查;沈靜小
3、組對運動員的營養(yǎng)問題很感興趣,于是他們通過電話和電子郵件聯(lián)系了這方面的專家,獲得了大量的信息。思考在“營養(yǎng)與健康”主題活動中高一(3)班各小組獲取有效信息的過程,并將下表填寫完整。思考信息獲取的一般過程確定信息需求確定信息來源選擇獲取信息的方法信息價值的判斷確定信息需求信息需求就其含義而言,包括兩層意思:1.所需信息的內容,即信息本身所表達的意義;2.所需信息的載體形式,如文本,圖形,聲音,視頻等。(1)確定信息的內容根據自己承擔的任務和需要解決的問題,須先考慮一個怎樣完成和解決問題的初步方案,在此基礎上進行分析和
4、思考:獲取哪些具體的信息內容有利于任務的完成和問題的解決?如勸告青少年不要吸煙的宣傳活動:香煙的成分有哪些?吸煙對人體健康有何影響?吸煙對環(huán)境的影響有哪些?有典型的受害實例嗎?……在保護野生動物的宣傳活動中,你要搜集哪些資料?思考1.中國瀕危野生動物的種類和數量2.野生動物的生存環(huán)境3.人們?yōu)E捕濫殺野生動物事例4.保護野生動物的法律法規(guī)……信息的類型就是指信息的載體形式。不同類型的信息對任務的完成或問題的解決有不同的作用和效果。形象生動直觀準確客觀特點視頻聲音圖數據文本信息載體各類載體信息的特點:(2)確定信息的類
5、型思考可以從哪些渠道獲取需要的信息?哪些信息來源更合適、更有效、更可靠?在信息社會里,信息來源可謂多種多樣。書刊、雜志、電視、光盤、網絡、朋友、活動場所、實物實事等都可以為人們提供各種各樣的信息。信息來源的渠道越多、越可靠,收集到的信息就越豐富、越真實。按照承載信息的載體類型的不同,信息來源可以分為四大類:紙質媒介、電子媒介、人和事物。紙質媒介電子媒介人事物辭典百科全書報紙、雜志專業(yè)文獻日志、傳記電話薄黃頁……廣播、電視電子百科全書(e-book)因特網網站光盤(DVD、VCD、CD)錄像帶、錄音帶……專業(yè)人士知情
6、人當事人朋友老師同學……公共場所各類活動、會議事件現場感官直接接觸到的具體事物……優(yōu)點:全面系統(tǒng)不足:查找費力優(yōu)點:生動直觀不足:需要設備優(yōu)點:靈活方便不足:主觀片面優(yōu)點:直觀真切不足:表面零散不同來源信息的特點:信息來源的確定,就是針對所要完成的任務和解決的問題,從眾多的信息來源中確定幾個合適有效的信息來源。一般要考慮一下兩個問題:1.可用的信息來源2.可靠的信息來源要獲取中國瀕危野生動物的種類和數量,可用的信息來源有哪些?舉例可用來源:紙質媒介:報紙、雜志、野生動物專業(yè)書籍電子媒介:電視、網站人:野生動物保護的
7、專家事物:野生動物相關會議、保護野生動物宣傳活動可靠信息來源:野生動物專業(yè)書籍野生動物保護的專家野生動物專題網站小組信息需求表:組長組員主題信息需求信息來源信息內容信息載體文本數據圖聲音視頻事實材料觀點……勸告青少年不要吸煙的宣傳活動香煙的成分√√百科全書,網站吸煙對人體健康的影響√√專家,老師典型的受害實例√√報紙,雜志,網站吸煙對環(huán)境的影響√√專家,網站勸阻吸煙的宣傳品√√√網站,活動現場ThankYou!