乙酸和乙醇的酯化反應(yīng)

乙酸和乙醇的酯化反應(yīng)

ID:47913209

大?。?.03 MB

頁數(shù):2頁

時間:2019-10-24

乙酸和乙醇的酯化反應(yīng)_第1頁
乙酸和乙醇的酯化反應(yīng)_第2頁
資源描述:

《乙酸和乙醇的酯化反應(yīng)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、乙酸性質(zhì)的實驗探究實驗報告實驗?zāi)康模?.認(rèn)識乙酸的酸性,比較乙酸與碳酸酸性的相對強弱。2.掌握乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)。3.熟悉乙酸的酯化反應(yīng)等實驗的相關(guān)操作,幫助學(xué)生對乙酸乙酯制備和收集過程中條件控制的理解。實驗難點:乙酸酯化反應(yīng)條件的探究實驗用品:無水乙酸,無水乙醇,濃硫酸,飽和碳酸鈉溶液,NaOH溶液,鎂條,碎瓷片(或沸石),紫色石蕊,酚酞;小試管(5),大試管(2),燒杯,鐵架臺(帶鐵夾),酒精燈,膠頭滴管,帶膠塞玻璃導(dǎo)管,火柴等。【探究實驗一】乙酸的弱酸性根據(jù)下列提供的藥品:鎂條、NaOH

2、溶液、Na2CO3溶液、乙酸、酚酞、石蕊試液。設(shè)計實驗證明乙酸的酸性,請學(xué)生代表說出幾種可以檢驗乙酸具有酸性的方法??尚蟹桨赣校悍桨敢唬合蚍庞墟V條的試管中加入乙酸方案二:向乙酸中加入石蕊試液方案三:向加有酚酞的NaOH溶液中滴入乙酸方案四:向Na2CO3溶液中加入乙酸請選擇其中的一種方案驗證乙酸的酸性,并證明乙酸與碳酸酸性的相對強弱。【學(xué)生】分組實驗【實驗1】乙酸與鎂的反應(yīng)實驗步驟:向放有鎂條的試管中加入乙酸,觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象:。實驗結(jié)論:。化學(xué)反應(yīng)方程式:?!緦嶒?】乙酸與石蕊的反應(yīng)實驗步驟

3、:向一支試管中滴加約2mL乙酸溶液,滴加1滴石蕊,觀察現(xiàn)象并記錄。實驗現(xiàn)象:。實驗結(jié)論:。【實驗3】乙酸和氫氧化鈉反應(yīng)實驗步驟:先取氫氧化鈉溶液于試管中,加入一滴酚酞,再逐滴加入乙酸實驗現(xiàn)象:。實驗結(jié)論:?;瘜W(xué)方程式:?!緦嶒?】乙酸與碳酸鈉的反應(yīng)實驗步驟:向一盛有少量碳酸鈉溶液的試管里,加入約2mL乙酸溶液,觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象:。實驗結(jié)論:。化學(xué)反應(yīng)方程式:。【歸納】通過前面幾個小實驗可以證明乙酸具有酸的通性:能與活潑金屬、堿、鹽等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。乙酸的酸性比硫酸、鹽酸等的酸性弱,但比碳酸的酸性

4、強?!咎骄繉嶒灦恳宜崤c乙醇的酯化反應(yīng)1.實驗原理:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O2.實驗裝置圖:3.實驗步驟:在預(yù)先加入碎瓷片的試管里先加入3mL無水乙醇,然后一邊搖動一邊慢慢地加入2mL濃硫酸和2mL無水乙酸。然后用酒精燈小心均勻地加熱試管3~5min。同時將導(dǎo)管通到裝有飽和碳酸鈉溶液的試管中,觀察現(xiàn)象,注意產(chǎn)物的氣味。請大家參照課本上的實驗裝置,連好裝置圖。2小組藥品吸收劑時間結(jié)論第1、2小組?3mL無水乙醇2mL濃硫酸2mL乙酸飽和Na2CO3溶液3分鐘

5、第3、4小組3mL無水乙醇??2mL乙酸飽和Na2CO3溶液3分鐘第5、6小組3mL無水乙醇2mL濃硫酸2mL乙酸水3分鐘第7、8小組3mL無水乙醇2mL濃硫酸2mL乙酸飽和Na2CO3溶液2分鐘為了便于比較,按照屏幕上表格中的給出的各組的實驗方案進(jìn)行實驗,在進(jìn)行實驗的過程中注意以下幾個方面:1)試劑的加入順序: 乙醇(3mL)→濃硫酸(2mL)→乙酸(2mL),邊振蕩邊加入 2)加熱方式:先預(yù)熱再固定加熱,緩慢加熱,加熱時間參考上述表格 3)收集產(chǎn)物時,導(dǎo)管口的位置(距液面1~2cm)實驗過程

6、中注意規(guī)范操作,認(rèn)真觀察,積極思考。實驗結(jié)束后,請整理相關(guān)用品后,坐正。【學(xué)生】分組實驗乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)展示,分組討論,歸納總結(jié)【思考討論】根據(jù)實驗,請同學(xué)們討論并完成下列問題:1.濃硫酸的作用是什么?2.加熱的目的是什么?為什么要緩緩加熱?為什么要加入碎瓷片?3.反應(yīng)后飽和Na2CO3溶液上層有什么現(xiàn)象?4.為什么要用飽和Na2CO3溶液吸收產(chǎn)物?5.長導(dǎo)管有何作用?為什么導(dǎo)氣管不能伸入飽和Na2CO3溶液?有沒有其他方案也可以達(dá)到此目的?2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。