資源描述：
《優(yōu)質(zhì)課評(píng)選方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、紅光學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選方案為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高教育質(zhì)量的若干意見》，鼓勵(lì)廣大教師認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極投入教學(xué)改革、探索教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教師教學(xué)交流，提高教師課堂教學(xué)管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,決定于9月開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、指導(dǎo)思想緊跟教育的新形勢(shì)和新要求，通過(guò)選拔的形式，搭建好教師鍛煉自我、展示自我、超越自我的舞臺(tái)，強(qiáng)化廣大教師開展研究型教學(xué)的意識(shí)和能力，創(chuàng)新職業(yè)教育理念，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。本次活動(dòng)將以優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為載體，以課堂為陣地，全員參與，深入開展
2、校本教科研活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1．提高全體教師的教學(xué)教研能力和業(yè)務(wù)水平。2．增強(qiáng)教科研氛圍，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣。3．分析和解決教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，樹立教學(xué)的榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)和調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的責(zé)任心和積極性，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)，使評(píng)選工作有序進(jìn)行，學(xué)院成立優(yōu)質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)組。組長(zhǎng)：朱哲副組長(zhǎng)：劉銘華成員：劉萍、唐生仲、劉名華、周清、黃文鑫四、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選原則1．參與原則：任課教師要充分認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的意義，積極參加到此項(xiàng)活動(dòng)中，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，促
3、進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。2．實(shí)事求是原則：任課教師應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行講課，不能因優(yōu)質(zhì)課評(píng)選影響正常教學(xué)進(jìn)度，杜絕采用不正當(dāng)手段參加評(píng)選。3．公正原則：評(píng)價(jià)人員要堅(jiān)持客觀公正的原則，不能摻雜個(gè)人感情，避免成見效應(yīng)。4．多向結(jié)合原則：學(xué)生評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)組評(píng)價(jià)相結(jié)合。五、評(píng)選組織安排和要求???（一）、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)分階段進(jìn)行???1．各教研組初評(píng)?????依據(jù)學(xué)校評(píng)選方案組織本部門教師全員參加選拔活動(dòng)，每教研室推薦一名教師參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。???2.校級(jí)評(píng)選???在初選的基礎(chǔ)上，由教務(wù)處、督導(dǎo)室組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。（二）、評(píng)選對(duì)象全體
4、教師（評(píng)委教師不參選）。（三）、時(shí)間安排：評(píng)選時(shí)間：9月1日--9月10日教研組選拔，9月11日前報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處將在9月中旬組織評(píng)委進(jìn)行隨堂聽課評(píng)選。六、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一）、評(píng)選內(nèi)容：優(yōu)質(zhì)課評(píng)選分“教案編寫”和“課堂教學(xué)”及評(píng)委評(píng)議三項(xiàng)內(nèi)容：???1．教案編寫滿分100分，比重20%；課堂教學(xué)滿分100分，比重80%。二項(xiàng)合計(jì)100分。2．教案分課時(shí)編寫，應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程與步驟，教學(xué)手段、教學(xué)方法與特色、教具使用、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置和教學(xué)后記等教學(xué)環(huán)節(jié)，格式要規(guī)范。（二）、優(yōu)質(zhì)課基本標(biāo)準(zhǔn)1.體現(xiàn)
5、“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念；注重滲透德育和情感培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)，在教學(xué)改革中成效明顯。2.按照教學(xué)大綱要求，完成知識(shí)、技能的傳授，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合職業(yè)能力。3.準(zhǔn)確系統(tǒng)地把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)；突出實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4.教學(xué)思路清晰，教學(xué)過(guò)程層次分明，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,教師起到主導(dǎo)作用；突出學(xué)生主體地位，全體學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，采用符合高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)方法，圓滿完成教學(xué)目標(biāo)。5.教態(tài)自然
6、大方，衣著得體；語(yǔ)言精煉、生動(dòng)，板書設(shè)計(jì)合理、規(guī)范美觀；課件設(shè)計(jì)科學(xué)直觀，演示操作嫻熟，有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和駕馭課堂的能力。6.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂教學(xué)氣氛活躍，學(xué)生切實(shí)學(xué)到知識(shí)掌握技能，反饋效果好，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。7.教學(xué)目標(biāo)、過(guò)程、方式和方法等有創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面有獨(dú)到之處。七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置對(duì)獲得優(yōu)質(zhì)課的教師授予“優(yōu)質(zhì)課教師”稱號(hào)并頒發(fā)證書，給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2015年9月1日附件1教案評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)分值得分教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)明確，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，面向全體學(xué)生，切合學(xué)生
7、實(shí)際，能體現(xiàn)出認(rèn)知、技能(含操作)及情感發(fā)展目標(biāo)和要求。10分?教案格式環(huán)節(jié)教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用，板書設(shè)計(jì)合理。10分?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語(yǔ)言準(zhǔn)確，切合學(xué)生實(shí)際。10分?教學(xué)過(guò)程步驟教學(xué)過(guò)程比較詳細(xì)，設(shè)計(jì)思路清晰，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間（有相關(guān)活動(dòng)的安排或說(shuō)明），教學(xué)方法合適，突出以學(xué)生為主體，探究性學(xué)習(xí)的方式。25分?教學(xué)手段能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維，恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。15分
8、?教學(xué)方法特色教學(xué)方法得當(dāng)，符合教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，體現(xiàn)精講多練的課堂結(jié)構(gòu)，重視面向全體，因材施教，注意學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。20分?作業(yè)課堂容量合適，課堂例題、習(xí)題設(shè)計(jì)合理、典型、切合學(xué)生實(shí)際，作業(yè)布置適當(dāng)。10分?得分?評(píng)分人簽字：?????????????????年???????月???????日?附件2：???????
