資源描述:
《做人要敢于擔(dān)當(dāng)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、.勇于做事敢于擔(dān)當(dāng)富源中學(xué)張宏偉黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為總書記的黨中央作出了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)也是一次轉(zhuǎn)變作風(fēng)的教育實(shí)踐活動(dòng),通過學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展的必要性,開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)我們要從思想上樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,深入思考,勤于學(xué)習(xí);從作風(fēng)上弘揚(yáng)工作顯銳氣、接地氣、樹正氣,善于實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際;在實(shí)干中提升學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、發(fā)展力,切實(shí)做到勇于做事敢于擔(dān)當(dāng)。什么是擔(dān)當(dāng)?簡(jiǎn)單地說,就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任,是人們?cè)诼氊?zé)和角色需要的時(shí)候,毫不猶豫,責(zé)無旁貸
2、地挺身而出,全力履行自己的義務(wù)。每個(gè)人都有自己的角色,每個(gè)角色都有自己的擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)或從情感出發(fā),或從責(zé)任感出發(fā);或?yàn)橛H友,或?yàn)榧胰?或?yàn)樯鐣?huì)。“順境逆境看襟度,大事難事看擔(dān)當(dāng)”,擔(dān)當(dāng)是一種高尚的道德品質(zhì),一種崇高的精神境界,一種催人奮進(jìn)的力量,一種不辱使命的氣概。我們要敢于擔(dān)當(dāng)、甘于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)、勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)是一種精神,“肩扛千斤謂之責(zé),背負(fù)萬石謂之任”,要扛重?fù)?dān)、挑大梁、打硬仗,能推功、敢攬過、善糾錯(cuò)。甘于擔(dān)當(dāng)是一種情操,“臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識(shí)見”,要懂感恩、懂珍惜、懂堅(jiān)守,能吃虧、能吃苦、能吃氣。樂于
3、擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,“..接受工作不走樣,執(zhí)行任務(wù)不打折”,不坐廟子、混日子、守?cái)傋?,不盯著干、等著干、比著干。勤于?dān)當(dāng)是一種習(xí)慣,“做好分內(nèi)是基本,做好分外是進(jìn)取”,不拖延、不敷衍、不推諉,不浮躁、不散漫、不懶惰。嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)是一種要求,“為人避事平生恥,在其位要司其職”,要定準(zhǔn)位、換好位、補(bǔ)對(duì)位,己之能、他之力、眾之智。善于擔(dān)當(dāng)是一種能力,“能干事者有機(jī)會(huì),干成事者有地位”,要講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)績(jī),做到底、做到位、做到家。精于擔(dān)當(dāng)是一種素質(zhì),“做成需要專業(yè)化,做好需要職業(yè)化”,要處處學(xué)、事事學(xué)、人人學(xué),善謀大、善謀遠(yuǎn)、善謀深。牢固樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胍庾R(shí),不
4、斷錘煉善于擔(dān)當(dāng),精于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯袼仞B(yǎng)。一要靠博學(xué)蓄才氣.“腹有詩書氣自華”,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,始終要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,作為成長(zhǎng)、成熟、成功的重要階梯,積極主動(dòng)地向書本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),做到政治上清醒、業(yè)務(wù)上嫻熟、知識(shí)上廣博。二要靠包容養(yǎng)大氣。領(lǐng)導(dǎo)干部要有大氣概,不拘泥于一件小事、不局限于某個(gè)細(xì)節(jié),要有全局觀念、整體觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念,胸懷大局,正確對(duì)待自己和同志,正確對(duì)待組織、正確對(duì)待群眾和他人,大事講原則,小事講風(fēng)格,善于團(tuán)結(jié)、尊重和包容他人,公私分明,胸心開闊,志存高遠(yuǎn)。三要靠負(fù)責(zé)顯浩氣。要敢于負(fù)責(zé),堅(jiān)決克服“碰到問題就躲、見到困難就推、遇到
5、矛盾就繞”..的不良傾向。要善于負(fù)責(zé),處理矛盾講究策略,解決問題注意方法,既要做到堅(jiān)持政策不走樣,體現(xiàn)原則性,又要靈活把握不教條,富于創(chuàng)造性。要勤于負(fù)責(zé),深入基層一線,深入困難大、矛盾多的地方去解決問題,多到工作推不開、情況較復(fù)雜的地方去打開局面,一項(xiàng)一項(xiàng)地去抓,一點(diǎn)一滴地去做,化不利為有利,積小勝為大勝。四要靠清廉樹正氣。要節(jié)貪欲?!氨诹⑶ж?,無欲則剛”,要把奉公守法、廉潔自律作為行動(dòng)準(zhǔn)則,保持“如履薄冰,如臨深淵”的心態(tài),常思貪欲之害,常排非分之欲。要淡名利。要樹立正確的名利觀,保持一顆平常心,把主要精力放在干事創(chuàng)業(yè)上,做到“看名利淡如云煙、看事業(yè)重
6、如泰山”。要慎用權(quán)?!案欢鵁o德不仁,官而無德致亂”,要樹立正確的權(quán)力觀,講黨性、講政策、講原則、講程序,慎言、慎行、慎獨(dú)、慎微。究其主要問題:1、學(xué)習(xí)上。在實(shí)際工作中對(duì)新知學(xué)習(xí)儲(chǔ)備的不夠。2、業(yè)務(wù)工作上。業(yè)務(wù)工作開展的效果不佳,結(jié)構(gòu)和質(zhì)量仍然不合理,缺乏有效的手段和方法,缺乏創(chuàng)新。3、管理工作上。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),有時(shí)工作失之于軟,管理失之于寬,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作的信心不夠堅(jiān)定,只滿足于用習(xí)慣方式方法干工作、做事情,特別是大膽探索,創(chuàng)新思維有差距。4、作風(fēng)上。不夠深入扎實(shí),有時(shí)存在重虛輕實(shí)、重表輕里的思想傾向;勇于做事還需努力,面對(duì)頭緒繁多的工作時(shí),常把務(wù)虛的工作
7、和面上急需應(yīng)付的事情放在第一位,導(dǎo)致自己沉不下去,難以集中精力抓業(yè)務(wù)。對(duì)照問題,深挖根源:..以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次和理性分析上分析起來,主要有以下幾點(diǎn):剖析其主要原因:一是勇于做事的服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“教育育人是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透,還沒有自覺地把教育和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),因?yàn)榉?wù)是永無止境的,群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來越高,不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能
8、損害學(xué)校教育和群眾的根本利益。二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有