《表現(xiàn)手法之伏筆》

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1、表現(xiàn)手法之伏筆鄭靜教學目標：1.了解“伏筆”的基本含義。2.能結合文本簡要分析“伏筆”的作用。教學重點：能結合文本簡要分析“伏筆”的作用。教學難點：準確找出伏筆的相關句子學情分析：學生對“伏筆”的相關知識了解不透徹，無法準確找出哪些內容為下文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆，對作用的的分析不全面。課時：一課時教學過程：一、導入從近幾年中考中關于表現(xiàn)手法的考題導入。二、“伏筆”的基本含義伏筆：對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，先作提示或暗示，以求前后呼應。俄國作家契訶夫對伏筆的解說特別形象：“例如在前面寫到客廳的墻上掛著一支獵

2、槍，那么這支獵槍在最后一定要射出子彈?！薄皦ι蠏熘恢ЙC槍”就是最后獵槍射出子彈的伏筆；而最后獵槍射出子彈，是對“墻上掛著一支獵槍”的照應。三、課文回顧《爸爸的花兒落了》文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死，寫得很含蓄，但文中處處有伏筆，有暗示，請找出這些地方。（1）“沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長大了，是不是?”（2）“媽媽今早的眼睛為什么紅腫著”。暗示媽媽對爸爸的病情很了解，知道他將去世。（3）“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”。四、中考鏈接（1）《舊餐桌上的美好時光》（2011

3、廣東）14.文章多處為母親修復母子關系埋下了伏筆，請找兩處，并作簡要分析。（4分）①“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛?！北砻髂赣H為是否答應兒子的要求而猶豫。②我知道我將要輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭了?！薄拜?shù)暨@場戰(zhàn)爭”，暗示6母親對兒子的固執(zhí)感到無奈，產(chǎn)生了動搖。①“我暗暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料?！眹@氣和鋪開布料，表明母親在行動上已開始讓步。②“一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心”悄悄地潛入”，表明母親逐漸包容、理解安東尼。（找對例子1分，分析1分）（2）《集中營的課堂》（2015廣東）①

4、納粹德國攻占波蘭，控制著華沙。沙寧是剛來的老師，正給孩子們上課，幾個納粹兵來到學校，大聲地對她說：“沙寧，跟我們走一趟吧，你還要藏到什么時候？”說完，他們便涌上來，將沙寧摁到了車上。②孩子們都嚇哭了，只有謝達快速跑回家，告訴爸爸賽夫，沙寧老師被抓走了。賽夫聽到這個消息，不禁一驚，焦急地在屋里來回走著……③第二天早上，謝達悄悄地來到集中營門口，他不知從哪里找到了一枚手雷，然后大叫著沖向納粹看守，他很快被制服，投進了集中營。謝達很堅強，始終咬定手雷是撿來的，納粹只好把他關起來。看守每天鞭打他，讓他干著與年齡不相

5、稱的活，可他似乎能承受一切，他只想知道，沙寧老師是否還在這里，是否還活著。④這天早上，謝達被驚醒，幾個納粹將一個全身血肉模糊的女人扔了進來，謝達一看，這不是沙寧老師嗎？他突然一陣狂喜，和幾位婦女一起把沙寧老師扶到板子上，沙寧傷得太重，一直在昏迷。納粹沒有從沙寧口中得到任何有價值的消息，還不想讓她死，便給她醫(yī)治。沙寧醒后，第一眼便看見了謝達。她有些激動，想問謝達怎么進來的?？伤龢O度虛弱說不出話，聰明的謝達急忙小聲地對沙寧說：“沙寧老師，我來上課。”沙寧一怔……⑤沙寧成了集中營里的老師。納粹嚴密監(jiān)視著她的動向，

6、希望能從沙寧的講課中找到破綻。另外，這十幾個孩子讓他們傷透了腦筋。沙寧上課的時候，孩子們卻很安靜。為了讓他們安靜些，納粹還假裝慈悲地給孩子們買了畫筆。沙寧對謝達非常好，除了給他上課，有時還教他畫畫……⑥這一天，幾名想逃跑的戰(zhàn)俘又被他們抓回來折磨而死，然后再被吊起來，暴露在陽光下……一直以來，納粹就是這樣沒有人性，凡是想逃跑的人，都會被處死并吊在營門外。每每看到這種場景，謝達心中充滿了仇恨。⑦這一天早上，天還沒亮，謝達偷偷地走出房間，悄悄爬向納粹士兵的油庫，可就在他準備點燃火柴時，被納粹哨兵發(fā)現(xiàn)，一顆罪惡的子

7、彈穿透了他的胸膛，謝達當即倒下，然后被拖出門外吊起來示眾。第二天中午，賽夫打通了關節(jié)，把謝達抱回家。他要給謝達穿上新衣服再埋葬，為此，他幾度昏厥。⑧四天后，盟軍報紙大幅報道了賽夫送出情報，納粹在波蘭的毒氣彈據(jù)點紛紛被摧毀的消息。如果再晚幾天，這些毒氣彈就會被運往前線，將會有成千上萬盟軍士兵中毒6而亡。半個月后，沙寧被解救出來，她和賽夫都成了大英雄，一個催人淚下的故事也被披露出來。⑨原來，沙寧掌握毒氣彈據(jù)點的情報后，來到華沙想與賽夫接頭，因泄密她被捕了。焦急的賽夫本想自己進集中營和沙寧接頭，可他是地下組織的負

8、責人，不能離開。便想出了讓謝達攻擊哨兵而進入集中營與沙寧接頭的辦法。沙寧的情報圖一直記在腦海里，她便偷偷地教謝達畫畫，不久，謝達便能把地圖完整地畫出來。該怎樣把情報送出呢？就在這時，謝達見到逃跑的人都會被處死吊在營門外，于是，他便想到了這個慷慨赴死的辦法，悄悄地把地圖畫在了衣服里面……他知道，爸爸肯定會想辦法把他抱回家，肯定會給他換套新衣服再埋葬，肯定會發(fā)現(xiàn)畫在衣服里面的地圖……⑩謝達消逝在天堂里，但他用稚嫩的肩