家長要與孩子共同成長.doc

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1、.???家長要與孩子共同成長趙德俊（六安市霍邱縣彭塔鄉(xiāng)中心小學）【摘要】環(huán)境，對孩子的成長影響很大，家庭環(huán)境，對孩子的成長更不可小覷。作為家長，給孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，我們要愛孩子，尊重孩子，多與孩子勾通，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，要注意自己的一言一行，與孩子共同成長。【關鍵詞】環(huán)境影響平等尊重言行榜樣?《三字經》有云：“人之初，性本善?！笔澜缟咸焐鷽]有壞孩子，所有的孩子天真無邪的，他們的心靈是純潔的，他們的語言是美好的，他們的思想是單純的，但是他們是生活在家庭這個小環(huán)境里，同時又是生活在社會這個大家庭里，大環(huán)境里，他們那單純的心靈很容易受到周圍環(huán)境

2、的侵蝕，所以作為父母呵護孩子的成長，關愛孩子的健康，培養(yǎng)孩子的習慣，開發(fā)孩子的智力，健全孩子的人格，所有這一切都是從家庭出發(fā)的，都是與父母分不開的，孩子是從父母跟前學到第一句話，孩子是從父母面前邁出人生的第一步，孩子是父母的第一個朋友，父母是孩子的第一任老師，孩子從父母那里學到人生最初的經驗，養(yǎng)成人生最初的情緒。這就要求我們做父母的要注意孩子成長的點點滴滴。在培養(yǎng)孩子的最初階段，我們是缺少經驗的，對待孩子培養(yǎng)走了一些彎路，孩子養(yǎng)成一些不良習慣，發(fā)現(xiàn)問題后我們作為父母及時反..省自己，給孩子樹立榜樣，言傳身教，叫兒子做到的我們父母首先垂范，協(xié)助孩子糾正

3、孩子的錯誤，所以說孩子的成長，也是做父母的成長，我們與孩子共同成長。一、用愛感染，教會感恩對孩子既要有愛，又要對他嚴格要求，只愛不要求就成了溺愛，溺愛雖是一種偉大的情感，但卻會使孩子遭到毀滅。一位著名的兒童心理學家指出：“要做到愛護與嚴格要求相結合，當然有時我們很難劃清愛護與溺愛的界限，因此，家長要做到既愛又有教育。正確的做法是：應該把感情和道理融合起來，做到愛中有數(shù)，教中有愛。曾有報道說：一位下崗女工，知道孩子喜歡吃蝦，咬咬牙從菜市場買來蝦，做好后端上桌，看著孩子津津有味地吃著，自己舍不得動一下筷子。眼看孩子已吃完飯，媽媽忍不住想去嘗一下剩下的蝦-

4、---“別動！”她13歲的兒子說：“那是我的！”。盲目過分溺愛孩子，一切以孩子為中心，忽視了子女對父母的尊重，換來的是孩子的無情。在兒子的日常生活中，姥姥關照他的生活相對多一些，寵愛多一些，就會有時候對姥姥的尊重不夠，缺乏一顆感恩的心，讓我看在眼里急在心里，對他說：“這樣不尊重姥姥怎么行呢？”給他擺事實講道理，同時我也從自身找原因。因為自己工作忙，對老人的關心與照顧也有做得不到的地方，于是，我們也注意平時對老人的關心照顧再多一些，給孩子做出表率作用，教育他不僅要孝敬爸爸媽..媽，也要孝敬姥姥。隨著兒子逐漸懂事，也開始學著照顧姥姥了，每當這時我們總會會

5、心的擁抱。二、平等尊重，暢通交流交流是打開心靈之門的最好的鑰匙。我們作為孩子的父母要讓孩子的心靈之門永遠向我們敞開，讓我們父母和孩子永遠成為最好的朋友。首先要做的就是對孩子的尊重，沒有尊重的教育是注定要失敗的。尊重的表現(xiàn)一是做人父母的對待孩子提出的合理要求要言出必行，贏得孩子的信任，從小培養(yǎng)孩子誠實守信的好品行。如果父母今天推明天，明天推后天的一拖再拖，或用假話唐塞孩子，久而久之就會失去孩子的信任，使孩子辦事敷衍不認真，遇事半途而廢失去自信。二是在家庭里，對孩子我們更應該提倡情感式的教育方法，不搞一言堂，用強制的辦法管制孩子。作為家長我們充分尊重孩子

6、的意見。我曾慕名給孩子報了一個圍棋培訓班，想通過學習提高孩子的思維能力。兒子上了一段時間后，隨著學習的深入感覺有些難，就說：“太難了，我不想上了！”我就鼓勵他說：“別急，剛開始一定有些難，習慣了就好了！”一個月以后，我發(fā)現(xiàn)兒子學習的興趣越來越小，我問他想不想學了，他說不想。于是我就讓兒子從圍棋中退了出來，并不是我遷就孩子，而是我認為，沒有什么比保護孩子對學習的興趣和信心更重要的了！學習了基礎課程，學會了基本的思維方式就是參加學習的收獲。在日常生活中，我們主要通過自身充滿尊重的行為去感染孩子，讓孩子在生活細節(jié)中體現(xiàn)出對他人的尊重。在這種“潤物細無聲”.

7、.的教育中，我高興地看到兒子已將尊重內化為習慣。三是要學會經常用鼓勵欣賞的目光和語言與孩子交流，使孩子更樂意把父母當作知心朋友向父母傾吐心里話。對于還是小學生的孩子，我們做父母的要從小處入手，及時了解孩子的心聲，了解孩子有哪些朋友，在學校聽到哪些有趣的故事和新聞，班級里有哪些新鮮事，是否在課堂上積極發(fā)言，得到老師表揚沒有等，通過孩子的回答了解孩子的精神面貌，以及他思想動態(tài)。觀察孩子的判斷能力，以及孩子的是非標準，等到孩子說完，視情況發(fā)表自己的觀點，和孩子平等交流。如果作父母的能對孩子每一個細微的情緒波動，不要想當然而做到及時溝通心中有數(shù)的話，那么在孩

8、子與父母之間必定架起的是心心相印的橋梁，孩子在這樣愉悅、自信、健康的環(huán)境下也必定會成長為一個寬容、大度有包容