資源描述：
《i u ü--教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、《iuü》教學(xué)設(shè)計(jì)-----王娟教學(xué)目的 1.學(xué)會(huì)iuü三個(gè)單韻母，要求讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)?！ ?.學(xué)會(huì)讀iuü三個(gè)單韻母的四聲，要求準(zhǔn)確熟練地讀帶調(diào)韻母?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)iuü的音、形，能正確書(shū)寫(xiě)。 2.掌握iuü的四聲?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) i在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上去點(diǎn)，ü在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上有點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 1.本課的教學(xué)掛圖 2.拼音卡片 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 教師談話：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了aoe三個(gè)單韻母和它們的四聲，今天我們接著來(lái)學(xué)習(xí)新的字母iuü。（教師在黑板上板書(shū)iuü，并用
2、清晰、洪亮的聲調(diào)讀出字母的音。） 一、學(xué)習(xí)字母 ?。ㄒ唬┏鍪緢D1學(xué)習(xí)字母的音 問(wèn)：圖上畫(huà)的什么？（借衣的音學(xué)習(xí)i） 講：衣服的“衣”的發(fā)音與字母i相同。發(fā)音時(shí)，把嘴輕輕地張開(kāi)一點(diǎn)，嘴唇不圓。 教師范讀i 學(xué)生學(xué)讀i ?。ń處熥⒁庖嘟袔孜粚W(xué)生單獨(dú)讀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。） ?。ǘ┯^察掛圖學(xué)習(xí)字母的形 問(wèn)：字母i與圖上的什么地方很相像？ ?。▽W(xué)生應(yīng)答出，衣服中間的一條花邊和邊頂上的一枚扣子，形狀與i相似。） 教兒歌：一豎占中格，一點(diǎn)在上邊?！ 。ㄈ┲笇?dǎo)書(shū)寫(xiě) 講：i的筆順是先在中格寫(xiě)小豎要占滿格，然后在豎的頭上離開(kāi)二線的地方寫(xiě)小
3、點(diǎn)?！ 。〞?shū)寫(xiě)時(shí)要注意，圓點(diǎn)不要點(diǎn)得又大又黑否則作業(yè)顯得又臟又亂。） 二、學(xué)習(xí)字母u ?。ㄒ唬┏鍪緢D2學(xué)習(xí)字母的音?！ ?wèn)：圖上畫(huà)的什么？（借烏鴉的“烏”，學(xué)習(xí)u）講：烏鴉的“烏”的發(fā)音與字母u相同，發(fā)音時(shí)把嘴唇收成圓形，使中間留一個(gè)小孔?！ 〗處煼蹲xu 學(xué)生學(xué)讀u ?。R讀，個(gè)人讀，分行讀等） ?。ǘ┯^察掛圖學(xué)習(xí)字母的形 問(wèn)：字母u與圖上的什么地方很相像？ ?。▽W(xué)生應(yīng)答出，圖上烏鴉的窩的樣子與u相似。）講：從字形上看u有些像喝水的杯子。 教兒歌：u像一個(gè)茶杯子。 ?。ㄈ┲笇?dǎo)書(shū)寫(xiě) 講：u的筆順是先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，要寫(xiě)在中格。課
4、中休息：方法同第一課。 三、學(xué)習(xí)字母ü ?。ㄒ唬┏鍪緢D3學(xué)習(xí)字母的音 問(wèn)：圖上畫(huà)的什么？（借魚(yú)的音學(xué)習(xí)ü） 講：把魚(yú)的音平讀就是ü。發(fā)音時(shí)，口腔近似閉攏，雙唇撮成一個(gè)小圓孔?！ 〗處煼蹲xü?！ W(xué)生學(xué)讀ü?！ 。ㄓ袝r(shí)學(xué)生讀不準(zhǔn)音，可以先發(fā)i的音再把嘴唇攏圓就可發(fā)出ü的音。） ?。ǘ┯^察掛圖學(xué)習(xí)字母的形 問(wèn)：字母ü與圖上的什么地方很相像？ ?。▽W(xué)生應(yīng)答出，魚(yú)嘴與上面吐的兩個(gè)泡泡合起來(lái)很像ü。） 教兒歌：ü像小魚(yú)吹泡子?！ 。ㄈ┲笇?dǎo)書(shū)寫(xiě) 講：ü占中格和上格，先寫(xiě)u，再寫(xiě)頭上的兩點(diǎn)。（寫(xiě)ü的兩點(diǎn)時(shí)，要把兩點(diǎn)的位置略微向中間靠攏一點(diǎn)，
5、這樣寫(xiě)出的字母好看。） 四、鞏固練習(xí) 1.看黑板讀字母 2.看拼音卡片讀字母 （注意把六個(gè)單韻母穿插練習(xí)） 3.練習(xí)寫(xiě)字母 板書(shū)設(shè)計(jì)： 第二課時(shí) 教師談話：今天，我們學(xué)會(huì)了iuü的讀音和寫(xiě)法，我們還要學(xué)會(huì)它的四聲。在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，大家先來(lái)復(fù)習(xí)一下aoe的四聲?！ ∫弧?fù)習(xí)三個(gè)單韻母的四聲 1.有序地讀四聲。 2.無(wú)序地讀四聲，特別注意二聲的讀法?！ 《W(xué)習(xí)iuü的四聲 板書(shū)：ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ 講：i在標(biāo)調(diào)的時(shí)候要去掉頭上
6、的小點(diǎn)?！ 〃乖跇?biāo)調(diào)的時(shí)候不能去掉點(diǎn)，因?yàn)楱谷サ酎c(diǎn)就和u一樣，所以不能去點(diǎn)?！ 【毩?xí)讀： 1.按順序讀iuü的四聲?！ ?.給合日常生活的一些音和字進(jìn)行練習(xí)?！ ∫路摹耙隆保▂ī） 阿姨的“姨”（yí） 椅子的“椅”（yǐ） 容易的“易”（yì） 烏鴉的“烏”（wū） 姓吳的“吳”（wú） 五個(gè)的“五”（wǔ） 耽誤的“誤”（wù） 小魚(yú)的“魚(yú)”（yǘ） 下雨的“雨”（yǚ） 3.打亂順序讀四聲?！ ?.加進(jìn)aoe的四聲進(jìn)行練習(xí)?！ ?.請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀?！ ≌n中休息： 把拼音卡片發(fā)到同學(xué)們手里。 1.拿一聲卡片的同學(xué)起立
7、，分別讀手中的卡片。 2.拿二聲卡片的起立，方法同上，以此類推。 3.拿a卡片的起立按順序讀卡片。其它卡片同a?！ ∪⒅笇?dǎo)iuü四聲的寫(xiě)法 注意：當(dāng)字母的書(shū)寫(xiě)需占一、二格時(shí)，不要把上格占的頂了一線。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 2008.9.8
