素描教學(xué)之素描的基礎(chǔ)幾何形體

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1、素描的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目的：了解什么是美術(shù)，以及素描的概念，了解學(xué)習(xí)素描的使用工具。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：美術(shù)的概念素描的概念學(xué)習(xí)過程：美術(shù)，是以一定的物質(zhì)材料，塑造可視的平面或立體形象，以后映客觀世界和表達(dá)對(duì)客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式，因此，美術(shù)又稱之為“造型藝術(shù)”、“空間藝術(shù)”。素描作為培養(yǎng)素描造型能力的最主要手段，已成為學(xué)習(xí)造型藝術(shù)的重要基礎(chǔ)。素描是繪畫的一種形式。如果說繪畫是使用一定的物質(zhì)材料，通過線條、色彩、明暗、透視和空間感的藝術(shù)形象，那么從廣義來講，素描則是指“單色”的繪畫。1、什么是素描素描作為人類最古老的一種平面造型方式，可以說是一切圖畫之母。關(guān)于素描的概念，可以從以下四個(gè)

2、方面來認(rèn)識(shí)。素描是與色彩畫相對(duì)而言的。素描是造型的基本功。素描作為畫家藝術(shù)創(chuàng)作意圖、觀念的體現(xiàn)，是為美術(shù)創(chuàng)作服務(wù)的。素描作為繪畫的一種表現(xiàn)形式，是具有獨(dú)立審美價(jià)值的畫種。綜上所述，關(guān)于素描的概念可以作如下概括。素描是一種單色的繪畫形式，是培養(yǎng)造型能力的基礎(chǔ)；它既是為美術(shù)創(chuàng)作收集素材，表現(xiàn)構(gòu)思（包括工藝美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意）的一種手段，又是具有獨(dú)立審美價(jià)值的畫種。素描按其傳統(tǒng)體系，可分為中國(guó)寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描。素描按其表現(xiàn)手法，可以分為以線為主要表現(xiàn)手段，注重形體結(jié)構(gòu)研究和表現(xiàn)結(jié)構(gòu)素描；以光影明暗為主要表現(xiàn)手段，注重形體體積塑造和空間感表現(xiàn)的明暗素描；將上述兩者綜合運(yùn)

3、用的線面結(jié)合的素描。素描按其功能性質(zhì)和目的性，可分為基礎(chǔ)素描、習(xí)作素描和創(chuàng)作素描。2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素描的目的要求培養(yǎng)藝術(shù)的感知能力掌握造型的法則與法律提高造型的技能技巧樹立體積觀念，掌握立體描繪的方法和技能掌握正確的觀察方法，提高對(duì)比例的準(zhǔn)確判斷力掌握造型語言，提高素描造型的表現(xiàn)力掌握分析綜合的方法，提高素描造型的概括力掌握作畫程序，學(xué)會(huì)整體作畫的方法學(xué)會(huì)使用多種素描工具，提高駕馭工具的技能技巧3、素描的工具材料與使用素描的工具材料：鉛筆、炭筆、炭精條、木炭條、筆畫用紙、皮擦、紙筆。課后反思：出勤：平行透視學(xué)習(xí)目的：了解平行透視的透視規(guī)律學(xué)習(xí)重點(diǎn)：平行透視的特點(diǎn)學(xué)習(xí)過程：平行透

4、視。當(dāng)立方體的一個(gè)體面與畫面平行，所產(chǎn)生的透視現(xiàn)象即為平行透視。立方體的平行透視具有以下特點(diǎn)：一是立方體只有一個(gè)消失點(diǎn)，即心點(diǎn)（主點(diǎn)）。二是立方體與畫面平行的線沒有透視變化，與畫畫垂直的線都消失于心點(diǎn)。由于視點(diǎn)位置不同，立方體的平行透視有九中形態(tài)。立方體與畫面垂直的畫愈接近視中線或視平線，透視縮形愈大，最后縮扁為線。學(xué)生實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。成角透視學(xué)習(xí)目的：了解成角透視規(guī)律學(xué)習(xí)重點(diǎn)：成角透視特點(diǎn)學(xué)習(xí)過程：成角透視。當(dāng)立方體上下兩個(gè)體面與地面平行，其他體現(xiàn)成畫面成一定角度時(shí)，所產(chǎn)生的透視即為成角透視。成角透視的特征一是立方體的任何一個(gè)體面都失去原有的正方形特征，產(chǎn)生透視縮形變

5、化。二是立方體不同方向的三組結(jié)構(gòu)線中，與地平面垂直的仍然垂直，與畫面呈一定角度的兩組線分別向左、右兩個(gè)方向匯集，消失于兩個(gè)余點(diǎn)。學(xué)生實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。?作業(yè)要求：（1）提倡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑煨汀＃?）運(yùn)用整體的觀察方法。（3）各部份比例關(guān)系要正確。課后反思：出勤：形體的明暗規(guī)律學(xué)習(xí)目的：了解明暗與造型明暗變化的基本規(guī)律學(xué)習(xí)重點(diǎn)：明暗三大面、五調(diào)子。學(xué)習(xí)過程：客觀世界的一切物象，在光的作用下都會(huì)呈現(xiàn)出相應(yīng)的明暗變化。我們的視覺對(duì)物象明暗變化的感知，正是物象對(duì)光的吸收與反射作用于我們的眼睛而產(chǎn)生的一種視覺反應(yīng)。物象的明暗變化所具有的規(guī)律性特征就是明暗變化規(guī)律，它是指導(dǎo)我們觀察、認(rèn)識(shí)物象

6、的明暗變化，并運(yùn)用明暗色調(diào)塑造形體的一條基本法則。1、明暗與造型“明暗”這一概念，反映出物體受光部與背光部對(duì)立統(tǒng)一的有機(jī)聯(lián)系。在造型中，一般將物體在光的作用下所產(chǎn)生的明暗對(duì)比關(guān)系，稱為“明暗關(guān)系”，所謂明暗關(guān)系也就是明度關(guān)系。光與明暗明暗色調(diào)的深淺變化，與光源的強(qiáng)弱有關(guān)。在同一光源條件下，一般取決于如下條件。光源與物體上不同方向體而后距離光源與物體上不同方向體面的角度物體本身的明暗（固有色）與質(zhì)地。物體離畫者的遠(yuǎn)近距離（色的空間透視）。上述任何條件的變化，都將影響物體明暗色調(diào)的變化。明暗素描（或稱“全因素素描”）是以明暗色調(diào)為主要表現(xiàn)手段，注重形體體積的塑造和形體的空間感、

7、質(zhì)感、量感等造型因素的表現(xiàn)，在二維空間的平面上創(chuàng)造一種“立體印象”，以真實(shí)再現(xiàn)客觀物象的素描造型方法。2、明暗變化的基本規(guī)律物體受光以后所產(chǎn)生的明暗變化具有的規(guī)律性，在潔白的石膏幾何體上表現(xiàn)得最為明顯，概括起來即兩大部、三大面、五調(diào)子。明暗變化的兩大部明暗變化的三大面：在基本幾何形體中，立方體在光線照射下所呈現(xiàn)的黑、白、灰三大面關(guān)系，最為清晰規(guī)范，圓球體的三大面關(guān)系則最為特殊。三大面的亮面的色調(diào)變化簡(jiǎn)單，暗面的色調(diào)變化化含混，灰面的色調(diào)變化豐富。它們是構(gòu)成素描總色調(diào)的基礎(chǔ)——黑、白、灰的基本節(jié)奏。明暗變化的五調(diào)子五