資源描述:
《2013上海高考作文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、閱讀下面的文字,按照要求作文。生活中,大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在,人們對(duì)此的思考不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度,寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌R螅?1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫(xiě)成詩(shī)歌?!緦忣}方法】作文的審題很重要,我們必須仔細(xì)審讀提供的材料,從中理出邏輯關(guān)系,找出多元化的內(nèi)涵并確定自己的方向。那么,我們?cè)跞忣}呢?1.方法(1)找出材料中“主體性”的關(guān)鍵詞。(2)根據(jù)“主體性”的關(guān)鍵詞,選擇一個(gè)作為自己開(kāi)掘的方向。也可以兼顧,談它們之間的
2、關(guān)系,表達(dá)自己的見(jiàn)解和主張。2.舉例(1)2013高考語(yǔ)文江蘇卷作文,“主體性”關(guān)鍵詞是“蝴蝶”“蠟燭”“探險(xiǎn)者”。我們可以分別從這幾個(gè)角度立意,也可以從它們之間的關(guān)系入手,談人與自然,人與環(huán)境的關(guān)系。(2)期初摸底考試的作文,“主體性“關(guān)鍵詞是”是“懶螞蟻”和“勤螞蟻”。我們可以從“懶螞蟻”的角度立意,也可以從“勤螞蟻”角度立意,還可以從“懶螞蟻”和“勤螞蟻”之間的關(guān)系切入,談分工合作?!颈绢}應(yīng)用】1.本題材料中“主體性”關(guān)鍵詞:“重要的事”“更重要的事”2.我們要注意轉(zhuǎn)折關(guān)系材料的第一個(gè)句子,是一個(gè)轉(zhuǎn)
3、折關(guān)系的復(fù)句,一般情況下立意的指向是后半句。3.我們要注意材料中的代詞“這”指代的是上面兩種情形,“人們對(duì)此的思考不盡相同”則告訴我們立意的多元性。另外,材料中“自己認(rèn)為”和“似乎還有”這樣的詞,也提示我們立意不必一定偏向后半句的“所指”?!玖⒁夥较颉?.從“重要的事”切入(1)腳踏實(shí)地,做好自己認(rèn)為最重要的事;(2)勇于實(shí)踐,切忌好高騖遠(yuǎn);(3)在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我,提升自我。2.從“更重要的事”切入(1)風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量;(2)生命不息,求索不止;(3)書(shū)寫(xiě)人生的大我。3.從“兩者的關(guān)系”切入(1)自己埋頭
4、干活沒(méi)錯(cuò),但不時(shí)也要抬頭看天,仰望星空,拓寬視野;(2)人該朝著自己的目標(biāo)努力奮斗,也該思考對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和價(jià)值;(3)每個(gè)人除了要灌滿(mǎn)自己這條小河,也該思考如何匯入社會(huì)這條大河。【寫(xiě)法建議】1.寫(xiě)記敘文擅長(zhǎng)敘述的同學(xué),可以從自己的生活或閱讀搜索關(guān)涉題意的故事,采用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法,先鋪敘自己原先如何專(zhuān)注于自己認(rèn)為所謂重要的事情,因?yàn)槟臣?,某本?shū),某個(gè)人,讓你領(lǐng)悟,人生還有“更為重要的事”等待我們?nèi)ネ瓿桑A敘夾議,揭示文章哲理?;蛘卟捎媒M合法,緊扣題意,選擇幾個(gè)名人故事的片段,逐層揭示自己的哲理思考。2.
5、寫(xiě)議論文閱讀下面的文字,按照要求作文。生活中,大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在,人們對(duì)此的思考不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度,寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕乃伎?。要求?1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫(xiě)成詩(shī)歌?!緦忣}方法】作文的審題很重要,我們必須仔細(xì)審讀提供的材料,從中理出邏輯關(guān)系,找出多元化的內(nèi)涵并確定自己的方向。那么,我們?cè)跞忣}呢?1.方法(1)找出材料中“主體性”的關(guān)鍵詞。(2)根據(jù)“主體性”的關(guān)鍵詞,選擇一個(gè)作為自己開(kāi)掘的方向。也可以兼顧,談它
6、們之間的關(guān)系,表達(dá)自己的見(jiàn)解和主張。2.舉例(1)2013高考語(yǔ)文江蘇卷作文,“主體性”關(guān)鍵詞是“蝴蝶”“蠟燭”“探險(xiǎn)者”。我們可以分別從這幾個(gè)角度立意,也可以從它們之間的關(guān)系入手,談人與自然,人與環(huán)境的關(guān)系。(2)期初摸底考試的作文,“主體性“關(guān)鍵詞是”是“懶螞蟻”和“勤螞蟻”。我們可以從“懶螞蟻”的角度立意,也可以從“勤螞蟻”角度立意,還可以從“懶螞蟻”和“勤螞蟻”之間的關(guān)系切入,談分工合作?!颈绢}應(yīng)用】1.本題材料中“主體性”關(guān)鍵詞:“重要的事”“更重要的事”2.我們要注意轉(zhuǎn)折關(guān)系材料的第一個(gè)句子,
7、是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句,一般情況下立意的指向是后半句。3.我們要注意材料中的代詞“這”指代的是上面兩種情形,“人們對(duì)此的思考不盡相同”則告訴我們立意的多元性。另外,材料中“自己認(rèn)為”和“似乎還有”這樣的詞,也提示我們立意不必一定偏向后半句的“所指”?!玖⒁夥较颉?.從“重要的事”切入(1)腳踏實(shí)地,做好自己認(rèn)為最重要的事;(2)勇于實(shí)踐,切忌好高騖遠(yuǎn);(3)在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我,提升自我。2.從“更重要的事”切入(1)風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量;(2)生命不息,求索不止;(3)書(shū)寫(xiě)人生的大我。3.從“兩者的關(guān)系”切入(1)
8、自己埋頭干活沒(méi)錯(cuò),但不時(shí)也要抬頭看天,仰望星空,拓寬視野;(2)人該朝著自己的目標(biāo)努力奮斗,也該思考對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和價(jià)值;(3)每個(gè)人除了要灌滿(mǎn)自己這條小河,也該思考如何匯入社會(huì)這條大河?!緦?xiě)法建議】1.寫(xiě)記敘文擅長(zhǎng)敘述的同學(xué),可以從自己的生活或閱讀搜索關(guān)涉題意的故事,采用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法,先鋪敘自己原先如何專(zhuān)注于自己認(rèn)為所謂重要的事情,因?yàn)槟臣?,某本?shū),某個(gè)人,讓你領(lǐng)悟,人生還有“更為重要的事”等待我們?nèi)ネ瓿?,并夾敘夾議,揭示