校長(zhǎng)主題教育個(gè)人檢視剖析材料

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1、黨校校長(zhǎng)主題教育個(gè)人檢視剖析材料遵照市委的統(tǒng)一安排，我緊扣巜中共xxx市委＂不忘初心、牢記使命＂主題教育檢視問(wèn)題工作方案》中所列的著重要檢視的問(wèn)題，聚焦政治、思想、作風(fēng)建設(shè)，＂十八個(gè)是否＂、＂8十3十5＂，以及有關(guān)專項(xiàng)檢視問(wèn)題，采取主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)上級(jí)點(diǎn)的問(wèn)題、發(fā)放征求意見(jiàn)涵（表）、召開座談會(huì)、談心談話等方式，逐一認(rèn)真檢視，深刻反思剖析。現(xiàn)將檢視剖析情況綜合如下：一、存在的主要問(wèn)題（一）上一年度民主生活會(huì)、巡視巡察整改專題民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況2018年度民主生活會(huì)上我共查找出三個(gè)方面一個(gè)不夠三個(gè)不足三個(gè)不夠到位等七

2、個(gè)問(wèn)題，剖析了原因，逐一制定了整改落實(shí)措施。近一年來(lái)，除了深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想需要長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持外，其他的均以嚴(yán)格按照要求和時(shí)限逐一整改完畢。在2018年9月召開的巡視巡察整改專題民主生活會(huì)上，我對(duì)標(biāo)十個(gè)方面，共查找出十個(gè)問(wèn)題，并逐一剖析了原因，制定了整改落實(shí)措施，同時(shí)對(duì)有關(guān)重大問(wèn)題進(jìn)行了明示和說(shuō)明。一年多來(lái)，除抓牢根本遵循，堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)貫徹到位需要長(zhǎng)期堅(jiān)持外，其他的均2以嚴(yán)格按照要求和時(shí)限逐一整改完畢。（二）主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)的相關(guān)問(wèn)題1、原xxx巧立名目違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼問(wèn)

3、題。事發(fā)時(shí)我是班子成員，對(duì)這一違紀(jì)問(wèn)題，負(fù)有不可推卸的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。雖然當(dāng)時(shí)我作了深刻的反思，接受了組織約談。這一違紀(jì)行為與我們黨的初心和使命相悖，我不僅要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，還要時(shí)時(shí)反思警醒，吸取教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴。2、原xxx開展批評(píng)和自我批評(píng)存在＂老好人＂的問(wèn)題。自我批評(píng)我認(rèn)為是深刻的到位的。但批評(píng)別人有時(shí)確實(shí)存在＂老好人＂現(xiàn)象。主要是愛(ài)于面子，怕不好相處。今后，既要勇于向自己＂開火＂，也要敢于向其他同志＂開火＂，使批評(píng)難不再難。3、原xxx開展宣講工作創(chuàng)新不夠的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我是主抓宣講工作的分管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)此我負(fù)有直接責(zé)任。存在

4、這一問(wèn)題的主要原因有三：一是主客上我努力不夠、擔(dān)當(dāng)作為不足；二是客觀上受體制機(jī)制的制約，創(chuàng)新舉步維艱；三是宣講隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，創(chuàng)新什么，怎么創(chuàng)新不太好把握。4、對(duì)脫貧攻堅(jiān)應(yīng)知應(yīng)會(huì)政策不夠熟悉的問(wèn)題。實(shí)事求是地講，這一問(wèn)題是主觀臆斷的產(chǎn)物，是相關(guān)人員坐在辦公室憑想象而為。但就我自身而言，由于年齡偏大，記憶力減退，對(duì)脫貧攻堅(jiān)應(yīng)知應(yīng)會(huì)政策有的確實(shí)存在記不住記不全、不能脫口而出的問(wèn)題。5、上級(jí)反饋的xxx的相關(guān)問(wèn)題，我雖然不知情，但現(xiàn)3在我是xxx，我都有份，我主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，自覺(jué)反思，引以為戒。（三）檢視查找的突出問(wèn)題1、

5、政治思想建設(shè)方面存在三個(gè)不夠一是政治站位不夠高。雖然本人在政治信仰、政治原則、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路、政治態(tài)度、大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度鮮明、決不含糊。但是受層級(jí)、崗位、閱歷、認(rèn)識(shí)的局限，有時(shí)遇事還不能完全做到從政治的高度、從大局的高度、從全局的維度、從事關(guān)黨和國(guó)家興衰成敗、事關(guān)人民福祉的戰(zhàn)略全局觀察思考分析處理和解決問(wèn)題。二是理論學(xué)習(xí)不夠深。學(xué)習(xí)的廣度和深度欠缺，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性、整體性把握得不夠好，對(duì)一些重大戰(zhàn)略思想、重大理論觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解還比較膚淺，特別是對(duì)巜黨校十九講》、新頒布的《中國(guó)共產(chǎn)

6、黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)還缺乏深度高度和廣度、結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)還欠力度，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐上，思考得不夠深，研究得不夠透，學(xué)用結(jié)合上不夠緊密，與中央“學(xué)懂弄通做實(shí)”、“往深里走，往心里走，往實(shí)里走”、“學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一”的要求還有一定差距。三是黨紀(jì)黨規(guī)不夠熟。對(duì)新黨章和《準(zhǔn)則》《條例》的學(xué)習(xí)不夠深透，學(xué)習(xí)不夠全面，理解精神不夠精準(zhǔn)透徹，在全面學(xué)、完整學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)上還有差距。對(duì)一些重要章節(jié)常用條款還記得不熟、記得不牢，絕大多數(shù)還不能脫口而出，從嚴(yán)從實(shí)依照黨紀(jì)黨規(guī)和相關(guān)紀(jì)律約束規(guī)范自己

7、還有4差距。2、在黨性修養(yǎng)方面存在一個(gè)不夠高和一個(gè)不夠足一是對(duì)黨性修養(yǎng)的本質(zhì)和內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不夠高。簡(jiǎn)單的把黨性修養(yǎng)理解為學(xué)習(xí)教育、聽黨的話、服從組織決定，對(duì)黨性修養(yǎng)的概念、本質(zhì)和內(nèi)涵不完全明白，不能完整的說(shuō)出，即使能說(shuō)出一兩條，就其含義的理解也不夠準(zhǔn)確全面。對(duì)黨性修養(yǎng)的重要性認(rèn)識(shí)不足，把錘煉黨性修養(yǎng)作為終身的必修課還不夠主動(dòng)、不夠自覺(jué)，把黨性修養(yǎng)作為永恒的主題、畢身的追求堅(jiān)持不夠，自我教育、自我鍛練、自我改造不夠。二是黨性修練的內(nèi)功還不夠深厚。黨性修養(yǎng)修什么？如何煉、怎么修？缺乏清楚的認(rèn)識(shí)和明確的途徑。從內(nèi)容到形式、

8、從方法到途徑上都修得不足、不夠全面、不夠扎實(shí)?？嗑殐?nèi)功強(qiáng)筋骨、外施于人展形象還缺乏足夠的自信。就修信、修德、修行、修律、修言、修身等方面，與中央和習(xí)近平總書記的要求還有一定的差距。特別是在常學(xué)常修，常檢常修，常煉常修上差距較大。在理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)等方面不同程度的存在差距和不足。3、在初心使命方面存在三個(gè)做得不夠一是始終如一的堅(jiān)守初心使命做得