如何避免講跑題?

如何避免講跑題?

ID:47882935

大?。?5.73 KB

頁數(shù):6頁

時(shí)間:2019-11-29

如何避免講跑題?_第1頁
如何避免講跑題?_第2頁
如何避免講跑題?_第3頁
如何避免講跑題?_第4頁
如何避免講跑題?_第5頁
如何避免講跑題?_第6頁
資源描述:

《如何避免講跑題?》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、如何避免講跑題?核心概念課程進(jìn)行,各種情況都可能導(dǎo)致講師離題、偏題,因此正確的把控課程走向也是培訓(xùn)講師需要的技能。學(xué)習(xí)收獲1.掌握積累講課經(jīng)驗(yàn)的方法2.學(xué)會(huì)把控課程氛圍3.熟練掌握信心樹立的技巧學(xué)習(xí)時(shí)長2小時(shí)版塊訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)習(xí)方式時(shí)間安排課前思考避免講跑題;常見事件反思自學(xué)或團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)20分鐘邊學(xué)邊練課程學(xué)習(xí)避免講跑題技能技巧訓(xùn)練自學(xué)或團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)20分鐘要點(diǎn)回顧重點(diǎn)知識(shí)回顧與強(qiáng)化自學(xué)或團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)20分鐘行動(dòng)研討學(xué)習(xí)收獲、應(yīng)用計(jì)劃、執(zhí)行報(bào)告團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)60分鐘6/6課前準(zhǔn)備第一步:登陸寬學(xué)網(wǎng),免費(fèi)注冊(cè)為會(huì)員;或關(guān)注寬學(xué)網(wǎng)微信服務(wù)號(hào):kuanxuewang。第二

2、步:搜索課程——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師速成之控場(chǎng)能力提升,下載并打印課程手冊(cè)。(必修)課前思考:是你,你會(huì)怎么做?1:黃老師初入培訓(xùn)界,當(dāng)講師還沒多久,是個(gè)新人,經(jīng)驗(yàn)略有不足,在講課中不由自主的偏題。如果你是這位初出茅廬的黃老師,你會(huì)怎么做呢?A、虛心授課,多磨練自己的技巧B、經(jīng)常在心底提醒自己,看看有沒有C、講課前主動(dòng)坦白,并鼓勵(lì)學(xué)員提醒自己D、課后征求學(xué)員的意見,改進(jìn)自己你(們)的選擇是:_______理由是:_________________________________________2:作為一位培訓(xùn)講師,想要應(yīng)對(duì)自己講偏題的問題,你會(huì)采用哪種方法

3、?A、提綱法B、三點(diǎn)法C、預(yù)演法D、回避法6/6你(們)的選擇是:_______理由是:_________________________________________3:在一次培訓(xùn)授課過程中,一名學(xué)員看似積極和你交流,但總是故意將話題往其他地方引,故意使壞,你會(huì)怎么處理這個(gè)情況?A、不再搭理那名學(xué)員,將課程引回正軌B、讓那名學(xué)員自重,認(rèn)真聽課C、給他一段時(shí)間,讓學(xué)員自由發(fā)揮D、邀請(qǐng)他上臺(tái),讓他擔(dān)任臨時(shí)助手你(們)的選擇是:_______理由是:_________________________________________(必修)邊學(xué)邊練:

4、一、學(xué)習(xí)課程,分享高人經(jīng)驗(yàn)(請(qǐng)先關(guān)注寬學(xué)網(wǎng)微信,微信公眾賬號(hào)搜索“寬學(xué)網(wǎng)”)想了解上述問題的選擇方向與原則?想知道如何避免講跑題?通過寬學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)或微信公眾賬號(hào)搜索——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師速成之控場(chǎng)能力提升,讓資深管理者手把手帶你!PC端也可以學(xué)習(xí)課程哦6/6二、要點(diǎn)回顧,看看你還記得多少通過上面的視頻,我們掌握了避免講跑題要分兩步驟??删唧w是哪兩步驟?怎樣做好每一步?請(qǐng)一邊回憶,一邊完成填空吧!規(guī)避偏題的狀況,有哪些方法:____________________________________________________________________

5、________________________________________________________________________________________________________________出現(xiàn)跑偏題的三種情況:________________________________________________6/6三項(xiàng)收獲從本課程中找出3個(gè)對(duì)你最有啟發(fā)的具體知識(shí)點(diǎn)二項(xiàng)計(jì)劃請(qǐng)從3項(xiàng)收獲中找出2項(xiàng)你認(rèn)為將來可以執(zhí)行的內(nèi)容一項(xiàng)行動(dòng)請(qǐng)從2項(xiàng)計(jì)劃中找出1項(xiàng)你最想執(zhí)行的行動(dòng)1、1、行動(dòng)內(nèi)容:(闡述請(qǐng)符合5w1h的原則)2、3、

6、2、截止時(shí)間:請(qǐng)寫出你(們)的行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行報(bào)告(300--500字),提交:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6/

7、6(必修)與你的教練/同事/上司共同研討,制定的321行動(dòng)計(jì)劃并提交6/6

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。