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1、墻上的斑點弗吉尼亞·伍爾夫(1882-1941),英國現(xiàn)代著名的小說家、評論家和散文作者,也是世界三大意識流作家之一,被譽為“20世紀最佳女作家”。主要作品:《墻上的斑點》《海浪》《到燈塔去》《雅格布的房間》《達羅衛(wèi)夫人》,散文集《普通讀者》兩部。弗吉尼亞·伍爾夫弗吉尼亞·伍爾夫,1882年出生在倫敦一個文學(xué)世家,父親萊斯利·斯蒂芬爵士是著名的批評家、傳記家和出版家,家族成員大都受過良好的教育,當時許多學(xué)者名流是她家的???。在這種“談笑有鴻儒,往來無白丁”的家庭環(huán)境中成長,受濃厚的文化氛圍的熏陶,自然形成她高貴的氣質(zhì)。快樂過后,接踵而至的是一連串的打擊,從189
2、5年起她最親近的人相繼死亡,這使她經(jīng)歷了多次不同的程度精神崩潰。精神病癥折磨了她一生。1941年3月,由于對剛完成的小說《幕間》不滿意,又因為“二戰(zhàn)”戰(zhàn)火已燃燒到英國,更由于她確信自己的精神分裂癥即將復(fù)發(fā),便留下一紙絕命書投河自盡。弗吉尼亞·伍爾夫她終生致力于小說寫作的形式與技巧的研究。在小說創(chuàng)作實踐中追隨英國最重要、最有影響的小說家詹姆斯·喬伊斯(JamesJoyce,1882-1941),運用“意識流”技巧來探索文學(xué)表現(xiàn)的新方法,取得了突出的成績,這使她成為現(xiàn)代西方文化的代表性人物之一。與愛爾蘭的詹姆斯·喬伊斯(《尤利西斯》)和美國的威廉·??思{(《喧嘩與騷
3、動》)并稱為“意識流小說三杰”?!秹ι系陌唿c》是伍爾芙于1919年發(fā)表的第一篇意識流小說。自學(xué)問題相互展示1.小說的敘事人稱是什么?“我”是誰?第一人稱,全知視角。從小說的敘述來看,“我”應(yīng)該是一個受過良好教育的知識女性,她很敏感,喜歡幻想、冥思,想像力非常豐富。2、這篇小說,“我”敘述了什么內(nèi)容?討論:1、這篇小說沒什么內(nèi)容,根本沒有情節(jié),沒有故事。2、整篇小說就像一個百無聊賴的女人坐在椅子上傻傻地瞎想,思緒飄到東飄到西,她的思緒是沒有規(guī)律的,她的思緒就是小說的內(nèi)容。3、也不能說完全沒有規(guī)律,她是對墻上的斑點進行猜測。由猜測引發(fā)的思緒就是小說的內(nèi)容。這是一篇反
4、傳統(tǒng)的小說,它拋棄了傳統(tǒng)小說的三要素,而是以她對墻上的斑點猜測為主要內(nèi)容,這正表現(xiàn)了伍爾芙的小說理論:伍爾夫的小說理念:伍爾夫否定生活的客觀性和現(xiàn)實性,強調(diào)“內(nèi)心真實”。她認為在一個普通的日子里,一個普通人的“頭腦接受著千千萬萬個印象——細小的、奇異的倏忽即逝的,或者用鋒利的鋼刀刻下來的。這些印象來自四面八方,宛如一陣陣不斷墜落的無數(shù)微塵”這就是真實的生活。因此,視接近生活的本來面目為己任的作家,就應(yīng)該深入到人物的意識深層,“按照那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的順序,把它們記錄下來”,“追蹤它們的這種運動模式”。意識流小說是20世紀初在歐美文壇上出現(xiàn)的一個文學(xué)流派
5、,它以法國現(xiàn)代哲學(xué)家亨利柏格森的直覺主義和心理時間觀為哲學(xué)背景,以奧地利心理學(xué)家佛洛伊德的精神分析學(xué)說為心理學(xué)基礎(chǔ),創(chuàng)作上側(cè)重于描繪人類意識流動,揭示人的精神存在.意識流小說打破了傳統(tǒng)小說按故事情節(jié)發(fā)生的先后次序或是按情節(jié)之間的邏輯聯(lián)系而形成的單一的、直線發(fā)展的結(jié)構(gòu),故事的敘述不是按時間進展依次循序直線前進,而是隨著人的意識活動,通過自由聯(lián)想來組織故事。意識流小說中故事的安排和情節(jié)的銜接,一般不受時間、空間或邏輯、因果關(guān)系的制約,往往表現(xiàn)為時間、空間的跳躍、多變,前后兩個場景之間缺乏時間、地點方面的緊密的邏輯聯(lián)系。時間上常常是過去、現(xiàn)在、將來交叉或重疊。但這樣的
6、作品也不是毫無組織的一片混亂,自由聯(lián)想也不是毫無依據(jù)或漫無邊際。這種小說常常是以一件當時正在進行的事件為中心,通過觸發(fā)物的引發(fā),人的意識活動不斷地向四面八方發(fā)散又收回,經(jīng)過不斷循環(huán)往復(fù),形成一種枝蔓式的立體結(jié)構(gòu)。意識流小說1.對“內(nèi)心真實”的流動的記錄2.內(nèi)心獨白的手法3.時序的顛倒和溶合弗吉尼亞·伍爾夫的小說創(chuàng)作實踐推動了現(xiàn)代小說的發(fā)展,她的理論進一步鞏固了意識流小說的地位,她的影響在文學(xué)上經(jīng)久不衰。但是,40年代到60年代,在英國對伍爾夫的評價一直偏低。從70年代起,英國文學(xué)研究領(lǐng)域卻突發(fā)了對她重新研究的興趣,甚至對她的“發(fā)瘋”、相貌、癖性、愛好、私生活等
7、等都有人進行專題研究。弗吉尼亞·伍爾夫已成為英國文學(xué)界的一位傳奇人物。理清結(jié)構(gòu)形式1、課文中作者對斑點的猜測共有幾次?具體地說,課文中主人公對于斑點的猜測共有六次:1.回憶看斑點的時間:爐子里的火——城堡的旗幟——紅色騎士2.像釘子的痕跡:油畫——房主——鐵路旁的別墅。3.不像釘子:生命的神秘——人類的無知——遺失的東西——生活的速度——來世。4.玫瑰花瓣:特洛伊——莎士比亞——人類本能——倫敦星期日——尊卑序列表。5.凸出的圓形:古?!艘凵闲!翈熀屠习椤獙W(xué)者。6.大海中的木板:樹——樹的生長。最后,終于發(fā)現(xiàn),墻上的斑點原來是一只蝸牛。想起了冬天爐子里
8、的火,想到了城堡塔樓上飄