2018年學(xué)困生教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃與學(xué)校下半年工作計(jì)劃匯編

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1、2018年學(xué)困生教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃與2018年學(xué)校下半年工作計(jì)劃匯編2018年學(xué)困生教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃脂導(dǎo)思想］:學(xué)困生理解、思維、表達(dá)、記憶等能力一般都比較低,許多知識(shí)都需要經(jīng)過多次反復(fù)教才能接受，因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)尤為重要。有些學(xué)困生，通過樹立信心和具體補(bǔ)課，學(xué)習(xí)成績(jī)就逐漸趕上來了；但是也有些學(xué)困生z學(xué)習(xí)態(tài)度一直比較好，可是學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直不夠好,這往往和他們學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，智力水平低有密切聯(lián)系。對(duì)這些學(xué)生，重要的是發(fā)展他們的智力，也就是培養(yǎng)和發(fā)展他們的觀察力、思考力、記憶力、想象力。就教師來說，主要是教會(huì)學(xué)生學(xué)。教師應(yīng)為學(xué)困生創(chuàng)造有利的發(fā)展智力的條件。遺憾

2、的是有些教師不論課堂提問，還是各種實(shí)驗(yàn)演示活動(dòng)，總不愿叫學(xué)困生出來參加，總怕他們答不好，耽誤了時(shí)間，這就使學(xué)困生失掉了大量發(fā)展智力的機(jī)會(huì)。有經(jīng)驗(yàn)的教師不但注意在補(bǔ)知識(shí)課上讓學(xué)困生”吃偏飯”,而且在課內(nèi)外各種學(xué)習(xí)實(shí)踐中，也給學(xué)困生〃吃偏飯〃，讓他們多參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，并給以具體指導(dǎo)，使他們?cè)诟鞣N活動(dòng)中,增長(zhǎng)才智,提高分析問題和解決問題的能力。［輔導(dǎo)措施］:1?在課堂教學(xué)中適當(dāng)照顧學(xué)困生。對(duì)他們采取〃四優(yōu)〃措施：優(yōu)先提問z通過讓他們多回答問題，促進(jìn)他們思維能力的發(fā)展；優(yōu)先板演，使他彳門得到多練的機(jī)會(huì)；優(yōu)先批改，優(yōu)先輔導(dǎo)，使他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，達(dá)到當(dāng)

3、堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂消化的目的，避免把問題積累起來，力爭(zhēng)新課不"欠賬"。2?對(duì)學(xué)困生進(jìn)行有的放矢的課外輔導(dǎo)。學(xué)困生學(xué)習(xí)上〃欠債〃多，他們的知識(shí)就難以銜接。要注意在課前對(duì)學(xué)困生補(bǔ)好與本節(jié)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，為他們掃清接受新知識(shí)的障礙，減少學(xué)習(xí)上的困難。3?及時(shí)掌握學(xué)困生的反饋信息,及時(shí)輔導(dǎo)。教學(xué)中注意抓好每上完一部分內(nèi)容即進(jìn)行綜合練習(xí)這一環(huán)節(jié)，及時(shí)了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度，獲得反饋信息，然后按類分別記下那些尚未弄懂新知的學(xué)生的名字，及時(shí)分組進(jìn)行輔導(dǎo)，并在以后的教學(xué)中注意多叫這些學(xué)生，通過強(qiáng)化練習(xí)，使他們掌握和鞏固所學(xué)知識(shí)。4?讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生。要

4、注意發(fā)揮〃小老師〃的作用,指定一個(gè)好生和一個(gè)學(xué)困生組成學(xué)習(xí)互助組，讓好生督促學(xué)困生完成當(dāng)天作業(yè)，幫助他理解沒有學(xué)透的知識(shí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。5?搞好家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)主持，共同提高學(xué)困生成績(jī)。提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),是一項(xiàng)艱苦、細(xì)致的工作，但是不改變這部分學(xué)生的狀況就不能大面積提高教學(xué)質(zhì)量。因此，即使在困難的情況下,也要滿腔熱情地關(guān)心他們，愛護(hù)他們。只要使他們樹立起自信心和激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，是能夠提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)的。2018年學(xué)校下半年工作計(jì)劃在全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行"三個(gè)代表"的XX年,公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)

5、下，解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展,學(xué)校下半年工作計(jì)劃。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,立志攻堅(jiān),圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。主要工作及實(shí)績(jī)?cè)诩夹０l(fā)展陷入困境的情況下,公路技校"兩手抓,兩手都要硬"的辦學(xué)指導(dǎo)思想沒有絲毫改變,始終堅(jiān)持把"培養(yǎng)合格人才"的工作放在首位,不斷提高育人能力和水平。改革辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制，積極探索并實(shí)踐多元化、多層次辦學(xué)的新模式,使開源和節(jié)流并舉,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)了學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。一、加大招生力度，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。招生是辦學(xué)的硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。面對(duì)更加嚴(yán)峻的招生形勢(shì)

6、，學(xué)校多次召開招生工作會(huì)議，研究部署招生對(duì)策,根據(jù)生源市場(chǎng)的情況采取了靈活的招生形式。一是進(jìn)行廣告宣傳。自年初開始先后投入資金近2萬元編印招生簡(jiǎn)章,在《唐山院校報(bào)考指南》上刊登了招生廣告，參與了河北電視臺(tái)綜藝節(jié)目及唐山電視臺(tái)《晚間新聞》節(jié)目的錄制，向全省各地市交通和勞動(dòng)部門郵發(fā)招生信息131封等,向社會(huì)廣泛宣傳自我,擴(kuò)大影響,達(dá)到了外塑形象的目的。二是進(jìn)行面對(duì)面的宣傳。1至3月份組織了部分教師深入到市內(nèi)的27所中學(xué)進(jìn)行拉網(wǎng)式宣傳;4月份充分利用中考報(bào)名及中學(xué)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)的有利時(shí)機(jī)走進(jìn)各中學(xué),與學(xué)生及家長(zhǎng)見面，進(jìn)行自我推銷式宣傳。三是內(nèi)抓質(zhì)量吸引生

7、源。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)選擇生活條件好管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校的心理，學(xué)校不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格學(xué)生管理,以內(nèi)涵式發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán)。四是任務(wù)分解，指標(biāo)到人。為最大限度地調(diào)動(dòng)教職工人人參與招生的積極性，實(shí)行了任務(wù)分解，指標(biāo)到人的責(zé)任制,并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,通過全體教職工的共同努力，今年的招生計(jì)劃有望完成。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大“瓶頸"。我校在加大招生力度的同時(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo),組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設(shè)計(jì)》的專題就業(yè)指導(dǎo)講座。在倡導(dǎo)自謀職業(yè)的同時(shí)，學(xué)校積極走訪用人單位,推薦畢業(yè)生，面向社會(huì)廣開就業(yè)渠

8、道。今年上半年，學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車輛管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單