新課標(biāo)Ⅱ高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題6數(shù)列分項(xiàng)練習(xí)含解析文

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1、專題06數(shù)列一.基礎(chǔ)題組1.【2014全國(guó)2,文5】等差數(shù)列的公差是2,若成等比數(shù)列,則的前項(xiàng)和()A.B.C.D.【答案】A2.【2010全國(guó)2,文6】如果等差數(shù)列{an}中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+…+a7等于(  )A.14B.21C.28D.35【答案】:C 【解析】∵{an}為等差數(shù)列,a3+a4+a5=12,∴a4=4.∴a1+a2+…+a7==7a4=28.3.【2006全國(guó)2,文6】已知等差數(shù)列中,,則前10項(xiàng)的和=()(A)100(B)210(C)380(D)400【答案】B【解析

2、】依題意可知:,,解得:,∴.4.【2005全國(guó)2,文7】如果數(shù)列是等差數(shù)列,則()(A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】∵數(shù)列是等差數(shù)列,∴,∴.5.【2012全國(guó)新課標(biāo),文14】等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若S3+3S2=0,則公比q=__________.【答案】:-2【解析】:由S3=-3S2,可得a1+a2+a3=-3(a1+a2),即a1(1+q+q2)=-3a1(1+q),化簡(jiǎn)整理得q2+4q+4=0,解得q=-2.96.【2007全國(guó)2,文14】已知數(shù)列的通項(xiàng)an=-5n+2,則其前n項(xiàng)和

3、為Sn=.【答案】:【解析】∵數(shù)列的通項(xiàng)an=-5n+2,∴數(shù)列是以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列,∴其前n項(xiàng)和.7.【2005全國(guó)2,文13】在和之間插入三個(gè)數(shù),使這五個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,則插入的三個(gè)數(shù)的乘積為_________.【答案】216【解析】由題意設(shè),,∴,∴,∵,,∴,而,∴.8.【2015新課標(biāo)2文數(shù)】設(shè)是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則()A.B.C.D.【答案】A【解析】【考點(diǎn)定位】本題主要考查等差數(shù)列的性質(zhì)及前n項(xiàng)和公式的應(yīng)用.【名師點(diǎn)睛】本題解答過(guò)程中用到了的等差數(shù)列的一個(gè)基本性質(zhì)即等差中項(xiàng)的性質(zhì),利用此性質(zhì)

4、可得高考中數(shù)列客觀題大多具有小、巧、活的特點(diǎn),在解答時(shí)要注意數(shù)列相關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用,盡量避免小題大做.9.【2013課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,文17】(本小題滿分12分)已知等差數(shù)列{an}的公差不為零,a1=25,且a1,a11,a13成等比數(shù)列.(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)求a1+a4+a7+…+a3n-2.【解析】:(1)設(shè){an}的公差為d.由題意,=a1a13,即(a1+10d)2=a1(a1+12d).于是d(2a1+25d)=0.9又a1=25,所以d=0(舍去),d=-2.故an=-2n+27.(2)令Sn=a

5、1+a4+a7+…+a3n-2.由(1)知a3n-2=-6n+31,故{a3n-2}是首項(xiàng)為25,公差為-6的等差數(shù)列.從而Sn=(a1+a3n-2)=(-6n+56)=-3n2+28n.10.【2010全國(guó)新課標(biāo),文17】設(shè)等差數(shù)列{an}滿足a3=5,a10=-9.(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)求{an}的前n項(xiàng)和Sn及使得Sn最大的序號(hào)n的值.11.【2007全國(guó)2,文17】(本小題滿分10分)設(shè)等比數(shù)列{an}的公比q<1,前n項(xiàng)和為Sn.已知a3=2,S4=5S2,求{an}的通項(xiàng)公式.【解析】:由題

6、設(shè)知,則由②得,,,因?yàn)?,解得?當(dāng)時(shí),代入①得,通項(xiàng)公式;當(dāng)時(shí),代入①得,通項(xiàng)公式.12.【2006全國(guó)2,文18】(本小題滿分12分)9設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,解得所以q=2或q=-2將q=2代入①式得,所以將q=-2代入①式得,所以13.【2005全國(guó)2,文19】(本小題滿分12分)已知是各項(xiàng)為不同的正數(shù)的等差數(shù)列,、、成等差數(shù)列.又,.(Ⅰ)證明為等比數(shù)列;(Ⅱ)如果數(shù)列前3項(xiàng)的和等于,求數(shù)列的首項(xiàng)和公差.【解析】(I)證明:∵、、成等差數(shù)列∴2=+,即又設(shè)等差數(shù)列的公差為,則(-)=(-3)這樣,從而(-

7、)=0∵≠0∴=≠09∴∴是首項(xiàng)為=,公比為的等比數(shù)列。(II)解?!摺?3∴==3二.能力題組1.【2014全國(guó)2,文16】數(shù)列滿足,則________.【答案】.2.【2015新課標(biāo)2文數(shù)】已知等比數(shù)列滿足,,則()【答案】C【解析】試題分析:由題意可得,所以,故,選C.【考點(diǎn)定位】本題主要考查等比數(shù)列性質(zhì)及基本運(yùn)算.【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是利用等比數(shù)列性質(zhì)得到一個(gè)關(guān)于的一元二次方程,再通過(guò)解方程求的值,我們知道,等差、等比數(shù)列各有五個(gè)基本量,兩組基本公式,而這兩組公式可看作多元方程,利用這些方程可將等差、

8、等比數(shù)列中的運(yùn)算問(wèn)題轉(zhuǎn)化解關(guān)于基本量的方程(組),因此可以說(shuō)數(shù)列中的絕大部分運(yùn)算題可看作方程應(yīng)用題,所以用方程思想解決數(shù)列問(wèn)題是一種行之有效的方法.93.【2010全國(guó)2,文18】已知{an}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,且a1+a2=2(+),a3+a4+a5=64(++).(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)bn=(an+)2,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.

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