7的乘法口訣和用口訣求商

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1、7的乘法口訣和用口訣求商一、創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)引入???????談話：同學(xué)們，可惡的灰太狼又把懶羊羊給抓住了，要輸入密碼，才能進(jìn)入狼堡，我們一起去解救他，好不好？請(qǐng)看：??????6、12、18、（???）、（???）、（???）??????你是怎么想到這些數(shù)的？（每次加6）??????同學(xué)們真聰明，狼堡的大門一下就被打開了，我們一起進(jìn)去尋找懶羊羊吧。二、自主探究，編制口訣（一）觀察例圖，探索規(guī)律??????1、談話：狼堡里機(jī)關(guān)重重，我們一起來想想辦法，解救懶洋洋。三角形拼成了什么？（帆船）一共用了幾個(gè)△？數(shù)一數(shù)。(7個(gè))???????2、拼一只小船用7個(gè)△，拼2只這樣的小船要用幾個(gè)△？（1

2、4個(gè)）你是怎樣算出來的？（7加7等于14）。??????提問：拼3只這樣的小船要用幾個(gè)△？你是怎樣算出來的？那拼4、5、6、7只呢？???????3、屏幕出示表格：請(qǐng)同學(xué)們算一算，并把課本第70頁第一個(gè)表格填寫完整。（學(xué)生填表，教師巡視）???????4、集體交流表格的填寫情況。??????擺4只小船要用幾個(gè)△？5只？6只？7只？??????提問：我們來看一看這一排數(shù)（課件突出這些數(shù)），“7”表示什么？（拼一只小船要用7個(gè)△，也就是1個(gè)7是7）（板書：1個(gè)7??7）“14”表示什么？（2個(gè)7相加是14）（板書：2個(gè)7相加?14）??????21呢？28里面有幾個(gè)7？35、42、49……?

3、?????（依次板書：3個(gè)7相加??21??????????????????????????4個(gè)7相加??28???????????????????????????5個(gè)7相加??35???????????????????????????6個(gè)7相加??42???????????????????????????7個(gè)7相加??49）??????每多擺一只小船，就增加7個(gè)△。??????教師組織學(xué)生看著板書說一說:1個(gè)7是7，2個(gè)7是14……???????5、剛才我們?cè)谒恪鞯膫€(gè)數(shù)時(shí)，都是用連續(xù)加7的方法，你還能想到什么？（用乘法來計(jì)算）為什么？（每次相加的加數(shù)都是7）（二）試編口訣，總結(jié)規(guī)律??

4、????1、談話：從表中我們已經(jīng)知道1個(gè)7是7，寫成乘法算式怎么寫？（1×7=7）??????那2個(gè)7相加？那3個(gè)7相加？4個(gè)7？5個(gè)7？6個(gè)7？7個(gè)7？??????看了乘法算式，你能編出乘法口訣嗎？我們先來看算式“1×7=7”，你打算怎么編？（板書：一七得七）一起讀一讀。??????2×7=14的乘法口訣應(yīng)該怎么寫呢？你打算怎么寫？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來試試看。（板書：二七十四）（引導(dǎo)：這里的“二”和“七”是乘法算式里的乘數(shù)，后面的“十四”是乘法算式的積）??????提問：同學(xué)們表現(xiàn)真棒，那你能編出其余的口訣嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁贤瓿善溆嗟摹???????指名回答,并依次板書。一起來讀一讀。（全班齊

5、讀口訣）??????揭示課題：剛才我們編的口訣都和幾有關(guān)？（7）今天我們就一起來學(xué)習(xí)《7的乘法口訣》。（板書課題）??????2、總結(jié)規(guī)律，記口訣??????（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察7的乘法口訣。提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（小組討論）??????匯報(bào)：每句口訣的前一個(gè)字依次是“一、二、三、四、五、六、七”。順序??????7的口訣有7句。??????相鄰兩句口訣的得數(shù)相差7。???????（2）7句口訣里有這么多規(guī)律，那我們根據(jù)這些規(guī)律來讀一讀、背一背這些口訣。???????學(xué)生讀、記7的乘法口訣。??????小組討論交流：在背的時(shí)候，你覺得哪幾句口訣比較容易記？???????生：“一七得七”好記。

6、??????生：“七七四十九”也好記。???????師：“一七得七”“七七四十幾”首尾兩句容易記。（齊讀）??????生：我覺得“三七二十一”也容易記。??????師：是的，“不管三七二十一”這一句在生活中說得比較多。大家對(duì)《西游記》一定不陌生吧。（相機(jī)出示《西游記》圖片和相關(guān)文字）當(dāng)你記不住這兩句口訣的時(shí)候，可以想想孫悟空的火眼金睛是怎么來的？（在煉丹爐中七七四十九天）取經(jīng)的路上遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打。??????這里有哪兩句7的乘法口訣，一起讀一讀。??????剛才我們發(fā)現(xiàn)“一七得七”“二七十四”“三七二十一”“七七四十九”都比較好記，那“四七”怎么記呢？“五七”？

7、“六七”？“六七”還可以怎么記？??????全班交流：三七二十一，再加一個(gè)七，就是四七二十八了。????????????????????????四七二十八，加七，五七三十五。???????????????????????七七四十九，減去一個(gè)七，就是六七，就是四十二。??????師：齊讀一遍，有沒有信心背出來？（男生蒙上眼睛背，女生蒙上眼睛背，一起背）??????師生對(duì)口令：老師說前半句，學(xué)生說后半句。然后老師說后半句，學(xué)生說前半句。