創(chuàng)新永無(wú)止境 (2)

創(chuàng)新永無(wú)止境 (2)

ID:46947190

大?。?93.50 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2019-12-01

創(chuàng)新永無(wú)止境 (2)_第1頁(yè)
創(chuàng)新永無(wú)止境 (2)_第2頁(yè)
創(chuàng)新永無(wú)止境 (2)_第3頁(yè)
創(chuàng)新永無(wú)止境 (2)_第4頁(yè)
資源描述:

《創(chuàng)新永無(wú)止境 (2)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《創(chuàng)新永無(wú)止境》檢測(cè)試題一、選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng))1.2018年我國(guó)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率預(yù)計(jì)超過(guò)58.5%,國(guó)家綜合能力位列世界第17位。A.創(chuàng)新??????????B.環(huán)保C.經(jīng)濟(jì)D.發(fā)展★時(shí)間:2019年1月8日★事件:獲得了2018年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)?!镆饬x:為中國(guó)筑起了“海防長(zhǎng)城”;為中國(guó)鑄就堅(jiān)不可摧的“地下鋼鐵長(zhǎng)城”立下不朽功勛。2.右邊方框的內(nèi)容所指的是A.幸福使者其美多吉B.劉永坦、錢(qián)七虎院士C.卓嘎、央宗倆姐妹D.“六老漢”三代人3.下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是序號(hào)新聞事件新聞解讀①目前中國(guó)具備科學(xué)素質(zhì)公民比例超8%我國(guó)科技水平明顯提升②2018

2、年全國(guó)科普日活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略③《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》印發(fā)精神文明建設(shè)的新嘗試④黨中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村的一號(hào)文件推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略A.①②B.①④C.②③D.③④4.中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出,2035年總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、邁入行列的總體目標(biāo)。A.科技強(qiáng)國(guó)B.教育強(qiáng)國(guó)C.文化強(qiáng)國(guó)D.經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)5.右圖漫畫(huà)《未來(lái)街頭》寓意是①創(chuàng)新讓生活更美好②教育是民族振興的基石③我國(guó)科技已是世界領(lǐng)先④創(chuàng)新推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④6.出生福建貧困小山村的林俊德院士,一輩子隱姓埋名,52年堅(jiān)守羅布泊,參與我國(guó)45次核

3、試驗(yàn)。在生命的最后幾個(gè)小時(shí),在病床上,仍然爭(zhēng)分奪秒地為國(guó)家整理自己一生積累的資料。他的行為是①大公無(wú)私、天下大同②舍生忘死、無(wú)私奉獻(xiàn)③見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困④勤勤懇懇、愛(ài)國(guó)敬業(yè)A.①②B.①③C.②④D.③④道德與法治試題第4頁(yè)(共4頁(yè))二、非選擇題7.判斷說(shuō)理請(qǐng)你判斷下列做法或說(shuō)法是否正確,正確的在題后括號(hào)內(nèi)打√,錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打×,并說(shuō)明理由。2018年10月23日,港珠澳大橋創(chuàng)造了400多項(xiàng)新專利、7項(xiàng)“世界之最”!這表明我國(guó)的創(chuàng)新能力已位居世界的前列?。ǎ?.時(shí)事點(diǎn)評(píng)2019年5月6日至8日,以“以信息化培育新動(dòng)能,用新動(dòng)能推動(dòng)新發(fā)展,以新發(fā)展創(chuàng)造新輝煌”為主題的第二屆數(shù)字

4、中國(guó)建設(shè)峰會(huì)在福州舉辦。機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、無(wú)人駕駛等悉數(shù)亮相,人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等行業(yè)新方向同臺(tái)競(jìng)技……精彩紛呈的數(shù)字中國(guó)建設(shè)成果展覽,從不同側(cè)面勾畫(huà)出數(shù)字時(shí)代的新面貌。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)上述新聞進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。9.一堂課·成長(zhǎng)不煩惱材料一2019年3月18日,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大思想政治課老師提出希望——政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。還深情地指出:觸動(dòng)心靈的教育才是最成功的教育;用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。(1)從材料一中,可以感受到教師職業(yè)有什么特點(diǎn)?材料二習(xí)近平總書(shū)記指出,青少年階段是人生的“撥節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。思想政治課教師

5、要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。(2)從習(xí)總書(shū)記的諄諄教誨中,你能感受到青少年現(xiàn)階段中學(xué)時(shí)代有什么意義?(3)結(jié)合材料二,青少年如何才能做更好的自己?10.一條路·大國(guó)工匠強(qiáng)2019年5月10日是第三個(gè)中國(guó)品牌日,活動(dòng)的主題是:中國(guó)品牌,世界共享。某校九(1)班同學(xué)展開(kāi)探究,請(qǐng)你參與。茜茜講好中國(guó)品牌故事,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,引導(dǎo)大力弘揚(yáng)工匠精神,堅(jiān)守誠(chéng)信,追求卓越,勇攀技術(shù)之巔的能工巧匠助力中國(guó)制造,讓世界共享更好的中國(guó)產(chǎn)品與服務(wù)?!爱?dāng)美國(guó)研發(fā)自己的5G時(shí),中國(guó)5G技術(shù)已遙遙領(lǐng)先,這讓人想起了當(dāng)年LD和DVD的競(jìng)爭(zhēng),”美國(guó)著名脫口秀主持人特雷弗·諾亞

6、5月22日在線吐槽美國(guó)總統(tǒng)近期簽署行政命令,封禁中國(guó)華為公司。小南道德與法治試題第4頁(yè)(共4頁(yè))(1)結(jié)合茜茜發(fā)言,請(qǐng)從社會(huì)規(guī)則角度指出中國(guó)品牌走向成功的因素有哪些?(2)讓中國(guó)品牌走向世界,我們國(guó)家應(yīng)該如何做出應(yīng)對(duì)?(3)向中國(guó)工匠學(xué)習(xí),青少年,應(yīng)怎樣成為國(guó)家需要的創(chuàng)新型人才?參考答案一、選擇題:1.A2.B3.A4.B5.A6.C二、非選擇題7.判斷:(×)理由:目前,我國(guó)雖然在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。但從整體上看,仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng),科技發(fā)展水平總體不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足,科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于

7、發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題。(準(zhǔn)確反映題意的其他答案亦可)8.①新聞?wù)故玖藬?shù)字中國(guó)建設(shè)的最新成果。②創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,是民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉??萍紕?chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,科技發(fā)展取得了豐碩成果。③我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),將來(lái)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。(準(zhǔn)確反映題意的其他答案亦可)9.(1)①是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。②承擔(dān)教書(shū)育

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。