加強對黨員教育管理工作的幾點思考

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1、....加強對黨員教育管理工作的幾點思考加強對黨員的教育管理是我們黨的一項重要原則，是各級黨組織加強黨員隊伍建設的一項經(jīng)常性工作，也是黨支部加強自身建設的重要內(nèi)容。江總書記在黨的十五大報告中指出：“各級黨組織要堅持‘黨要管黨’的原則，把從嚴治黨的方針貫穿到黨的建設的各項工作中去，堅決改變黨內(nèi)存在的紀律松馳和軟弱的現(xiàn)象”。強調(diào)“黨要管黨”，落實到基層黨支部，就是要依據(jù)黨的組織原則和上級黨委的指示、要求，對黨員實施不間斷的教育管理，切實加強黨員的黨性修養(yǎng)，提高黨員隊伍素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨員隊伍真正成為基層全面建設的中堅力量。因此，作為基層黨支部書記，應把教育管理黨員作為自己的一條

2、重要職責，作為加強支部自身建設的一項基本任務，學會依靠黨組織加強對黨員的教育管理。一、認清形勢，提高認識，切實增強依靠黨支部能教育管理好黨員的信心在改革開放和市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，個別黨員受西方資產(chǎn)階級腐朽思想文化的侵蝕和酒綠燈紅的影響，不能正確對待應急機動作戰(zhàn)部隊任務重、節(jié)奏快、要求嚴、標準高的艱苦環(huán)境。有的理想淡化、思想不穩(wěn)；有的不思進取，消極怠工；有的自律不嚴，違規(guī)違紀；有的不講廉潔，處事不公；有的不服管理，頂撞上級等等。存在這些問題，關(guān)鍵在于黨員的黨性修養(yǎng)不夠，關(guān)鍵在于黨支部教育管理黨員的力度不夠，關(guān)鍵在于這些黨支部黨管黨員的職能作用發(fā)揮不好，關(guān)鍵在于正、副書記缺乏依靠黨組織教育管

3、理黨員的信心。所以，加強黨員的教育管理，首先必須幫助正副書記樹立依靠黨支部能管好黨員的信心。當前，增強立足自我教育管理好黨員的信心，要重點解決以下四個方面的問題：一是解決認識偏差不愿管的問題。當前，基層黨支部正、副書記隊伍中，有的只重視抓戰(zhàn)士黨員的教育管理，不重視、不愿意加強對干部黨員的教育管理，片面認為，干部黨員的教育管理主要是上級黨委和政治機關(guān)的事，把自己擺到局外人的位置上；有的認為黨支部是黨的最基層組織，正、副書記沒有什么大的權(quán)利，解決不了什么實際問題，在黨員的教育管理上發(fā)揮不了多大作用；有的對資格較老、兵齡較長、年齡較大的黨員尤其是精神狀態(tài)不佳的干部黨員不愿從嚴管理，感到他們放松一

4、點情有可原，感到與他們較真有礙面子；還有的不愿去研究新時期黨員教育管理所面臨的新情況、新問題，仍然憑著老經(jīng)驗、老套路教育管理黨員，適應不了形勢任務的要求，工作績效不大。解決這個問題，要端正思想認識，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強黨支部教育管理黨員的責任感和使命感，變“要我管”為“我要管”。二是解決素質(zhì)偏弱不會管的問題。近年來，由于黨支部成員尤其是正、副書記由于成份較新，黨務工作套路不熟、黨員教育管理招數(shù)不多的現(xiàn)象還是帶有一定的普遍性。有的把黨管黨員的原則與領導管理部屬混為一談，用行政管理代替黨內(nèi)管理；有的用政治教育代替黨的教育，體現(xiàn)不出黨員教育的先進性；有的沒有把黨員教育管理擺到應有的位置，教育管理制

5、度落實不好；有的不會運用組織生活制度加強教育管理，不會依靠群眾加強監(jiān)督，不懂得把黨員置于組織和群眾的雙重監(jiān)督之下，結(jié)果是教育不到位，管理不得力，在解決黨員隊伍存在的問題和加強黨員隊伍建設上束手無策，一籌莫展。解決這個問題，要注重加強業(yè)務學習，通過參加上級組織的集中培訓，采取以會代訓、難題會診等形式，幫助正、副書記熟練掌握黨務工作的基本內(nèi)容、基本原則、基本方法，總結(jié)經(jīng)驗，理清套路，結(jié)合崗位實踐，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)和教育管理能力。三是解決問題不大不想管的問題。有的同志認為，黨員也是人，只要不嚴重違反紀律規(guī)定，有點小缺點、小錯誤在所難免，管不管無所謂，影響不了大局；有的認識水平不高，對一些傾向

6、性問題研究不夠，分析不透，對發(fā)生的問題視而不見，見怪不怪，甚至是大事化小，小事化了；還有的在管理教育中碰了釘子、遇到壓力，就不想管。解決這個問題，必須轉(zhuǎn)變思想觀念，正確分析現(xiàn)狀，探索特點規(guī)律，加強管教力度。四是解決原則不強不敢管的問題。少數(shù)黨支部委員特別是正、副書記對黨員尤其是干部黨員存在的問題不敢理直氣壯，不敢較真碰硬，只求一團和氣；有的搞庸俗關(guān)系，得了別人的好處，怕人揭短，發(fā)現(xiàn)問題也不敢大膽抓；有的對關(guān)系兵黨員不敢管，怕得罪上級，傷害自己。結(jié)果是遇到矛盾繞道走，有了問題交上級。解決這個問題，要從嚴自己入手，在樹正風氣上突破，使黨員教育管理逐步走入正軌，形成健康發(fā)展的路子。二、明確教育管

7、理的內(nèi)容和方法，增強對黨員教育管理的針對性和有效性黨支部離黨員最近，對黨員的情況最了解，對存在的問題最清楚，對黨員的教育管理和監(jiān)督最直接，只有全面把握教育管理的內(nèi)容，積極探索科學管理方法，才能不斷提高黨員教育管理的針對性和有效性?？删庉?...（一）、黨支部對黨員管理教育的主要內(nèi)容黨支部對黨員管理教育主要體現(xiàn)在五個方面，即：管思想、管作風、管學習、管工作、管生活，就是要把黨員的思想管純、作風管嚴、學習管緊、工作管好、生活