《籃球運(yùn)球投籃》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、初一體育教學(xué)設(shè)計(jì)無錫市洛社新開河實(shí)驗(yàn)學(xué)校殷向東一教學(xué)內(nèi)容：（1）原地雙手胸前傳接球（2)單手肩上投籃.?二教材分析:?本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)中的單手肩上投籃和雙手胸前傳接球。單手肩上投籃和雙手胸前傳接球是籃球運(yùn)動(dòng)中主要的基本技術(shù),是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段,起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用,是中學(xué)籃球教學(xué)重要組成部分,是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),傳接球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量,所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。單手肩上投籃,傳接球技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜,但要做到準(zhǔn)確,熟練,隱蔽,快速,同時(shí)要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動(dòng)作,就比較困難。因此,本課著重要解

2、決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力,鞏固提高運(yùn)球,雙手胸前傳接球技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性,熟練性,為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。?三學(xué)情分析:?本次課的授課對(duì)象是初一年級(jí).中學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力,本課采用了講解,示范,啟發(fā),模仿,創(chuàng)新,競(jìng)賽等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法.循序漸進(jìn),層層深入,層層剖析,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo).?四教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：使90%的同學(xué)初步學(xué)會(huì)了運(yùn)球技術(shù)。2、技能目標(biāo)；使80%的學(xué)生能夠掌握運(yùn)球動(dòng)作的基本要領(lǐng)和了解投籃動(dòng)作。3、情感目標(biāo)：通過以上練習(xí)，提高學(xué)生的上下肢

3、協(xié)調(diào)性及下肢力量素質(zhì)，通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛。五本課的重,難點(diǎn)確定:?重點(diǎn):單手肩上投籃?--投籃動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),手型正確。雙手胸前傳接球--準(zhǔn)確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性快速能力。難點(diǎn):單手肩上投籃?--上下肢協(xié)調(diào)配合和拿球時(shí)手心空出。雙手胸前傳接球?--上下肢協(xié)調(diào)配合和手對(duì)球的控制支配能力。六教學(xué)策略:?本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整，而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo)，力求合理、緊湊、流暢、新穎。全課教學(xué)的內(nèi)容及手段，用分組輪

4、換的教學(xué)方法，可以在有限的時(shí)間和場(chǎng)地內(nèi)增加學(xué)生的練習(xí)效果，用比賽法引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。七教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分：1課堂成規(guī).2慢跑.徒手操3游戲“運(yùn)球接力”基本部分：（一）練習(xí)運(yùn)球方式：1繞籃球場(chǎng)運(yùn)球跑.要求（1）身體姿勢(shì)：兩膝保持相應(yīng)的彎曲，上體微向前傾，抬頭，注視場(chǎng)上的情況。（2）上肢動(dòng)作：以肩關(guān)節(jié)為軸，上臂發(fā)力，肘部自然放松，五指分開，擴(kuò)大控制面，用手指和指根部位及手掌的外緣接觸球，按拍球時(shí)手心應(yīng)空出。（3）下肢配合：運(yùn)球一般是在移動(dòng)中進(jìn)行的，既要使移動(dòng)速度與運(yùn)球速度一致，又要保持合理的動(dòng)作節(jié)奏，并注意身體中心的控制。（二）了解雙手胸前投籃和單手肩上投籃姿勢(shì)：雙手持

5、球于胸前，肘關(guān)節(jié)自然下垂，上體稍前傾，兩膝微屈，身體重心放在兩腳之間，投籃時(shí)，兩腳蹬地，腰腹伸展，兩臂上伸，拇指向前壓送，兩手腕同時(shí)外翻，用拇指、食指、中指撥出結(jié)束部分：1、整隊(duì)集合2、放松練習(xí)（1）手臂放松；（2）腿部放松；（3）呼吸3小結(jié)講評(píng)八場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)地兩個(gè)籃球48個(gè)籃球運(yùn)球投籃教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使90%的同學(xué)初步學(xué)會(huì)了運(yùn)球技術(shù)2、技能目標(biāo)；使80%的學(xué)生能夠掌握運(yùn)球動(dòng)作的基本要領(lǐng)和了解投籃動(dòng)作3、情感目標(biāo)：通過以上練習(xí)，提高學(xué)生的上下肢協(xié)調(diào)性及下肢力量素質(zhì)，通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛。教材1、練習(xí)各種運(yùn)球方式2、了解雙手胸前投籃動(dòng)作場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)地兩個(gè)籃球

6、48個(gè)課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求準(zhǔn)備部分10分鐘一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)、集合、檢查人數(shù)。2、師生問好。3、宣布本課的教學(xué)內(nèi)容。注意事項(xiàng)，處理見習(xí)生二、慢跑.徒手操三、游戲：運(yùn)球接力方法：把全班分成人數(shù)相當(dāng)?shù)?隊(duì)，男女各兩隊(duì)，相向而站，有男生先出發(fā)運(yùn)球給本隊(duì)隊(duì)員（女生），先完成的隊(duì)伍為贏，輸?shù)年?duì)伍原地做10個(gè)收腹跳。1、整隊(duì)集合，報(bào)告人數(shù)。2、檢查服裝。3、宣布本課內(nèi)容任務(wù)。4、安排見習(xí)生。1、說明游戲規(guī)則2、通過口令，指揮學(xué)生玩游戲1、學(xué)生列隊(duì)、排好隊(duì)形2、師生問好。3、思想集中，認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生休息。1、先認(rèn)真聽老師講解，提出不明白的地方；2、聽老師口令集體練

7、習(xí)。3、根據(jù)老師要求和游戲規(guī)則進(jìn)行練習(xí)。組織：××××××××××××△要求：要求靜、齊、快?！螅宏?duì)伍整齊，動(dòng)作迅速。一、練習(xí)運(yùn)球方式1、繞籃球場(chǎng)運(yùn)球跑1、講解動(dòng)作要領(lǐng)。1組織：基本部分30分鐘運(yùn)球的基本動(dòng)作：（1）身體姿勢(shì)：兩膝保持相應(yīng)的彎曲，上體微向前傾，抬頭，注視場(chǎng)上的情況。（2）上肢動(dòng)作：以肩關(guān)節(jié)為軸，上臂發(fā)力，肘部自然放松，五指分開，擴(kuò)大控制面，用手指和指根部位及手掌的外緣接觸球，按拍球時(shí)手心應(yīng)空出。（3）下肢配合：運(yùn)球一般是在移動(dòng)中進(jìn)行的，既要使移動(dòng)速度與運(yùn)球