今年新學期少先隊工作安排與以品德樹人抓好教研工作計劃匯編

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1、今年新學期少先隊工作安排以黨的十七大和十七屆四中全會及以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指導，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。二、工作目標1、以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的

2、思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。3、以“安全常抓”、“爭當文明少先隊員”等主題活動為載體，促進學生全面發(fā)展。三、工作措施（一）、立足學校實際情況，大力搞好少先隊陣地建設。1、抓好少先隊的隊伍建設，加強督導隊員的再培訓，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口。2、加強班級（中隊）負責制。3、培養(yǎng)大隊文娛委員，豐富少先隊活動。4、加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。5、

3、進一步規(guī)范班級文化建設，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。6、利用校園宣傳欄，紅領巾廣播站開辟德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、教師提供學習交流平臺，積極宣傳學校的新亮點。（二）、圍繞品德修養(yǎng)建設工程，著力建設XX小學的文明少先隊員。1、鼓勵隊員為已為班為校爭光，開展即時評價與階段評價相結(jié)合，以目標導向方法帶領學生走向成功，教育學生要用自己的實際行動來爭取榮譽稱號，并快樂成長。2、“校園安全”工程。借助新學期初大力開展“校園安全”活動，確保學生懂得自我保護，能夠安全健康地在xx小學學習和活動…3、以豐富的實

4、踐活動為載體，成立“xx護綠環(huán)保小分隊”，開展環(huán)保小衛(wèi)士活動，發(fā)動全體學生主動參與，增加學生的理解和體驗，培養(yǎng)學生的社會責任感，養(yǎng)成良好的社會道德行為習慣。四、工作安排三月份：（主題：感恩明禮我先行）1、舉行隆重的開學典禮；2、開展安全講座；3、開展“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”活動。4、督導各班內(nèi)部隊員會。四月份：（主題：好習慣培養(yǎng)）1、開展“共建和諧社會好習慣帶進校園”活動2、開展“好習慣?我養(yǎng)成”知識競賽活動?！矮I愛心?送3、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明安全我知道”、溫暖留守兒童”幫扶等活動。（1-5年級）五月份：（主題：快樂閱讀我

5、喜歡）1、開展“閱讀節(jié)”系列活動；2、籌備“六一”文藝匯演節(jié)目編排。3、開展少先隊內(nèi)部書法大賽。4、開展讀書活動。5、“我最喜愛的美文朗讀”大賽。六月份：（主題：好習慣齊豐收）1、組織“六一”文藝匯演表彰大會；2、擬定暑期社會實踐作業(yè)活動方案；3、舉行法制安全教育活動。以品德樹人抓好教研工作計劃深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，樹立以人為本的教學理念。圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這一目標，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設。以市教研室與學區(qū)工作計劃為指導，特制訂以下學區(qū)教研教研計劃二、工作

6、重點1、積極引導他們在生活中饒有興趣地學習、探究、體驗，在學習中愉快地生活、成長，獲取對社會的整體認知，形成自己的價值觀和道德觀。2?本學期開始，對第七冊教案和故事資源進行整理，按內(nèi)容重點進行分類，結(jié)合課程標準要求和本市實際情況提出品德與生活（社會）教學建議30條，并將優(yōu)秀教學設計整理成冊，建好品德學科教學資源庫，與大家共享資源。3、教師要學會通過提示去整體把握教材，既可以利用這些范例豐富學生認知和情感體驗，又可以根據(jù)自己的教學需要進行合理的取舍，或加以適當?shù)耐卣埂椭鷮W生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習

7、慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標。三、工作計劃月份工作安排八月份1、參加學區(qū)教研組長會議。2、布置落實各校的教研工作任務九月份1、進行期初常規(guī)檢查。2、小學學科教學規(guī)范實施情況調(diào)研。3、第七冊品社教案資料收集與整理。4、第七冊品社故事資源的修改、整理及補充。十月份1、學科指導小組菜單式服務行動（待定）2、《縣域小學教學質(zhì)量檢測的實踐與研究》課題專題研討。3、學區(qū)小學中年教師課堂教學風采展。（品德35周歲以上）內(nèi)容為（a、敘述“我的教學故事”b、分享“我的教學感言”c、展示一堂品德課（課例自

8、選）十一月份1、參加市級小學中年教師課堂教學風采展2、《小學品德課程故事資源的開發(fā)與運用研究》課題成果交流活動。十二月份1、各校根據(jù)學校實際安排活動。一月份1、學期評價與質(zhì)量評估一?指導思想：深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，樹立以人為本的教