高中生物光合作用4教案浙科版必修1

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1、第三節(jié)光合作用教學(xué)目的1．光合作用的發(fā)現(xiàn)（A：知道）。2．葉綠體中的色素（C：理解）。3．光合作用的過程和重要意義（D：應(yīng)用）。重點(diǎn)和難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)（1）葉綠體中的色素。（2）光合作用的過程。（3）光合作用的重要意義。2．教學(xué)難點(diǎn)光合作用中的物質(zhì)變化和能量變化。教學(xué)過程【板書】光合作用的發(fā)現(xiàn)葉綠體中的色素光合作用光反應(yīng)階段光合作用的過程暗反應(yīng)階段光合作用的重要意義【注解】一、光合作用的概念和總反應(yīng)式：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程。CO2+H2O（CH2O）+

2、O26CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2二、光合作用的發(fā)現(xiàn)年代創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1771年普時(shí)斯特利點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物放在密閉玻璃罩內(nèi)，現(xiàn)象：蠟燭不易熄滅。小鼠與綠色植物放在密閉玻璃罩內(nèi)，現(xiàn)象：小鼠不容易窒息而死。植物可以更新空氣1864年薩克斯把綠色植物放在暗處幾小時(shí)，目的是讓葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)（淀粉）消耗掉，然后一半曝光，另一半遮光一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光的一半無顏色變化，曝光的一半則呈深藍(lán)色。綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生淀粉1880年恩吉爾曼水綿+好氧細(xì)菌黑暗、顯

3、微鏡沒有空氣觀察極細(xì)光束照射葉綠體完全曝光現(xiàn)象：好氧細(xì)菌只現(xiàn)象：好氧細(xì)菌集集中在帶狀葉綠體中在帶狀葉綠體所被光束照射到部位有受光部位的周圍附近。（遠(yuǎn)離葉綠體的其余部位分布很少）氧氣是葉綠體釋放出來的，葉綠體是光合作用的場所魯賓和卡門實(shí)驗(yàn)方法是同位素標(biāo)記法H218O、CO2→現(xiàn)象：釋放的氧氣全是18O220世紀(jì)30年代即向植物提供H2O、C18O2→現(xiàn)象：釋放的氧氣全是O2光合作用釋放的氧氣來自于水二、光合作用的場所——葉綠體（一）結(jié)構(gòu)：雙層膜，內(nèi)部有無色基質(zhì)和綠色基粒，每個(gè)基粒由多個(gè)類囊體垛疊而成。（二）色素1．分布

4、：類囊體的薄膜上2．功能：吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光葉綠素（3/4）葉綠素b3．種類胡蘿卜素類胡蘿卜素（1/4）主要吸收藍(lán)紫光葉黃素【例析】．葉片呈現(xiàn)綠色的原因？（色素含量；色素對(duì)色光的吸收）．秋葉變黃的原因？（葉綠素分解快于類胡蘿卜素）三、光合作用的過程（一）光反應(yīng)（必須有光才能進(jìn)行）1．部位：基粒類囊體的薄膜上2．條件：光、色素、酶水的光解：H2O2H]+O23．內(nèi)容供給暗反應(yīng)（還原劑）ATP的形成：ATP+Pi+能量ATP（為暗反應(yīng)供能）（水的光解和色素吸收光能不需酶參與）（二）暗反應(yīng)（沒

5、有光也能進(jìn)行，但必須要有光反應(yīng)提供的H]和ATP，事實(shí)上在黑暗中無法進(jìn)行。）1．部位：葉綠體的基質(zhì)2．條件：多種酶、H]、ATP、CO2（“暗”這個(gè)條件并不必需；但暗反應(yīng)若沒有光反應(yīng)提供的H]和ATP就無法進(jìn)行；所以暗處不能長時(shí)間進(jìn)行暗反應(yīng)）【例析】．對(duì)某植株作如下處理：（甲）持續(xù)光照10分鐘；（乙）光照5秒鐘后再黑暗5秒鐘，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是（B）A．甲多于乙B．甲少于乙C．甲和乙相同D．無法確定CO2的固定：CO2+C52C3內(nèi)容CO2的還原：C3+

6、H]（CH2O）（三）光合作用的過程圖解（識(shí)、畫、注意點(diǎn)）（四）光合作用速率（強(qiáng)度）的表示方法：1．CO2的吸收速率（凈量和總量）2．O2的釋放速率（凈量和總量）3．葡萄糖的生成速率（凈量和總量）四、光合作用的實(shí)質(zhì)1．物質(zhì)轉(zhuǎn)化：無機(jī)物（CO2和H2O）→有機(jī)物（糖類、一部分氨基酸和脂肪是光合作用的直接產(chǎn)物）1．能量轉(zhuǎn)換：光能ATP中的活躍化學(xué)能有機(jī)物中的穩(wěn)定化學(xué)能2．實(shí)質(zhì)：生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝五、光合作用的意義1．為生物界提供有機(jī)物（一切生物的最終能量來源都是太陽能）2．使大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)

7、穩(wěn)定3．把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能4．對(duì)生物進(jìn)化具有重要作用原始生命（海洋保護(hù)它免受紫外線等的傷害）藍(lán)藻（進(jìn)行光合作用，大氣中出現(xiàn)氧，進(jìn)而出臭氧層，濾去太陽光中的大部分紫外線。）水生生物登陸（離開水，但有臭氧層的保護(hù)）進(jìn)化為各種生物（包括水生生物和陸生生物）六、植物栽培與光能的合理利用1．延長光合作用的時(shí)間可以提高單位面積的產(chǎn)量增加光合作用的面積【例析】．下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比是（B）A．1∶2B．8∶9C．2∶1D．9∶8（看圖：仔細(xì)比較兩者的不同之處；雙對(duì)照）．畫出

8、光合作用的過程圖解，并分析當(dāng)光照強(qiáng)度和CO2濃度的突然變化對(duì)葉綠體中C3和C5含量的影響。（1）光強(qiáng)驟增àH]、ATP↑àC3↓、C5↑（CH2O積累量↑；積累速率↑）光強(qiáng)驟減àH]、ATP↓àC3↑、C5↓（CH2O積累量↑；積累速率↓）（驟減至低于光補(bǔ)償點(diǎn)：H]、ATP↓、C3↑、C5↓、CH2O積累量↓；積累速率↓）（2）CO2濃度驟增à