瓢鋪小學(xué)立德樹人

瓢鋪小學(xué)立德樹人

ID:47479705

大小:50.00 KB

頁數(shù):11頁

時(shí)間:2020-01-11

瓢鋪小學(xué)立德樹人_第1頁
瓢鋪小學(xué)立德樹人_第2頁
瓢鋪小學(xué)立德樹人_第3頁
瓢鋪小學(xué)立德樹人_第4頁
瓢鋪小學(xué)立德樹人_第5頁
資源描述:

《瓢鋪小學(xué)立德樹人》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、瓢鋪小學(xué)“立德樹人”工程實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆四中全會精神為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會議和全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神,深入學(xué)習(xí)研究、貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》文件精神,采取新舉措切實(shí)做好中小學(xué)德育工作,把素質(zhì)教育的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處,不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人。二、主要內(nèi)容以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為重要內(nèi)容,以創(chuàng)新活動(dòng)為載體,探索教育活動(dòng)的有效形式,深入實(shí)施“立德樹人”工程。加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育、以《完善中華

2、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,加強(qiáng)“三愛”教育、中國夢教育、生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、感恩教育、體驗(yàn)式德育活動(dòng)等,切實(shí)提升德育實(shí)效性。大力推進(jìn)生態(tài)型花園式學(xué)校建設(shè),深化生態(tài)文明建設(shè)與德育工作的有機(jī)融合,傳承特色品牌德育活動(dòng)。全面推行全員德育管理機(jī)制,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),打造一支全方位、專業(yè)化的德育骨干隊(duì)伍三、具體工作1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)活動(dòng)新學(xué)期我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的系列重要講話精神和關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀教育的相關(guān)文件精神,堅(jiān)決按照總書記關(guān)于“好干部五條標(biāo)準(zhǔn)”

3、和“四有教師”要求,帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀。將培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程,結(jié)合實(shí)際,開展體驗(yàn)式德育活動(dòng)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)、現(xiàn)場會經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)等,形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制,切實(shí)提升德育實(shí)效性;大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),深化生態(tài)文明建設(shè)與德育工作的有機(jī)融合,打造德育活動(dòng)特色品牌。2.進(jìn)一步深化“我的中國夢”主題教育活動(dòng)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。深刻領(lǐng)會“我的中國夢”主題教育活動(dòng)的重要性與緊迫性,校團(tuán)委帶頭,利用校園廣播切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,統(tǒng)一思想。??開展以“我的中國夢”為主題的征文大賽活動(dòng)?;顒?dòng)對象為全體在校學(xué)

4、生。征文內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就,廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”,用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志,強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識,樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。3.繼續(xù)深入開展“三愛”教育活動(dòng)圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛國信念等內(nèi)容,我校組織了“唱響三愛,從我們做起”的演講活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來,升華學(xué)生對“三愛”的理解,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、堅(jiān)定了學(xué)生的愛國信念。4.加強(qiáng)中

5、華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,我校開展了主題為“尋求傳統(tǒng)文化之根、續(xù)接傳統(tǒng)文化之脈、唱響傳統(tǒng)文化之歌”的教育活動(dòng),在教師、學(xué)生中廣泛開展“《弟子規(guī)》“通讀”、“靜寫““踐行”等活動(dòng)。在《弟子規(guī)》誦讀、踐行活動(dòng)中,我們的做法是:學(xué)校制定實(shí)施方案、實(shí)施細(xì)則;通過搞講座、看光盤等方式培訓(xùn)教師,班主任老師能達(dá)到會講解水平;印發(fā)《弟子規(guī)》小冊子,學(xué)生利用晨會開展誦讀活動(dòng),期末學(xué)校統(tǒng)一測試、表彰誦讀好的班級和個(gè)人,目的是讓學(xué)生成為孝敬父母、文明友愛、傳揚(yáng)美德、懂得感恩的人。5.全面推進(jìn)生態(tài)型花園式學(xué)校建設(shè)為了進(jìn)一步全面推進(jìn)生態(tài)型花園式學(xué)校的建設(shè),我

6、校營造了校園小森林,種植了適合北方生長的松樹、楊樹、榆樹等,美化了校園環(huán)境,也可供觀賞和攝影。同時(shí),校園內(nèi)的雜草安排校工定期用割灌機(jī)進(jìn)行清理、修型,保持優(yōu)雅的草坪形象。6.抓好“五項(xiàng)”教育活動(dòng)我校在新學(xué)期開展了“五項(xiàng)”教育活動(dòng),以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,以培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo),以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,提高青少年學(xué)生的道德、文化、藝術(shù)等素質(zhì)為主要內(nèi)容,引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立社會主義榮辱觀,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)待人的態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止;加強(qiáng)環(huán)保

7、意識、提高生態(tài)文明意識;積極傳播先進(jìn)文化,弘揚(yáng)民族精神,建設(shè)健康、有序的校園文化,構(gòu)筑良好的育人環(huán)境,更好地促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長?;顒?dòng)內(nèi)容和形式(1)、三節(jié)教育活動(dòng)。開展以“三節(jié)”為主題的班會活動(dòng),通過教育實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。(2)、心理健康教育。從多方面引導(dǎo)青少年學(xué)會感恩祖國、感恩黨、感恩社會、感恩自然、感恩父母、感恩師長。通過“感恩教育主題班會”、“志愿者活動(dòng)”等形式,鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生開展為父母多做事,對父母多說知心話,為父母過生日,為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父

8、母的養(yǎng)育之情。(3)、加強(qiáng)公民意識教育。開展“確立積極人生”主題教育,立足“樹立遠(yuǎn)大志向形成健

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。