教育篇:淺談如何對學(xué)生進行習(xí)作指導(dǎo)

教育篇:淺談如何對學(xué)生進行習(xí)作指導(dǎo)

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1、教育篇:淺談如何對學(xué)生進行習(xí)作指導(dǎo)1426104458作文教學(xué)是語文教學(xué)內(nèi)容的重中之重。如何做好作文教學(xué)方面的工作是每一位語文教師必須接受的挑戰(zhàn),那么我們該如何做好這方面的工作呢?孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!苯┠陙淼恼Z文教學(xué)實踐摸索,使我深深感受到作文教學(xué)中培養(yǎng)“樂之者”的重要性。如何留心把自己在成長中的瑣事寫好,把培養(yǎng)的洞察力,放在首位,把語言表達作為重點,反映實實在在的現(xiàn)象,在表揚中快樂的成長作為目標(biāo)。以下兩篇作為范例:比較中縮小差距她總是專心的聽講,筆記也記得很好。也許大家還記得她并不出眾,沒有誰注意到她一一就是轉(zhuǎn)學(xué)走的張程程。背誦課文她

2、第一,班上發(fā)言她帶頭。在我記憶的倉庫里,不由得想起我自己上課的時候,總是控制不住自己,老要和別人說說話,有時還玩一會兒小東西。那筆記就更不用說了,老師要求抄的我就隨便抄點,不要求抄的我連看也不看,怪不得我的作文進步不大。記得老師說,張程程你租住在學(xué)校周邊,怎么沒有你在外邊玩,放學(xué)后,從來從來都見不到你的影子。她告訴老師,婆婆不讓她亂跑,怕她混壞習(xí)慣。所以只能待在家里。每天的家庭作業(yè),她總是第一個交給老師??梢娒刻旆艑W(xué)后她在干什么,不言而喻。我是一個坐不住的人,愛東遙四蕩。下午總要找兒個小伙伴玩玩游戲。看看熱鬧,有時瞎賤惹得鄰居和父母生氣。我討厭家庭作業(yè),說完成作業(yè)就逃

3、避。有時大人問作業(yè)做起沒有?就說做起了。不愛愛看書,從不看課外書。連課文也讀得結(jié)結(jié)巴巴的。我羨慕張程程聰明,但我沒有看到張程程放學(xué)后的刻苦努力。更沒有理解:聰明出于勤奮的深刻含義。以后,我暗自下了決心,一定要改掉這些壞毛病,專心聽講,從課文中學(xué)習(xí)好的寫作方法。從老師的實際指導(dǎo)中得到語言的提煉,提高自身的綜合能力。點亮了讀背寫的燈哎,談到學(xué)習(xí),你段歡寫作文么?你想在報刊上發(fā)表文章嗎?可要遇到以下困難怎么辦呢?你在寫的時候覺得有困難,有時候覺得提起筆來無話可說?;蚴切闹杏性捁P下寫不出來?;蚴茄矍伴W爍著事物的形象、顏色、動作,筆下卻形容不出來,而只好以“好看極了”,“好玩極

4、了”,“有意思極了”等等簡單模糊的字句,輕輕帶過就算了,文章普通而無吸引力,抓不注讀者的心理和興趣。還有,你是不是也有“提筆忘字”,在習(xí)作上寫下許多錯字,讓老師改不下去。誰人不想自己優(yōu)秀呀!可優(yōu)秀對于我是一個夢,這個夢在別人得到獎勵吋,夢想就越強烈,有時也自卑慚愧,想自己在眾多的學(xué)生中脫穎而出,讓同學(xué)們刮目相看,但是有什么辦法呢?成功是幸福的標(biāo)簽,如果到我的身上,我就風(fēng)光了。那是在背誦古的時侯,譚老師在一個早讀時,讓我們背了三首古詩。我也在會背的行列中,那是譚老師使奇招,一招讀通,二招讀順口,三招連起來讀,在老師的指導(dǎo)下,我打破了我背誦古詩的歷史記錄。因為從前一節(jié)課讓

5、我讀一首都講不下來,而這次完成了三首的背誦。我的自信心有了,從此改變了背書的不堪局面。我就在閱讀與背誦中汲取力量,這個力量來自于譚老師的傾聽,他是個古怪的人,你讀書時,他弓著腰,惻著耳朵檢查你讀的聲音,一要大聲,二要讀準(zhǔn)字音,三要讀通順,不然就要你找?guī)煾到桃魂?。更要命的是說那不愿意說話「'徒兒拜見師傅,請師傅收下我,定洗耳工聽?!辈⒍€要用手

6、卩擦耳朵。因此不得不嚴肅認真。不然就要受這一些折騰。我的習(xí)作也就在這種教育中,一天天進步了,現(xiàn)在能寫出優(yōu)秀作文了,譚老師在班上夸我是開竅的學(xué)生。

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