【9A文】經(jīng)典的戶(hù)外拓展小游戲

【9A文】經(jīng)典的戶(hù)外拓展小游戲

ID:47072713

大?。?8.00 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2019-07-16

【9A文】經(jīng)典的戶(hù)外拓展小游戲_第1頁(yè)
【9A文】經(jīng)典的戶(hù)外拓展小游戲_第2頁(yè)
【9A文】經(jīng)典的戶(hù)外拓展小游戲_第3頁(yè)
【9A文】經(jīng)典的戶(hù)外拓展小游戲_第4頁(yè)
【9A文】經(jīng)典的戶(hù)外拓展小游戲_第5頁(yè)
資源描述:

《【9A文】經(jīng)典的戶(hù)外拓展小游戲》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】提升人與人之間的信任感:忙人方陣一家公司、一個(gè)團(tuán)隊(duì),彼此間的信任是最重要的。那么,你所在公司、團(tuán)隊(duì)有著怎樣的信任度?如何提升人與人之間的信任感?做完了這個(gè)游戲,你就知道了。目標(biāo):使學(xué)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感。規(guī)則:用繩子在一塊空地圈出一定范圍,撒滿(mǎn)各式玩具(如娃娃、球等)作障礙物。學(xué)員兩人一組,一人指揮,另一人蒙住眼睛,聽(tīng)著同伴的指揮通過(guò)地雷陣,過(guò)程中只要踩到任何東西就要重新開(kāi)始。指揮者只能在線外,不能進(jìn)入地雷陣中,也不能用手扶伙伴。討論:1.請(qǐng)問(wèn)各位在通過(guò)地雷陣的時(shí)候有什么感覺(jué)?2

2、.平時(shí)你在跟其他人互動(dòng)時(shí)是否需要?jiǎng)偛潘v的想法、做法?3.若再有一次機(jī)會(huì),我們還可以加強(qiáng)些什么?注意:1.不可用尖銳或堅(jiān)硬物作障礙物。2.不可在濕滑地面進(jìn)行。3.需注意兩位蒙眼者是否對(duì)撞。教具:界限繩一條、障礙物若干檢視團(tuán)隊(duì)成員溝通狀況:一圈到底人與人之間通過(guò)溝通互相了解,達(dá)成共識(shí)。此游戲旨在檢視一個(gè)團(tuán)隊(duì)中人員彼此溝通的狀況,同時(shí)幫助暢通溝通渠道,以推動(dòng)今后的相互協(xié)作。目標(biāo):使學(xué)員彼此以語(yǔ)言溝通,完成低難度活動(dòng)?!綧eiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】規(guī)則:所有學(xué)員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過(guò)所有人

3、的身體回到原位。在活動(dòng)過(guò)程中,只能以語(yǔ)言為工具,相互拉著的手不能放開(kāi),也不能用手指去勾呼啦圈。計(jì)時(shí),可多玩幾次,看最快用了幾秒完成。討論:1.各位剛才是如何完成目標(biāo)的?2.剛才最關(guān)鍵的改善動(dòng)作是什么?3.大膽請(qǐng)教各位,平時(shí)工作中是否也能這樣互動(dòng),相互模仿學(xué)習(xí),形成公式?4.你認(rèn)為剛才的活動(dòng)過(guò)程中對(duì)團(tuán)隊(duì)最有幫助的一點(diǎn)是什么?變化:可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。教具:呼啦圈兩個(gè)。團(tuán)體合作:孤島求生活動(dòng)目標(biāo):合作的重要,藉團(tuán)體合作與思考達(dá)到解決問(wèn)題的目的,并體會(huì)個(gè)人在團(tuán)體的重要?;顒?dòng)時(shí)間:30-40分鐘活動(dòng)材料:報(bào)紙數(shù)張活動(dòng)場(chǎng)地:不

4、限活動(dòng)程度:1、導(dǎo)師先將全班分成幾組,每組約十人。2、導(dǎo)師分別在不同的角落(依組數(shù)而定)地上鋪一張全開(kāi)的報(bào)紙,請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上,無(wú)論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報(bào)紙之外?!綧eiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】3、各組完成后,導(dǎo)師再請(qǐng)各組將報(bào)紙對(duì)折后,再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上。各組若有成員被擠出報(bào)紙外,則該組淘汰不得再參加下一回合。4、上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。(勿過(guò)長(zhǎng)),時(shí)間到換下一位上場(chǎng),至輪完為止。(以上約30分鐘)5、分享與回饋:請(qǐng)各位成員圍坐成一圈,討論剛才之過(guò)程并分享心得。

5、6、導(dǎo)師結(jié)論參考:(1)要求得團(tuán)體或班級(jí)的成功或勝利,惟有透過(guò)合作才能眾志成城。合作乃在團(tuán)體貢獻(xiàn)一己之力,并截長(zhǎng)補(bǔ)短,同心協(xié)力共同創(chuàng)造團(tuán)體成功之機(jī)會(huì)。(2)解決問(wèn)題時(shí)可藉團(tuán)體合作與思考達(dá)到目的,每個(gè)個(gè)人在團(tuán)體中都有一定的重要性。7、注意成員安全。團(tuán)體游戲之增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任:潮起潮落時(shí)間:15~20分鐘,取決于參加人數(shù)的多少。人數(shù):不限,但至少20人左右。道具:概述:這是一個(gè)無(wú)需任何道具的信任游戲目的:1.增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任?!綧eiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】2.使隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作。3.讓隊(duì)員們

6、能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。準(zhǔn)備:步驟:1.整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立,兩列隊(duì)員要肩并肩站齊,彼此盡量靠近。如果隊(duì)員總數(shù)是奇數(shù),讓其中一名隊(duì)員做你的助手。2.選隊(duì)列前面一名隊(duì)員作為“旅行者”,讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過(guò)頭頂,沿他們排成的兩列縱隊(duì),傳送到隊(duì)尾。這是一個(gè)能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子。“旅行者”到達(dá)隊(duì)尾,后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落時(shí),應(yīng)保證他的雙腳安全著地。討論問(wèn)題示例:?你們對(duì)游戲的最初感覺(jué)是什么??游戲結(jié)束后感覺(jué)如何??當(dāng)你被別人舉著傳送至隊(duì)尾時(shí),感覺(jué)如何?安全:必要時(shí)多安排一些監(jiān)護(hù)員,這完

7、全取決于參加游戲的團(tuán)隊(duì)組成狀況。變通:如果參加人數(shù)較少,讓隊(duì)列前面的隊(duì)員傳送“旅行者”后,立即移動(dòng)到隊(duì)尾。這樣也能使“旅行者”轉(zhuǎn)移到預(yù)定地點(diǎn)。破冰游戲:直呼其名【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】時(shí)間:10~15分鐘人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由15~20個(gè)人組成的小組。道具:(每個(gè)小組)三個(gè)網(wǎng)球,或是三個(gè)比較軟的小球。概述:這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。目的:幫助大家記住彼此的名字。準(zhǔn)備:步驟:1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。2.隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約

8、一臂長(zhǎng)。作為培訓(xùn)專(zhuān)員的你也不例外。3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_(kāi)始。你大喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到你的手中。4.你重新拿到球后,告訴大家現(xiàn)在我們要改變

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。