真誠交流 溝通無限 托起明天的太陽

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1、真誠交流溝通無限托起明天的太陽劉勰《文心雕龍》：一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。溝通能力是事業(yè)成功的階梯。著名教育家蘇霍姆林斯基曾這樣說到：“教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學(xué)校的教學(xué)、教育就會像紙做的房子一樣倒塌下來?！庇纱丝梢姡杭倚Ｂ?lián)系在教育教學(xué)中的重要性可見一斑。而我們每個人都知道，要教育好孩子，單靠老師或者是家長是不行的，因為任何一方對孩子的了解都不夠全面．而通過家校的聯(lián)系，使得學(xué)校和家庭能更全面了解孩子，使家長也能科學(xué)地教育和管理孩子，有利于雙方面的交流與合作，對于教育子女形成了合力，這樣有利于孩子的發(fā)展。確實，教師與家長

2、的溝通是一門藝術(shù)，更是一種超越知識的智慧?！∧敲?，怎樣才能融洽地與家長溝通，得到家長的信任、支持和配合呢？1、班主任要尊重家長，打好與家長溝通的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生家長是班主任與家長取得有下溝通的首要條件，要坦誠相待，不要盛氣凌人，要實話實說，不要“添油加醋”，要一分為二，不要以點概面，要留有余地，不要把話說死。要“多報喜，巧報憂”。當(dāng)學(xué)生有進步時，請你一定要告知家長，哪個家長不喜歡聽到自己孩子進步的消息？切記，表揚學(xué)生就是表揚家長，批評學(xué)生就是在打家長的臉。尊重家長首先要禮貌待人，要尊重學(xué)生家長的人格，不論在任何情況請家長到校，應(yīng)主動給家長讓座、倒水，要有為人師表的風(fēng)度和人

3、格魅力。尊重家長要講求談話的方法和策略，要虛心聽取家長的意見和建議。盡可能先說、多說孩子的優(yōu)點，不應(yīng)該當(dāng)著學(xué)生家長的面訓(xùn)斥他的孩子，不管怎么樣，聽別人訓(xùn)斥自己的孩子肯定不好受?？上劝鸭议L叫出辦公室，在一個單獨的環(huán)境里向?qū)W生家長說明情況，形成一致意見。2.班主任首先要設(shè)身處地的理解家長，遇事要寬容，學(xué)會換位思考；還要讓家長理解自己的誠懇的負責(zé)任的態(tài)度，就是要讓家長知道你對他的孩子特別重視。事前要對該學(xué)生的方方面面作充分的了解，包括學(xué)習(xí)成績、性格特點、優(yōu)點和缺點，家庭基本情況以及你為這個學(xué)生做了哪些工作等，最好擬一個簡單的提綱，這樣做的一個好處是：你在與家長交流時，就能讓他

4、感覺到你對他的孩子特別關(guān)心、重視，以及你工作細致、認真負責(zé)的好印象，家長也會提升其責(zé)任心；這樣從情感上容易迅速溝通。4．遵循“對癥下藥”規(guī)律，因人而異的采取合理有效的方法。教師與家長接觸、交流的機會多，但并不見得一定是與家長的溝通都是有效的。在與家長交流溝通的過程中還有一些情況是必須要把握好的，否則事倍功半不說，還有可能導(dǎo)致與家長關(guān)系破裂，從而影響學(xué)生的健康成長。學(xué)生來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素質(zhì)、修養(yǎng)不同，各個家長對學(xué)校教育的配合程度自然存在很大的差異性，因而要求我們老師必須講求藝術(shù)，“對癥下藥”，巧妙接待不同類型家長。有時我們甚至?xí)龅揭恍┐拄數(shù)募议L，那就

5、要求我們接待不同類型的家長時必須講究語言的藝術(shù)。對于溺愛型的家長：一般見面要先肯定學(xué)生的長處，對學(xué)生好的一面給予肯定，再調(diào)皮搗蛋的孩子身上都會有一些閃光點，肯家長熱愛子女的正確性，這樣家長才會從心理上接受班主任。同時，也要用懇切的語言向家長反映情況，指出學(xué)生存在的問題。　對于脾氣暴躁型的家長：這樣的家長往往文化程度不太高，“恨鐵不成鋼”，學(xué)生一出現(xiàn)毛病，他們也不加分析就拳腳相向。與這樣的家長溝通要特別講究方式方法，謹慎行事。要以柔風(fēng)細雨式的交談方式，要讓家長知道：老師請家長到學(xué)校來并不是希望給自己的學(xué)生招來一頓皮肉之苦，而是為了幫助學(xué)生盡快認識和改正自己的缺點錯誤，希望

6、得到家長的配合，齊抓共管，共同教育學(xué)生。對于這樣的家長一定要聲明：既不能打罵孩子，還要起到教育作用?！τ趥€別不太講理氣勢洶洶的家長，或是不理解學(xué)校的一些工作安排的家長：我們要以理服人。教師碰到氣勢洶洶的家長往往也會熱血沖頭，碰到這種家長我們一定要沉得住氣才行。碰到此類家長，最有效的做法就是面帶微笑。遇到這種情況時我就沉住氣，先讓家長說完，發(fā)完脾氣和牢騷，并對家長的這種心情表示理解，然后再耐心地以平靜的語氣與家長解釋、分析事情的利弊和對錯，以理服人并體現(xiàn)出自己的寬容大度，贏得家長的好感，從而得到家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。5、創(chuàng)新方式，溝通方式形式的多樣化。A．家長

7、寫信，到不宜面談的問題。如學(xué)生有偷摸、早戀等行為，可以含蓄地指出學(xué)生在校內(nèi)外的有關(guān)表現(xiàn)，分析問題的嚴重性，引起家長的警覺和重視。B．電話促進家校溝通，意電話中的語辭和聲調(diào)。C．用現(xiàn)代信息技術(shù)進行聯(lián)絡(luò)，信息技術(shù)為家校溝通提供了更多的方便和快捷，如電子郵件、網(wǎng)絡(luò)論壇、班級主頁等。網(wǎng)絡(luò)是一種很好的聯(lián)系方式，在QQ群的群空間發(fā)討論貼，把孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)寫在討論帖里，使家長能及時了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。D．立家校練系本，學(xué)可以記作業(yè)，同時家長和老師也可以互通信息。6、評價學(xué)生，服互相埋怨情緒。要客觀、全面地評價學(xué)生，不能好的都好，壞的全壞。應(yīng)讓家