黨員個人對標實施方案

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1、黨員個人對標實施方案為認真學習和踐行科學發(fā)展觀精神,增強自我教育,自我改進,自我提高的自覺性,全面落實科學發(fā)展觀,不斷提高自身的思想素質(zhì),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,認真學習了有關文章,從自己的思想政治,師德建設,業(yè)務學習等方面進行了認真的對標定位,制定個人對標定位方案如下;一、現(xiàn)狀分析通過對自己認真的自查,我發(fā)現(xiàn)自己還存在以下不足之處:1、學習的自覺性和主動性不夠,常常以時間不足工作忙為借口,忽視對知識能力的培養(yǎng)再造,由此導致自身知識能力發(fā)展的停止不前。2、開拓創(chuàng)新精神不夠強,在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài),總是被動接受工作,不能主動創(chuàng)

2、新開展工作。二、對標定位玉田職教中心楊忠主任的事跡讓我感動,這位黨員讓我敬佩,作為一名黨員,作為一名普通教師,我要立足本行,認真對待本職工作,不時地為自己充電,為能更好的為人民服務把自己武裝起來,像他那樣踏踏實實地為人民工作。三、工作重心放在對標趕超上要做好三強。自身的學習還得加強,能力還得變強,信心還得增強。作為招生培訓處工作人員,服務學生、服務家長、服務教師、服務學員、服務社會作為自己工作的指針,一是要擁有一顆無私奉獻2之心,二是要擁有一顆持之以恒之心,三是要擁有一顆開拓進取之心。我希望今后我能為學校做更多的事,做更好的事,做更

3、有利于學校發(fā)展的事。四、努力方向1、工作與學習有機地結合在一起,不斷更新新知識,與時俱進,努力提高自己,充分利用時間給自己充電。2、明確學習內(nèi)容,以自己在工作中所需的業(yè)務技術作為學習的主要內(nèi)容3、不斷提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力、指導學生與人交往的能力等。4、工作中注意積累經(jīng)驗,做到理論與實踐相結合,平時虛心向他人請教。2

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