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1、背影閱讀理解(一)我說(shuō)道:“爸爸,你走吧?!彼?chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢地探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已
2、抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里面沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)去坐下,我的淚又來(lái)了。1.寫(xiě)出這段話的記敘要素:????人物???______??????,地點(diǎn)?______?????,?事情的經(jīng)過(guò)???____________??,結(jié)果???_________________?????。?
3、2、用“‖”為語(yǔ)段劃分層次。3.文段劃?rùn)M線句“他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,”采用了?_________ 描寫(xiě)手法,為什么要寫(xiě)父親的穿戴?.4、畫(huà)出語(yǔ)段中直接描寫(xiě)父親背影的語(yǔ)句,并概括作者是從_________、_________、________等幾方面刻畫(huà)父親的背影的。5、描寫(xiě)父親背影運(yùn)用了哪些寫(xiě)描寫(xiě)方法?這位父親給你的印象和感受怎樣?6.用橫線在文中畫(huà)出具體描繪父親"要爬上那邊月臺(tái),就不容易了"的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)的作用是什么?7品味語(yǔ)言。(1)選文中說(shuō)父親“撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的”,寫(xiě)出了父親怎樣心理?(2)“我”的兩次流淚表
4、達(dá)了作者怎樣的思想感情?(選文中兩次寫(xiě)到"我"流淚,其感情分別是:第一次 ??;第二次 。)8.這段文字兩次寫(xiě)到父親的“背影”,前一次寫(xiě)得詳細(xì),后一次寫(xiě)得簡(jiǎn)略的原因是什么?9.課文寫(xiě)父親離去時(shí)的背影,是怎樣寫(xiě)的?有什么作用?10.找出本段中一個(gè)敘述和抒情完善結(jié)合的句子,并指出其在文中的作用。11.課文結(jié)尾寫(xiě)作者讀父親的信,又見(jiàn)父親的背影,卻是在“晶瑩的淚光中”見(jiàn)的,這是什么原因?12、生活中,你有過(guò)為父親而流淚的經(jīng)歷嗎?認(rèn)真閱讀下面文段,在空白處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印#?分)“為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無(wú)限的感激;為你的父親
5、流一滴淚吧!讓這淚化作一把雨傘,為父親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作________________________________。1、答案:人物:??父親、“我”?地點(diǎn):??車(chē)廂內(nèi)外??事情的經(jīng)過(guò):??父親為“我”穿鐵道,爬月臺(tái),買(mǎi)橘子?結(jié)果:?“我”感動(dòng)得流淚。]?2、只好讓他去‖我看見(jiàn)……到那邊來(lái)信‖過(guò)一會(huì)說(shuō)……。3、外貌;突出家中景況慘淡,照應(yīng)了開(kāi)頭;同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比,表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。4、衣著、動(dòng)作、體態(tài)5、外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě);艱難時(shí)世的充滿(mǎn)慈愛(ài)的父親。6答案:他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的
6、樣子。7、父親為兒子買(mǎi)橘子,盡管十分辛苦,心里也是高興的,越是盡到了父親的責(zé)任,心里越踏實(shí)、滿(mǎn)足。第一次寫(xiě)出了對(duì)父親愛(ài)子之心的理解,是感激之淚;第二次寫(xiě)出對(duì)父親的依依不舍,是惜別之淚。8前一次是父親艱難地爬過(guò)鐵道,給我買(mǎi)橘子,最感人,最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉父愛(ài),在全文故事情節(jié)中是重中之重,是全文的主腦,所以詳細(xì)地寫(xiě)。后一次是寫(xiě)我留戀父親,可簡(jiǎn)單地寫(xiě)寫(xiě)。9、父親離去的背影,放在人流中寫(xiě),由近而遠(yuǎn),由顯而隱,并用自己的感情加以烘托。寫(xiě)這個(gè)背影,能表現(xiàn)這樣的感情:為父愛(ài)感動(dòng)得情不能已,一旦分手,格外依戀、惆悵,想到父親前程艱難,又格外悲憫、辛酸。10、“他肥胖的……
7、流下來(lái)了?!边@個(gè)句子使讀者深刻地體會(huì)到了文中父子之間的深摯感情,從而深化了文章的主題。11、父親在信上說(shuō)到了“大去之期”,身體和心境都到了日薄西山的地步,作者不禁淚如泉涌,含著眼淚想到父親對(duì)自己的許多好處,想到父親的背影,所以這一處背影是在“晶瑩的淚光中”見(jiàn)的。12、讓這淚化作一陣清風(fēng),吹干父親額頭上的汗滴。(二)到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅?,本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,
8、是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于