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《閱讀中的家庭教育》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、.什么是親子閱讀好處方法書目專家觀點(diǎn)尹建莉梅子涵龍應(yīng)臺劉秤蓮安東尼布朗卡爾閱讀中的家庭教育尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位偉大的媽媽們：大家好，很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起來學(xué)習(xí)交流，今天的安排是短講，對我來說其實(shí)就是一種感悟和分享，因?yàn)?，我的孩子最小，大家都是心理學(xué)、家庭教育方面的專家了，而我還是在初步學(xué)習(xí)階段，萬里長征的第一步而已。今天我分享的題目是：閱讀中的家庭教育！我看到主任發(fā)布的課題里，有親子教育方面的短講，今天我分享的是親子教育中的一個(gè)方面：親子閱讀！分享前，先請大家看一段小小的錄像！這是我家小東西2歲
2、9個(gè)月自己編的故事：白雪公主和王子砸缸！講的還不太好，但是她敢講想講，有詞可講，我覺得更多的是得益于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。再來看看，很多孩子上學(xué)前后遇到的一些問題和社會(huì)現(xiàn)象：孩子馬上上學(xué)了，幾乎不認(rèn)字，教她也不學(xué)，趕緊上幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，惡補(bǔ)一下，免得不會(huì)讀題，一周上三次課，上學(xué)真是累人的事情。。?！ 『⒆訉W(xué)什么東西都是三分鐘熱度，不能堅(jiān)持，遇到困難就往回縮;孩子自制力差，光知道玩游戲、看電視，不愛學(xué)習(xí)，不愛看書，一提學(xué)習(xí)就討價(jià)還價(jià); 這些問題，是孩子的問題嗎？我一聽到類似的話題，我總免不了要叨叨兩句，閱讀
3、的重要性。讀書雖然不是萬能的，但是親子共讀卻真的是一個(gè)解決問題的小小的途徑?！ ∮腥司蜁?huì)說了，你們啟蒙的早，養(yǎng)成了好習(xí)慣，我們都7歲了，現(xiàn)在再開始已經(jīng)晚了，我想說的是，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)從什么時(shí)候開始都不晚，從什么時(shí)候開始都不早！我們成人還有活到老學(xué)到老之說那，何況孩子。只要找到進(jìn)入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道，奇跡就會(huì)發(fā)生。親子閱讀親子閱讀，又稱"親子共讀"，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用?！ ∥覀兲岬?共讀"，表示這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的，是父
4、母和孩子共同參與的。父母不要將之視為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要將自己的想法或期望加諸孩子，而是由共同討論與親自示范，來培養(yǎng)孩子閱讀、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并滿足孩子的一些想法或期望，從而使親子共讀成為孩子未來學(xué)習(xí)與發(fā)展的"源頭活水"。 三、為什么要進(jìn)行親子共讀？ 人的一生中大腦生長最迅速的時(shí)期是在零到六歲，這是幼兒學(xué)習(xí)閱讀最佳時(shí)期，錯(cuò)過此..時(shí)期再去培養(yǎng)兒童閱讀習(xí)慣，常事倍功半。常聽許多孩子的家長埋怨自己的孩子"不聰明"，同時(shí)又覺得奇怪，同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)條件，為什么孩子的一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)成績會(huì)那么優(yōu)
5、秀，而自己的孩子總是不開竅呢。請這些家長回顧一下，在孩子零到六歲時(shí)，你有沒有進(jìn)行親子共讀，如果你很少或沒有，那么你已經(jīng)"棋輸一步"?！ ‘?dāng)然，我們的目的并不是要培養(yǎng)孩子成為早慧的天才，也不是要用讀書識字充塞童年的快樂時(shí)光，而是充分開發(fā)孩子的潛能，讓閱讀成為孩子認(rèn)知和交流的重要途徑，成為童年快樂生活的一部分。我們要讓孩子們成為自覺的、獨(dú)立的、熱誠的終身閱讀者，讓閱讀為他們帶來一生的幸福?！ 【臀业慕?jīng)驗(yàn)來看，親子共讀有以下幾個(gè)方面的好處： 1.情感方面 增進(jìn)親子感情 夜幕降臨，勞累了一天的你和孩子一起相
6、擁著坐在沙發(fā)上，或者你把孩子香香軟軟的小身體抱在懷里躺在床上，溫馨的燈光滿溢在家的每一寸空氣里。你們一起翻開一本充滿著童趣的書。故事里的主人公是那么地可愛天真，不論是一朵小花，還是一只笨狼，抑或一個(gè)小妖精，它們的行為在孩子的眼里和所有的人類一樣理所當(dāng)然。孩子喜歡極了。寶貝兒高興地讀給你聽，讀到搞笑的地方，孩子會(huì)情不自禁地被逗樂，要和你一起分享自己的快樂?？粗⒆优d奮的小模樣，本來困倦的你也情不自禁被吸引了?！ ∧愫湍愕暮⒆右?yàn)楣餐x了一個(gè)美妙的故事，對于故事的共同了解，使你們擁有了共同語言密碼，孩子會(huì)覺得
7、自己和父母有了共同的小秘密了，所以，會(huì)與你更加親密，找你分享成功的樂趣，向你訴說一次失敗的痛苦，做你的"小知己"。 給孩子安全感和自信 在你抱著孩子的時(shí)候，或者在你坐在他身邊的時(shí)候，他覺得自己是安全的，溫暖的，被愛包圍著的。而在這樣一個(gè)幸福的氛圍中讀書，會(huì)使讀書本身慢慢變成一件幸福的事。所有你們共讀過的書籍，都會(huì)讓孩子產(chǎn)生幸福的聯(lián)想，給孩子帶來積極的心理暗示：爸爸媽媽是愛我的，我多么幸福啊，原來書是能給人帶來幸福感的東西。所以，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，一本書已經(jīng)給孩子讀過好幾遍，他都已經(jīng)會(huì)自己背了，可是仍然纏著
8、你，讓你講給他聽。那只能證明一件事，孩子更喜歡你讀書給他聽。因?yàn)槟阋呀?jīng)成功地把你對他的愛借助于讀書這個(gè)方式傳遞給了他。一個(gè)感受著家庭的愛與溫暖長大的孩子，知道自己被他人所接納，與一個(gè)被忽視冷落的孩子相比，他對這個(gè)世界會(huì)更有安全感，會(huì)更熱情開朗，會(huì)更自信進(jìn)取。總之，你孩子的心理一定是健全的?！ 〗逃⒆幼兊煤唵胃咝А ∧氵€可以利用你們共同的語言密碼來評價(jià)你的孩子?？吹胶⒆哟蜥槙r(shí)勇敢地伸出小胳膊，閉上眼咬緊牙的樣子，你心疼地夸獎(jiǎng)：
