電路故障分析.ppt

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1、中考專題復習《電路故障分析》蒙山縣湄江中學溫麗娟斷路通路短路認識三種電路串聯(lián)電路中出現(xiàn)短路和斷路會有什么現(xiàn)象呢？S1L2LAV電路故障電流表有無示數(shù)電壓表有無示數(shù)若L1斷路若L1短路若L2斷路若L2短路無有無無無有有有電路故障分析步驟明確電路連接方式判斷電表測量對象根據(jù)現(xiàn)象判斷電路故障合作交流根據(jù)現(xiàn)象判斷電路故障：閉合開關，電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，L1發(fā)光，L2不發(fā)光，此時電路存在的故障是___________；閉合開關，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，L1L2均不發(fā)光，此時電路存在的故障是___________

2、；閉合開關，電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，L1L2均不發(fā)光，此時電路存在的故障是___________.(寫一種即可)L2短路L1斷路開關斷路小結：串并聯(lián)電路中短路和斷路的特點。交流拓展如果串聯(lián)電路中有一個小燈泡發(fā)生斷路，你能借助一項器材來檢測出故障發(fā)生的位置嗎？實驗操作大比拼比賽方法：每人一塊電路板，每個電路有一處故障。你能利用現(xiàn)有知識，快速找到故障位置和原因嗎？用時最少的同學獲勝!課堂練習1.（玉林·2014）如圖5所示電路，當開關S閉合后，兩表均有示數(shù)，過一會兒，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)都增大，下列故障分析可能

3、的是(）A．Ll斷路B．L2斷路C．L1短路D．L2短路D課堂練習2.（玉林·2015）如圖所示的電路、閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　?。〢.燈泡短路B.燈泡斷路C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路A3.如圖電路，閉合開關后兩燈都不亮，為了檢測電路故障，將電壓表分別接在a、b兩端和b、c兩端時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零，將電壓表接在c、d兩端時，電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（?）A．燈L1斷路B．燈L1短路C．燈L2斷路D．

4、燈L2短路C4.(2016·鎮(zhèn)江)如圖所示，閉合開關后，無論如何移動滑片P，小燈泡始終不亮，已知導線及各處連接完好．為查找故障，開關閉合后，用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示，則()A．只可能是小燈泡發(fā)生短路故障B．只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障C．還需測得H、G間電壓，才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障D．還需測得G、B間電壓，才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障兩接線柱電壓表示數(shù)A和B3VA和D3VA和F0VB5.在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。燈L1、L2可能出現(xiàn)了斷路故障，閉合電鍵S后：(1)若兩燈均不

5、發(fā)光，則三個電表中示數(shù)一定大于零的電表是_______________。(2)若兩燈中有一燈不發(fā)光，則三個電表中示數(shù)一定大于零的的電表是_________________。電壓表和電流表電壓表課堂小結談談本節(jié)課的體驗和收獲