張麗霞，丑小鴨1

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1、你知道圖片中的故事是什么嗎？這些作品有何共同之處？導(dǎo)入《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話人教版二年級(jí)下冊(cè)1、掌握我會(huì)認(rèn)的生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，積累好詞佳句。3、初步感知課文，了解丑小鴨的經(jīng)歷，并從中受到啟發(fā)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：預(yù)習(xí)檢測(cè)暖烘烘凍僵討厭欺負(fù)籬笆剩下譏笑臥室裂開(kāi)孤獨(dú)幸虧蘆葦蘆葦籬笆生長(zhǎng)在水邊，莖可以編席，也可以造紙。用竹子、蘆葦?shù)染幊傻恼跀r的東西，一般環(huán)繞在房屋、場(chǎng)地周圍。自主學(xué)習(xí)：用自己喜歡的方式讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字和難讀的字，借助拼音讀會(huì)、讀準(zhǔn)。合作探究1、丑小鴨變成美麗的白

2、天鵝之前有過(guò)哪些經(jīng)歷？她的內(nèi)心感受又是如何？合作探究合作探究二讀課文，小組合作探究：丑小鴨離開(kāi)家到底對(duì)不對(duì)？說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法？（找出相關(guān)的段落或句子）我會(huì)講課堂檢測(cè)以前現(xiàn)在毛（）嘴巴（）身子（）（）的羽毛（）的脖子（）極了以前現(xiàn)在毛（）嘴巴（）身子（）（）的羽毛（）的脖子（）極了灰灰的大大的瘦瘦的雪白的長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗我的收獲通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，你有什么收獲？要學(xué)會(huì)善待他人，互相尊重。當(dāng)面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要勇敢面對(duì)。只要努力，就有成功的機(jī)會(huì)。2、把丑小鴨的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。作業(yè)自選超市1、丑小鴨變成白天鵝后，又會(huì)發(fā)生哪些精彩的故事呢？試

3、著寫(xiě)一寫(xiě)