張瑛聽課心得體會

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1、聽課后的反思1、導(dǎo)入是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵。課程導(dǎo)入好的老師,能把學生的熱情充分調(diào)動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設(shè)計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個好的導(dǎo)入可以能使學生集中注意力，產(chǎn)生學習興趣，覺得英語課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。我覺得高玉芬老師在教學中，就做到了這點。從Freetalk中討論到我們每個人為什么沒有自由自在的出國去旅行，原因是我們沒有足夠的money，如果我們從現(xiàn)在開始就要好好學習,能夠順利考上大學，將來我們就能夠輕松的

2、去類似澳大利亞這樣的美麗的國家。進而開始了關(guān)于討論澳大利亞的新課。2、講課教師素質(zhì)高。講課教師給人的第一印象是精神飽滿，與學生很有親和力。其次，這些教師語音語調(diào)優(yōu)美準確，語速適中。并且能夠根據(jù)學生的反應(yīng)，做出適當調(diào)整，所以與學生的配合很默契是關(guān)鍵。在這一點上，如果李文曉和馬芒兩位老師合二為一，那是最好不過了，因為馬芒的教態(tài)好，英語口語語調(diào)優(yōu)美，而李文曉精神飽滿，與學生有親和力。3、在教學過程中，老師們都注意到設(shè)法創(chuàng)造英語交際活動的情景，利用圖片、多媒體等教學手段，來增強學生學習興趣，活躍課堂氣氛，力圖達到

3、較好的教學效果。無論教學內(nèi)容如何千變?nèi)f化，教師在處理教材時都做到了心中有數(shù)。然后注意在備課過程中設(shè)法由淺入深，把難點解釋清楚。同時突出重點，用不同的方式方法對重點內(nèi)容進行操練及運用，使學生可以很好地掌握知識。學生和老師在課堂中密切配合，較圓滿的完成了教學任務(wù)。4、我發(fā)現(xiàn)越是年齡小的學生，回答問題時，舉手越是積極，表現(xiàn)欲望越強烈，聲音也越響亮。讓我不得不羨慕那樣的課堂，那樣的學生。當然，這與教師平時的培養(yǎng)是分不開的。說實在的，楊老師并不是天姿聰慧，非常漂亮的那種女性。但是在課堂上她那燦爛的笑容，得體的肢體語

4、言,可以看得出，在孩子們眼里，她就是天使。聽了七、八節(jié)課，再回想自己現(xiàn)在的課，真的是慚愧。說實在的，以前我也十分注重課堂氣氛的渲染，學生興趣的培養(yǎng)，積極性的調(diào)動。但是特別是聽了高老師的課后,總覺得她的課是我們英語老師中完美無暇，無可挑剔的，她的整個課堂充滿了濃濃的英語氣息，這才像一個真正的英語課堂，我以后還得加倍向她學習才是啊!