2019網(wǎng)吧安全管理自查報(bào)告

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1、網(wǎng)吧安全管理自查報(bào)告　　網(wǎng)吧業(yè)主要做到定期對(duì)進(jìn)行網(wǎng)吧消防安全自查，不要等到消防大隊(duì)來(lái)，才重視網(wǎng)吧消防安全問(wèn)題。同時(shí)在為我檢查當(dāng)中，要做好自檢的記錄，有哪些問(wèn)題要改善的，比如網(wǎng)吧消防設(shè)備過(guò)期等等。作為網(wǎng)吧熱點(diǎn)，我們來(lái)看看某網(wǎng)吧的消防安全自檢報(bào)告?！　?、對(duì)網(wǎng)吧安全出口、疏散通道及消防設(shè)施、滅火器材等進(jìn)行了一次全面大檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)給予采取措施,如有4個(gè)滅火器壓力不夠,已及時(shí)加壓。安全出口燈已維修。以確保消防設(shè)施和器材隨時(shí)處于良好狀態(tài),保障疏散通道、安全出口暢通?！　?、主要問(wèn)題如下：　　a、水泵房：我們檢查多次，啟動(dòng)噴淋水泵時(shí)，消防栓會(huì)啟動(dòng)。上回消防大隊(duì)來(lái)檢查也是如此。另一號(hào)噴淋

2、水泵電源控制箱電源指示燈不亮。　　b、3樓的正壓風(fēng)機(jī)在消防控制室啟動(dòng)后，消防控制室關(guān)不掉，聯(lián)動(dòng)不正常。2樓的正壓風(fēng)機(jī)在消防控制室啟動(dòng)后，消防控制室可關(guān)掉正常。兩個(gè)安全樓梯上下處安全出口燈也不是感應(yīng)式的，需要改成感應(yīng)式。防火卷門不能完全升降，要重啟動(dòng)電源，才能正常使用。　　c、網(wǎng)吧的廁所旁邊放置雜亂，還有火柴，存在非常嚴(yán)重的火災(zāi)隱患。隨著天氣的升溫，我們會(huì)加大檢查力度，確保網(wǎng)吧以及周邊人員的人身安全?！　，網(wǎng)吧還有很多的網(wǎng)民抽煙，這點(diǎn)要加強(qiáng)網(wǎng)吧禁煙令的措施。　　e，網(wǎng)吧工作人員對(duì)網(wǎng)吧的消防安全的知識(shí)欠缺，要做個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，尤其是網(wǎng)吧消防應(yīng)急措施的培訓(xùn)?！　∫陨暇褪菍?duì)網(wǎng)吧消防安全自查的報(bào)告，其

3、中存在的問(wèn)題是一般的網(wǎng)吧都有的，網(wǎng)吧不論大小，都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)吧消防安全方面定期的做個(gè)檢查，把發(fā)生意外事故的可能性降到最低。　　安全生產(chǎn)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求，學(xué)校安全教育環(huán)境是學(xué)生成長(zhǎng)的必要條件，而消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。一年來(lái)，我校通過(guò)開(kāi)展“一暢兩知三能”為核心內(nèi)容的消防安全“六化”建設(shè)，建立了“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除，消防責(zé)任自負(fù)”的自我管理與約束機(jī)制，使全校師生的消防安全意識(shí)有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校多年未發(fā)生任何消防事故，為師生創(chuàng)造了良好的教育、教學(xué)環(huán)境?，F(xiàn)將我校的消防規(guī)范化建設(shè)向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下?！　∠腊踩ぷ魇菍W(xué)校綜合治

4、理的重要內(nèi)容，是關(guān)系學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全的頭等大事。對(duì)此，學(xué)校高度重視消防安全創(chuàng)建工作，把消防安全列入了年度、學(xué)期工作計(jì)劃和重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)干部為成員的消防安全委員會(huì)和消防安全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了義務(wù)消防隊(duì)，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，綜治辦、保衛(wèi)科具體抓，學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處等職能處室輔助抓，職責(zé)明確、配合協(xié)調(diào)的聯(lián)動(dòng)格局，確保了消防安全創(chuàng)建工作的開(kāi)展和落實(shí)。　　我校根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《山東省消防管理辦法》等上級(jí)文件精神和市、縣消防安全工作要求，先后制定和完善了各項(xiàng)消防安全制度，建立健全了消防安全工作檔案，基本做到了消防

5、工作有章可循，科學(xué)規(guī)范。　　學(xué)校對(duì)消防安全創(chuàng)建工作實(shí)行了分級(jí)、分部管理，分別與各處室、年級(jí)、級(jí)部、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人簽訂了消防安全創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)行了創(chuàng)建工作末位警示制，評(píng)先樹(shù)優(yōu)一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保了消防安全創(chuàng)建活動(dòng)的健康、有序開(kāi)展?！　⊥ㄟ^(guò)多種形式進(jìn)行了消防安全廣泛宣傳和教育。具體做法是通過(guò)“五會(huì)”：一是學(xué)校消防安全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，強(qiáng)化安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，分析問(wèn)題，討論措施，布置工作，解決要不要，做不做、做什么的問(wèn)題；二是在每次的全校師生大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求大家提高消防安全意識(shí)，預(yù)防為主，防消結(jié)合，做到“兩知”；三是學(xué)校

6、多次安排有關(guān)人員到省、市等地參加了消防安全培訓(xùn)會(huì)，提高消防人員的“三個(gè)能力”；四是通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，同時(shí)利用校報(bào)、廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳教育增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自防、自救能力；五是師生消防演練會(huì)。學(xué)校每學(xué)年利用“119”全國(guó)消防日和新生軍訓(xùn)，對(duì)全體宿舍生活教師、全體新進(jìn)教師和學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)，解決能做、會(huì)做的問(wèn)題。　　加強(qiáng)了消防實(shí)戰(zhàn)演練。消防演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察和評(píng)估。為了提高師生的消防滅火和逃生自救能力，學(xué)校制定了詳細(xì)的《消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》。舉辦消防安全知識(shí)講座，開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練和學(xué)生逃生自救活動(dòng)。去年11月

7、6日，在我校進(jìn)行的消防培訓(xùn)和演練中，縣消防大隊(duì)、公安局、教育局、安檢局等領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場(chǎng)；縣消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做了動(dòng)員講話并進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)；消防車開(kāi)進(jìn)校園進(jìn)行了滅火示范?！　「鶕?jù)工作環(huán)境、崗位變動(dòng)等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人，并對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行了警示化管理?！　W(xué)生公寓。嚴(yán)肅“兩禁”：一是暗火，加強(qiáng)了對(duì)住宿生用電安全的檢查。學(xué)生宿舍內(nèi)的空調(diào)，學(xué)校采取了統(tǒng)一控制，定時(shí)送、停電，送電時(shí)間內(nèi)生活教師不間斷巡查，