用方程解應(yīng)用

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1、用方程解應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容：教材第61頁(yè)例4，練習(xí)十一的第9-11題教學(xué)目標(biāo)：1、理解掌握列方程解答問(wèn)題的步驟和方法，能夠正確列出ax=b的方程解答比較容易的問(wèn)題。2、自主探究，正確地列出方程解答問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探究的好習(xí)慣，并滲透有關(guān)節(jié)約用水法制教育。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠正確列出ax=b的方程解答比較容易的問(wèn)題。難點(diǎn)：根據(jù)題意找到等量關(guān)系，列出方程。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體，例題情景圖教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、你知道一個(gè)滴水的水龍頭每分鐘浪費(fèi)多少水嗎？如果想知道每分鐘浪費(fèi)的水，你能想到什么辦法？2、介紹教材一個(gè)同學(xué)的做法：拿桶接了一段時(shí)間，然后

2、稱出其一共接了多少質(zhì)量的水。今天我們一起來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。板書課題：用方程解應(yīng)用題二、探究新知1、多媒體出示教材P61例4的情景圖，組織學(xué)生審題，分析題目的已知條件和問(wèn)題。2、找出題目的等量關(guān)系。提問(wèn)：半小時(shí)的接水量表示什么？每分鐘滴水量、30分鐘、半小時(shí)的接水量三者之間有什么關(guān)系？板書：每分鐘滴水量×30=半小時(shí)得水量半小時(shí)得水量÷每分鐘滴水量30半小時(shí)得水量÷30=每分鐘滴水量3、根據(jù)等量關(guān)系式，那些是已知的？那些事未知的？我們應(yīng)該設(shè)哪個(gè)量為未知數(shù)？板書：設(shè)每分鐘滴水量為x克提醒：設(shè)每分鐘滴水量為x克，與已知條件“共接了1.8千克”單位不一

3、致，應(yīng)該怎樣解決呢？板書：1.8Kg=1800Kg組織學(xué)生思考如何根據(jù)等量關(guān)系列出方程，板書：解：設(shè)每分鐘滴水量為x克。8Kg=1800Kg30x=180030x÷30=1800÷30X=60答：滴水的龍頭每分鐘浪費(fèi)60克水。4、教師強(qiáng)調(diào)：驗(yàn)算（略）5、教師強(qiáng)調(diào)地球上淡水是很匱乏的，水是生命之源，我們應(yīng)該節(jié)約用水。（多媒體出示水匱乏的圖片）6、教師介紹我們國(guó)家為了保護(hù)有限的淡水資源專門制定了一部法律《中華人民共和國(guó)水法》其中：7、教師小結(jié)用方程來(lái)解應(yīng)用題的主要步驟：1找、2設(shè)、3列、4解答.三、練習(xí)鞏固1、小明去商店買36本筆記本共花了108

4、元錢，問(wèn)每本筆記本多少元？（用方程解）2、練習(xí)教材P64第11題。四、課堂小結(jié)五、板書設(shè)計(jì)用方程解應(yīng)用題?解：設(shè)每分鐘滴水量為x克。8Kg=1800Kg30x=180030x÷30=1800÷30X=60答：滴水的龍頭每分鐘浪費(fèi)60克水。