認(rèn)識算盤--袁曉麗.ppt

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1、認(rèn)識算盤焉耆縣二下袁曉麗二年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、直觀認(rèn)識算盤，知道算盤各部分的名稱。2、經(jīng)歷用算盤表示數(shù)，數(shù)數(shù)的操作過程，掌握用算盤記數(shù)的方法，初步滲透位值思想。3、了解算盤的歷史，知道算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一，激發(fā)學(xué)生對算盤的熱愛。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本78頁。（看圖，看文字）思考：1、算盤各部分的名稱是什么？2、仔細(xì)觀察算盤上的算珠，你能發(fā)現(xiàn)什么？你有什么問題嗎？小精靈是怎么回答的。3、想一想：你能用算盤表示1-9嗎？4、如果在算盤上表示10，應(yīng)該怎么辦呢？5、結(jié)合算盤圖，讀一讀小女孩說的話，思考563

2、在算盤上是怎樣表示的？6、思考小男孩說的話，他是怎樣確定數(shù)位檔的？個位在哪里？十位？百位？0怎樣表示？探究新知框檔梁上珠下珠算盤四周叫做框，根根小棒叫做檔，一根橫梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一個上珠表示5，一個下珠表示1。認(rèn)識算盤。算盤也可以用來數(shù)數(shù)和記數(shù)。一個下珠表示1，一個上珠表示5。二、探究新知個位1、2、3、4用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。讓我們借助算盤一起來數(shù)數(shù)吧。探究新知個位1、2、3、4、5十位百位千位用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。讓我們借助算盤一起來數(shù)數(shù)吧?？磥硗瑢W(xué)們已經(jīng)掌握了用算盤數(shù)數(shù)的方法。那用算盤記數(shù)呢？

3、你有其他方法嗎？探究新知個位十位百位563個位十位百位563先定位，再撥珠。在算盤上撥出563。同學(xué)們還有別的想法嗎？用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。怎樣在算盤上撥出一個數(shù)？二、探究新知你知道嗎？石子結(jié)繩算籌563擺珠子算盤數(shù)學(xué)的逐漸發(fā)展標(biāo)志著人類的不斷進(jìn)步。人類記數(shù)經(jīng)歷了漫長的歷史過程。三、知識應(yīng)用1.讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。17個位三、知識應(yīng)用1.讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。254個位三、知識應(yīng)用1.讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。180個位三、知識應(yīng)用1.讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。609個位三、知識應(yīng)

4、用1.讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。800個位三、知識應(yīng)用1.讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。1000個位（）（）（）三、知識應(yīng)用2.說一說在算盤上撥數(shù)和在計數(shù)器上撥數(shù)有什么不同。126460800和同桌再說說每個數(shù)的組成。3.寫數(shù)，并讀一讀。個位個位要注意對齊數(shù)位。