《新聞采編綜合實(shí)訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

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1、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)模塊五：新聞編輯12模塊一：新聞報(bào)道策劃5模塊二：新聞采訪7模塊三：新聞寫(xiě)作10模塊四：新聞攝影《新聞采編綜合實(shí)訓(xùn)》課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)一、基本信息編碼:03503184實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)"92學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)期：第5學(xué)期課程名稱：《新聞采編綜合實(shí)訓(xùn)》課程總學(xué)時(shí)"92學(xué)時(shí)適用專業(yè)：新聞采編與制作實(shí)訓(xùn)性質(zhì)：本課程是新聞采編與制作專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)強(qiáng)化新聞采訪與寫(xiě)作技能的主要專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程。通過(guò)本課程的實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握新聞報(bào)道策劃、新聞采訪、新聞寫(xiě)作、新聞攝影等基本新聞采編工作技能，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析、解決實(shí)際問(wèn)題

2、和再學(xué)習(xí)的工作能力，達(dá)到學(xué)生畢業(yè)便能頂崗工作的目的。本課程按照新聞媒體的崗位技能要求進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，能適應(yīng)新聞媒體行業(yè)發(fā)展需求，具備傳統(tǒng)新聞學(xué)的基本理論和實(shí)踐技能的高素質(zhì)專門(mén)人才。實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：校內(nèi)新聞采編實(shí)訓(xùn)室校外江南都市報(bào)、大江網(wǎng)、南昌晚報(bào)、今視網(wǎng)等二、《新聞采編綜合實(shí)訓(xùn)》課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)小組負(fù)責(zé)人：陳文耀成員：劉蕓王秀波夏曉娣執(zhí)筆：陳文耀助講（教師）助講（教研室主任）助講（教師）講師（教師）助講（教師）江西新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西新聞岀版職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西新聞岀版職業(yè)

3、技術(shù)學(xué)院江西新聞岀版職業(yè)技術(shù)學(xué)院三、實(shí)訓(xùn)（項(xiàng)目）目標(biāo)與要求1.實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使本專業(yè)的學(xué)生具備從事新聞采訪記者、新聞攝影記者、新聞策劃者、新聞編輯等崗位所必需的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及相關(guān)的職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際崗位的適應(yīng)能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。具體如下：（1）職業(yè)能力目標(biāo)①具備發(fā)現(xiàn)新聞的新聞敏感能力②具備獨(dú)立完成新聞報(bào)道策劃的能力。③具有獨(dú)立采訪主持的能力。①具備撰寫(xiě)新聞稿件的能力。①具有新聞攝影拍攝的能力。②具備編輯新聞?wù)掌托侣動(dòng)跋竦哪芰Α?2)職業(yè)知識(shí)目標(biāo)①掌握新聞報(bào)道策劃的相關(guān)知識(shí)。②熟悉

4、新聞采訪活動(dòng)的要求和流程。③掌握新聞采訪、主持的技巧。④掌握新聞寫(xiě)作的技巧和方法。⑤掌握新聞攝影攝像的技巧與方法。⑥掌握解決新聞采訪突發(fā)事件處理辦法。(3)職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)①具有良好的職業(yè)道德。②具有良好的人際交往能力和吃苦耐勞的精神。③具有良好的人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。④具有良好的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。(4)其他目標(biāo)通過(guò)課程學(xué)習(xí)獲得網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)資格認(rèn)證。1.實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求：(1)學(xué)生應(yīng)熟悉新聞?dòng)浾卟杉侣劦幕静僮饕?guī)范及相關(guān)理論知識(shí)。(2)學(xué)生應(yīng)熟練掌握新聞策劃、新聞采訪、新聞編輯、新聞攝影攝像、新聞寫(xiě)作等操作

5、技能，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(3)教師在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。Ui實(shí)訓(xùn)任務(wù)及學(xué)時(shí)安排參照《中華人民共和國(guó)新聞采編從業(yè)資格培訓(xùn)合格證》，依據(jù)新聞采編人才的市場(chǎng)需求和崗位要求，結(jié)合實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)編輯技能考核要點(diǎn)，以新聞采訪流程為基礎(chǔ)，形成了本課程五大實(shí)訓(xùn)教學(xué)模塊：即新聞報(bào)道策劃、新聞采訪、新聞寫(xiě)作、新聞攝影，新聞編輯，模塊又細(xì)分為若干學(xué)習(xí)任務(wù)；以上教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際崗位工作緊密結(jié)合，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，在完成工作任務(wù)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)。實(shí)訓(xùn)任務(wù)及學(xué)時(shí)安排如下：實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)時(shí)

6、模塊一：新聞報(bào)道策劃項(xiàng)目1:新聞報(bào)道策劃分類6項(xiàng)目2:新聞報(bào)道策劃撰寫(xiě)6模塊二：新聞采訪項(xiàng)目1:新聞采訪前期活動(dòng)20項(xiàng)目2:新聞采訪中期活動(dòng)20項(xiàng)目3:新聞采訪后期活動(dòng)20模塊三：新聞寫(xiě)作項(xiàng)目1：新聞寫(xiě)作準(zhǔn)備20項(xiàng)目2:撰寫(xiě)新聞稿件20模塊四：新聞攝影項(xiàng)目1:拍攝新聞?wù)掌?0項(xiàng)目2:拍攝視頻新聞20模塊五：新聞編輯項(xiàng)目1:使用photoshop軟件編輯新聞?wù)掌?0項(xiàng)目2:使用非線性編輯軟件編輯新聞視頻20合計(jì)192五、實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件1.實(shí)訓(xùn)器材.設(shè)備及易耗品：主要設(shè)備名稱主要用途數(shù)量攝像機(jī)拍攝新聞視頻2相機(jī)拍攝新聞?wù)?/p>

7、片6話筒采集采訪對(duì)象聲音2錄音筆錄制采訪對(duì)象的談話6記錄本記錄采訪過(guò)程中新聞內(nèi)容20記錄筆速記和詳記20三腳架支撐攝像機(jī)2液晶電視完整展示新聞?dòng)跋駜?nèi)容1擋光板補(bǔ)光2電腦新聞編輯、新聞素材整理和收集20燈光系統(tǒng)演播室切換場(chǎng)景1桌椅配合電腦擺放20音響聽(tīng)取新聞材料中的聲音22.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地(1)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地：新聞采編實(shí)訓(xùn)室(2)校外實(shí)訓(xùn)基地：江南都市報(bào)、大江網(wǎng)、南昌晚報(bào)、今視網(wǎng)等六、實(shí)訓(xùn)實(shí)施步驟與技術(shù)要點(diǎn)1.技術(shù)技能依據(jù)：依據(jù)《中華人民共和國(guó)新聞采編從業(yè)資格培訓(xùn)合格證》中對(duì)新聞采編人員的操作技能要求制定。1.操作步驟與要求

8、模塊一：新聞報(bào)道策劃項(xiàng)目1:新聞報(bào)道策劃分類(1)實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生熟練根據(jù)新聞價(jià)值、新聞要素、新聞背景來(lái)劃分新聞報(bào)道策劃的類型。(2)操作步驟①實(shí)訓(xùn)教師簡(jiǎn)要向?qū)W生介紹本次實(shí)訓(xùn)是要對(duì)新聞報(bào)道策劃進(jìn)行分類。②將學(xué)生分為5?6組或?qū)W生獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。③查看新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體中(新聞專欄中)關(guān)于國(guó)內(nèi)部分的新聞。④根據(jù)新聞的特性，提煉出新