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《18.3 測量小燈泡的電功率》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、人教版九年級(jí)《18.3測量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計(jì)海林市三道鎮(zhèn)中學(xué)曹永勝157135159457170581014857968@qq.com設(shè)計(jì)思想前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量電阻的實(shí)驗(yàn)和電功率，對(duì)本節(jié)實(shí)驗(yàn)打下了一個(gè)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)功率以后，利用小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流測量小燈泡的功率，順理成章的成為培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，操作實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生自主能力的一個(gè)重要課題和機(jī)會(huì)，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力和探究能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，結(jié)合仿真實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)際操作，解決實(shí)驗(yàn)中遇到的現(xiàn)實(shí)問題，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能為科學(xué)順利探究提供保證，能使整體學(xué)生主動(dòng)參與，達(dá)到更好的教
2、學(xué)效果。教材分析在初步學(xué)習(xí)“第2節(jié)?電功率”基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)探究，具體測量小燈泡不同電壓下的實(shí)際功率，進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的深刻理解。體會(huì)不同電壓下，用電器的功率一般是不同的。而且可以通過實(shí)驗(yàn)測量進(jìn)一步鞏固、強(qiáng)化對(duì)電流表、電壓表以及滑動(dòng)變阻器的使用與操作方法。學(xué)情分析到現(xiàn)在為止，學(xué)生有具備一定的探究能力，前期學(xué)習(xí)電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、測量電阻和電功率也為這節(jié)探究課做了充足的準(zhǔn)備。但是在深層次使用各種器材需要培養(yǎng)，怎樣更科學(xué)的探究仍是學(xué)生面臨的一道難題。學(xué)生可以很容易的知道實(shí)驗(yàn)原理，連接電路，但是怎樣選擇量程和恰當(dāng)?shù)幕瑒?dòng)變阻器，人人存在問題，對(duì)于實(shí)際小燈泡的電功率和額定電功率的理解
3、沒有直觀性形象性，進(jìn)而對(duì)于功率的理解不是那樣的深刻。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能?1．知道測量小燈泡功率的原理。?2．會(huì)測量小燈泡的額定電功率和實(shí)際電功率。?3．會(huì)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路、連接電路，正確使用電壓表，電流表，滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格、有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、讀取數(shù)據(jù)、計(jì)算小燈泡的功率。?過程與方法?通過合作探究，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的探究能力?情感、態(tài)度和價(jià)值觀?1通過小組合作探究，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度及科學(xué)探究精神。?2.培養(yǎng)科學(xué)使用用電器的意識(shí)。??重點(diǎn)難點(diǎn)??重點(diǎn)測量小燈泡在不同電壓下的實(shí)際電功率難點(diǎn)實(shí)際電功率與額定功率的理解教學(xué)方法??討論實(shí)驗(yàn)歸納教學(xué)模式小組合作探究課前準(zhǔn)備1學(xué)生學(xué)案2多
4、媒體3每組：干電池3節(jié)，開關(guān)，滑動(dòng)變阻器，電壓表，電流表，小燈泡（2.5v,0.75w），導(dǎo)線。?教學(xué)過程課題18.3測量小燈泡的電功率教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備1回顧測量小燈泡電阻的方法，電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器的使用方法。2復(fù)習(xí)電功率。課前按老師要求回顧。為測量小燈泡的探究做準(zhǔn)備。引入課題仿真實(shí)驗(yàn)室演示：1怎樣讓小燈泡亮起來，如何連接電路？2小燈泡的銘牌上（2.5V,0.75W）的物理意義是什么？如果實(shí)際電壓為2V和3V時(shí)小燈泡的亮度有變化嗎？這說明實(shí)際電功率與說明因素有關(guān)？有怎樣的關(guān)系？3如果實(shí)際電壓過大會(huì)怎樣（演示）？使用用電器我們要注意什么？（實(shí)際電壓不要超過額
5、定電壓的1.2倍）4我們?cè)鯓又佬襞荽藭r(shí)的電功率是多少？有什么辦法？（在仿真實(shí)驗(yàn)室中取出電壓表，電流表）敘述連接過程學(xué)生思考，猜想，觀察觀察學(xué)生討論進(jìn)一步熟悉連接電路的方法順序。從思想上得出實(shí)際功率與實(shí)際電壓關(guān)系安全科學(xué)用電意識(shí)培養(yǎng)引出新課，得到測量小燈泡電功率的方法新課講授教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段板書課題18.3測量小燈泡的電功率思考，回答1通過課題，你能知道本課的目的嗎？我們要測量什么狀況下小燈泡的電功率？增加了電壓表和電流表這么就能知道小燈泡的功率了？實(shí)驗(yàn)原理是什么？2仿真實(shí)驗(yàn)室演示：我們?cè)鯓影央妷罕砗碗娏鞅砺?lián)入電路？根據(jù)銘牌我們?cè)鯓舆x擇電壓表和電流表的量程？（板書I
6、=P/U利用銘牌計(jì)算出額定電流）3仿真實(shí)驗(yàn)室演示：如果電源電壓過高會(huì)怎樣？我們可以用什么方法解決這個(gè)問題？從仿真實(shí)驗(yàn)室中取出滑動(dòng)變阻器把滑片放入阻值最小處，敘述敘述連接方法，閉合開關(guān)觀察現(xiàn)象，滑動(dòng)變阻器起到作用了嗎？為什么？（板書作用1保護(hù)電路）4我們要測量什么情況下的電功率？怎樣使小燈泡兩端電壓達(dá)到2.5V,2V,3V?移動(dòng)滑片位置觀察，滑動(dòng)變阻器在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還有什么作用？（板書作用2改變小燈泡兩端電壓）5現(xiàn)在能測量小燈泡的電功率了嗎？實(shí)驗(yàn)的電路圖是怎么的？根據(jù)銘牌中的額定電壓和額定功率，計(jì)算額定電流，敘述把電壓表，電流表連人的方法，注意量程選擇。通過觀察和把滑動(dòng)變阻器連人的方法，總結(jié)
7、滑動(dòng)變阻器的實(shí)驗(yàn)方法及滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)作用。根據(jù)課題明確本課的任務(wù)，以及前面的準(zhǔn)備，自然得出實(shí)驗(yàn)原理。熟悉使用電流表，電壓表，會(huì)選擇適當(dāng)?shù)牧砍?。熟悉使用滑?dòng)變阻器，認(rèn)識(shí)到其在實(shí)驗(yàn)探究中起到的關(guān)鍵作用，通過演示加深印象。小組合作探究階段6在實(shí)驗(yàn)中我們要記錄哪些數(shù)據(jù)？（小組分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表）利用投影展示，師生評(píng)價(jià)修改。7實(shí)驗(yàn)步驟是什么？教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，幫助解決實(shí)驗(yàn)中遇到的實(shí)際問題。匯報(bào)總結(jié)：1利用投影展示各組數(shù)據(jù)。2通過數(shù)
