辨析并修改病句之語(yǔ)序不當(dāng).ppt

《辨析并修改病句之語(yǔ)序不當(dāng).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、辨析并修改病句——語(yǔ)序不當(dāng)南頭初級(jí)中學(xué)陳秀輝學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)辨析語(yǔ)序不當(dāng)?shù)念愋汀?、掌握修改病句的方法及原則。尋找“妙方”解疑難1、我們石油的生產(chǎn)，基本提供國(guó)內(nèi)。修改：將“石油的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的石油”。定語(yǔ)和中心語(yǔ)位置顛倒2、我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人，現(xiàn)在也信任他了。修改：第一個(gè)分句的主語(yǔ)“我”應(yīng)置于“不但”后。規(guī)律：兩個(gè)分句主語(yǔ)不一致，關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)前。關(guān)聯(lián)詞使用常見(jiàn)的語(yǔ)病3、不但他在詩(shī)詞方面造詣很深，而且對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)也很有研究.修改：將第一個(gè)分句的主語(yǔ)“他”置于關(guān)聯(lián)詞“不但”前。規(guī)律：兩個(gè)分句主語(yǔ)一致，關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后。4、我們要善于解決問(wèn)題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題

2、。句序不當(dāng)修改：將“發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題”和“解決問(wèn)題”對(duì)調(diào)。這組病句都屬于什么病因？語(yǔ)序不當(dāng)定語(yǔ)和中心語(yǔ)位置顛倒多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)句序不當(dāng)……修改妙方：小結(jié)：調(diào)——語(yǔ)序不當(dāng)要調(diào)整。牛刀小試顯身手1.她是一位國(guó)家隊(duì)里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的籃球女教練。她是國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球女教練。（A表領(lǐng)屬性的—表誰(shuí)的）+（B表數(shù)量的—表多少）+（C動(dòng)詞性短語(yǔ)—表怎樣的）（D形容詞性短語(yǔ)）（E名詞）+（F名詞）語(yǔ)序不當(dāng)注意:定語(yǔ)位于中心語(yǔ)之前。如果有多個(gè)定語(yǔ)，這些定語(yǔ)的語(yǔ)序是：A、表領(lǐng)屬性的（這東西是屬于誰(shuí)的）或時(shí)間、處所的；B、指稱或數(shù)量的短語(yǔ)；C、動(dòng)詞或動(dòng)

3、詞短語(yǔ)；D、形容詞或形容詞短語(yǔ)；E、名詞或名詞短語(yǔ)。2.許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。運(yùn)用：句中主語(yǔ)中心詞“婦女、老人和孩子”的前面有兩個(gè)修飾語(yǔ)，“許多”表數(shù)量，“附近”是地點(diǎn)，這兩者的位置應(yīng)對(duì)調(diào)過(guò)來(lái)，成為“附近的許多婦女、老人和孩子”才通順，從而判定原句語(yǔ)序不當(dāng)。修改：附近的許多婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。3.留在幼兒園的孩子們，都一個(gè)一個(gè)甜蜜地睡在床上。改正:留在幼兒園的孩子們，一個(gè)一個(gè)都甜蜜地睡在床上。運(yùn)用：句中謂語(yǔ)中心詞“睡”的前面有三個(gè)修飾語(yǔ)，“甜蜜地”表情態(tài)，“都”表范圍，應(yīng)放在數(shù)量詞“一個(gè)一個(gè)”的后面.改:美國(guó)有十五個(gè)州禁止黑人在娛樂(lè)場(chǎng)所與白人享有平等的

4、地位。運(yùn)用：句中動(dòng)詞“享有”前有兩個(gè)修飾語(yǔ)，“在娛樂(lè)場(chǎng)所”表何地，“與白人”表何對(duì)象，這兩個(gè)修飾語(yǔ)的位置應(yīng)對(duì)調(diào)過(guò)來(lái)，才符合次序。4美國(guó)有十五個(gè)州禁止黑人與白人在娛樂(lè)場(chǎng)所享有平等的地位。謝謝聆聽(tīng)