《小壁虎借尾巴》課件.ppt

《小壁虎借尾巴》課件.ppt

ID:48175354

大小:3.94 MB

頁數(shù):39頁

時(shí)間:2020-01-16

《小壁虎借尾巴》課件.ppt_第1頁
《小壁虎借尾巴》課件.ppt_第2頁
《小壁虎借尾巴》課件.ppt_第3頁
《小壁虎借尾巴》課件.ppt_第4頁
《小壁虎借尾巴》課件.ppt_第5頁
資源描述:

《《小壁虎借尾巴》課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、小壁虎借尾巴欣賞課后問題學(xué)會(huì)生字認(rèn)會(huì)生字課后題結(jié)束詞語講讀沒有尾巴多難看哪!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?小壁虎為什么要借尾巴?小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?小壁虎都向誰去借尾巴?小壁虎怎么借尾巴的?小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴,在河里游來游去。小壁虎說:“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”小魚說:“不行啊,我要用尾巴撥水呢?!毙”诨⒄f:“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?‘小魚說:”不行啊,我要用尾巴撥水呢?”學(xué)習(xí)方法:1、小壁虎來到

2、什么地方?看到誰干什么?他們?cè)趺凑f的?2、分角色朗讀。小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!毙”诨⒄f:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!毙”诨⑴姥脚?,爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行阿,我要用尾巴掌握方向呢?!毙”诨⒄f:“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行阿,我要用尾巴掌握方向呢?!毙”诨⒔璨坏轿舶?,心里很難過

3、。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子你轉(zhuǎn)過身子看看?!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興地叫起來:“我長出一條新尾巴啦!”小壁虎借著尾巴了嗎?為什么?老牛的尾巴用來小魚的尾巴用來燕子的尾巴用來撥水掌握方向趕蠅子1.搖著尾巴,在游來游去。2.甩著尾巴,在吃草。3.擺著尾巴,在飛來飛去。小魚河里老黃牛樹下燕子空中你還知道哪些動(dòng)物尾巴的用處?講給同學(xué)聽。結(jié)束通過讀書我知道的動(dòng)物尾巴小魚尾巴的用途大多數(shù)魚類,為了適應(yīng)水中生活,尾巴的形狀都有點(diǎn)像扇子,用力擺動(dòng)時(shí),好像推進(jìn)器一樣,推動(dòng)身體向前游,同時(shí),魚類的尾巴還能

4、夠控制方向,起著舵的作用。魚把尾巴當(dāng)作游泳器。在水里靠尾巴的左右擺動(dòng),促使身體向前推進(jìn)。通過讀書我知道的動(dòng)物尾巴燕子尾巴的用途燕子的尾巴象剪刀,便于掌握飛行方向。在飛行時(shí)起著舵的作用。我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴狐貍的尾巴狐貍用尾巴擦掉雪地上的蹤跡,引開獵人的追捕。我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴老虎的尾巴:號(hào)稱“百獸之王”的老虎,除了有尖牙利齒之外,身后那條又粗又長的尾巴,是它另一個(gè)有力武器。當(dāng)老虎攻擊獵物撲空時(shí),會(huì)掄動(dòng)尾巴,像鋼鞭似的掃向?qū)Ψ?,把獵物擊倒。我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴我的尾巴可以吸引雌孔雀的注意啊!我所知道的動(dòng)物尾巴

5、狗的尾巴:一般在興奮或見到主人高興時(shí),狗就會(huì)搖頭擺尾,尾巴不僅左有搖擺,還會(huì)不斷旋動(dòng);尾巴翹起,表示喜悅;尾巴下垂,意味危險(xiǎn);尾巴不動(dòng),顯示不安:尾巴夾起,說明害怕;迅速水平地?fù)u動(dòng)尾巴,象征著友好。狗尾巴的動(dòng)作還與主人的音調(diào)有關(guān)。如果主人用親切的聲音對(duì)它說“壞家伙!壞家伙!”它也會(huì)搖擺尾巴表示高興;反之,如果主人用嚴(yán)厲的聲音說:“好狗!好狗!”它仍然會(huì)夾起尾巴表現(xiàn)不愉快。這就是說,對(duì)于狗來說,人們說話的聲音僅是聲源,是音響信號(hào),而不是語言。續(xù)編《小壁虎借尾巴》小壁虎爬呀爬,爬到(),他看見()。小壁說:“(),您把尾巴借給我行嗎?”

6、()說:“不行啊,我要用尾巴()。”照樣子填空,再讀一讀。小魚()來()去壁虎()來()去燕子()來()去小狗()來()去結(jié)束游飛跑飛跑游爬爬

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。