??敖种行男W語言文字工作網絡和工作職責

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1、..劉莊小學語言文字工作網絡和工作職責一、語言文字工作專管人員有明確的工作量由教科室專管人員制訂并實施語言文字工作計劃。主持工作小組日常工作,協(xié)調處理各類事宜。注重加強日常管理工作,營造良好的環(huán)境,確保語言文字工作正常開展;同時結合教育教學工作,強化訓練,切實提高學生的語言文字應用能力。開展學校語言文字工作的專題研究,分門別類整理學校語言文字工作資料。二、語言文字網絡健全,覆蓋校內各條線1、???網絡圖解:家長及社會語言文字工作學生語言文字工作語言文字宣傳及環(huán)境建設教師語言文字工作辦公室語言文字工作領導

2、小組教導處校長少先隊總務處全體教師宣傳及環(huán)境全體學生家長及社會2、???機構表解:姓名職務職稱分工語言文字工作板塊職責趙春波校長小高組長全面掛帥,統(tǒng)一布局規(guī)劃、指導張軍鵬教導處主任小高副組長word教育資料..組織機構、學生普通話;收集整理資料并撰寫相關材料;教師普通話測試達標情況統(tǒng)計表;教師規(guī)范用字的考核等負責具體日常工作,制定工作計劃張繼科辦公室主任小一副組長宣傳工作、獎懲制度、校園環(huán)境;準備“推普周”活動資料并收集整理,并制作推普標語;收集電子文稿指導、檢查王鐵朝大隊輔導員小高組員檢查落實學生作品

3、的展覽;負責把大家要學習的資料發(fā)到網上;教師、學生語言文字工作;布置大隊部黑板報指導、檢查李社民總務處主任小一組員校園用語與口語實踐;家長、社會用字情況監(jiān)督指導、檢查趙瑞霞語文教研組長小一推普員教師教學語言文字工作指導、檢查三、語言文字工作職責明確、責任到人1、學校語言文字工作領導小組組長:由校長任組長,全面掛帥,統(tǒng)一布局,把語言文字工作納入學校整體建設、發(fā)展之中。副組長:由教導處及辦公室專人負責具體的日常工作,制訂并實施語言文字工作計劃。組員:在組長的協(xié)調下,制訂學校語言文字工作總體規(guī)劃及發(fā)展方向,全

4、面指導全校的語言文字工作。2、學校語言文字工作小組領導小組每學期協(xié)調組織年度學校語言文字工作小組,由領導小組副組長召集開展具體工作。工作小組成員由各班語文教師組成,定期開展活動。工作小組組長:主持工作小組日常工作,協(xié)調處理各類事宜,主持召開工作小組例會。word教育資料..語文教師:負責年級中各類語言文字工作的開展及檢查評估,帶動全體教職員工積極推廣普通話。全體教師:在各類活動中,加強推普與四用語等的指導與宣傳工作。四、各崗位工作要求1、各崗位積極配合專管員開展工作。2、各崗位能主動結合業(yè)務實際開展工作

5、,在工作中求創(chuàng)新。劉莊小學語言文字規(guī)范工作實施細則word教育資料..  《中華人民共和國教育法》和《國家通用語言文字法》規(guī)定:“學校及其他教育機構進行教學,應當推行使用全國通用的普通話和規(guī)范漢字”。說普通話、寫規(guī)范字不僅是合格教師的必備條件,而且是師生樹立國家意識、法制意識,加強精神文明建設的基本要求,是提高學生素質、提高人才培養(yǎng)質量的重要保證。為貫徹落實教育部、國家語委《關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》和省教育廳有關文件精神,特制定我校語言文字規(guī)范化工作實施細則?! ∫弧⒄Z言文字規(guī)范化工

6、作的組織與機構1、成立語言文字工作領導小組,由校長趙春波擔任組長。中層領導張軍鵬為副組長,趙瑞霞為推普員,各班語文教師為成員?! ?、全校的語言文字規(guī)范化工作在我校語言文字工作小組的領導下進行,并組織實施開展各種活動,定期召開成員會議,總結、部署階段性工作?! 《⒔處熎胀ㄔ捙嘤柵c測試  1、普通話是教師的職業(yè)語言,用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一?! ?、凡在我校任職的教師,不管是否取得教師資格證,均應參加普通話培訓與測試?! ?、學校執(zhí)行教師持普通話等級證書上崗制度,把普通話合格作為教師業(yè)務

7、考核內容和錄用教師條件之一。  三、校內用字的規(guī)范化word教育資料..  1、學校是推廣文字規(guī)范化工作的基礎,面向師生、面向社會的用字必須使用國家通用的規(guī)范漢字?! ?、凡校園網頁、印制的文件、宣傳材料,頒發(fā)的獎狀、獎品、證書,制作的標牌、紀念冊、年段試卷、課堂板書、各種教具、板報、宣傳欄,用字必須規(guī)范?! ?、學校舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語、請柬等面向廣大師生和社會公眾的用字,必須達到規(guī)范要求。  4、班主任家訪交流,使用普通話,書面交流要求用字規(guī)范?! ∷摹⒄Z言文字規(guī)范化宣傳  1、加大

8、對《教育法》、《國家通用語言文字法》等語言文字政策法規(guī)的宣傳力度,提高廣大師生對于語言文字規(guī)范化在社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設中的地位和作用的認識?! ?、精心組織好每年一度的全國推廣普通話宣傳周(每年9月份第三周)活動?! ?、在校內公共場所設置永久性宣傳牌,充分利用宣傳欄、校廣播站、校園網等宣傳媒介宣傳文字規(guī)范意識?! ?、積極組織開展普通話大賽、演講比賽、詩朗誦、寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動,使廣大師生在“寓教于樂”的

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