垃圾分類我先行美麗鄉(xiāng)村入畫來

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1、垃圾分類我先行美麗鄉(xiāng)村入畫來　　垃圾分類我先行美麗鄉(xiāng)村入畫來　　徒步在美麗畬鄉(xiāng)的各個村寨里，你有時甚至?xí)a(chǎn)生一種錯覺，這還是農(nóng)村嗎？干凈、整潔、漂亮，是最直觀的感受。這與人們記憶中，蒼蠅漫天飛，垃圾到處堆的“農(nóng)村形象”，格格不入。村民們告訴我們，鄉(xiāng)村之所以美麗，垃圾分類功不可沒。這個令城里人都感到特別頭痛的事，在這里，做成了，而且做得還很不錯。這足以說明畬民們對桐廬美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的極大支持。那么，畬鄉(xiāng)居民對垃圾分類處理具體是怎么做的呢？垃圾分類在畬鄉(xiāng)已實行了三年多，居民是否知道垃圾分類的知識？現(xiàn)在垃圾分類工作進(jìn)展的如何呢？暑假期間，帶著疑問,我們莪山小

2、學(xué)五（1）中隊追夢小隊的隊員們開展了畬鄉(xiāng)農(nóng)村垃圾分類處理情況調(diào)查實踐活動，對畬鄉(xiāng)七個行政村的垃圾分類處理情況進(jìn)行了調(diào)查?！　∽穳粜￡犛?名隊員組成，我們分別莪山畬鄉(xiāng)7個行政村?！　￡犻L：華鑫怡沈冠村　　2.上門采訪各村垃圾分類的“優(yōu)秀生”，學(xué)習(xí)了解具體的處理方法；對垃圾分類的“后進(jìn)生”開展耐心的講解和宣傳，同時也隨機(jī)采訪村民，以保障調(diào)查的客觀性。　　3.分工調(diào)查采訪任務(wù)完成后，全體隊員集合，已搜集的資料，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計、分析，積極提出疑問，建議，交流本次活動的感受，撰寫調(diào)查報告。　　行走在畬鄉(xiāng)農(nóng)村，家家戶戶門口都整齊擺放著兩只垃圾桶，藍(lán)色垃圾桶用

3、來裝可爛的垃圾，黃色垃圾桶用來裝不可爛的垃圾。在畬鄉(xiāng)村寨，上至耄耋老人，下至學(xué)齡孩童，都能將生活垃圾準(zhǔn)確地分類投放。有的村落建立起垃圾分類積分獎勵，積到10分，可以換牙膏、肥皂之類的生活用品，村民從垃圾分類中得到肯定和快樂。畬鄉(xiāng)居民從以前的被動分類，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動分類。莪山鄉(xiāng)中門村主席姚愛芳經(jīng)常被村民的問題難住：“尤其是一到節(jié)慶時節(jié)，村民都來問我，這個該怎么扔，那個該怎么扔?！币鄯颊f，比如端午節(jié)時，吃完了粽子，村民拿著粽葉和粽繩來問。姚愛芳請教專家后告訴村民粽葉扔進(jìn)藍(lán)色垃圾桶，粽繩扔進(jìn)黃色垃圾桶。村里分發(fā)給每家每戶的垃圾袋，都有固定編號，下午5時

4、至次日7時之間定點投放到指定的垃圾池。自從有了自己的專屬垃圾袋，居民家的垃圾漸漸少下來?！　　皟?yōu)秀生”---新豐村村民雷樟珠的一天是從垃圾分類開始的。早晨6時30分，雷樟珠開始為全家準(zhǔn)備早飯，玉米須和玉米皮丟進(jìn)藍(lán)色垃圾袋，綁青菜的紅繩丟進(jìn)黃色垃圾袋。6時50分，雷樟珠提著兩只垃圾袋出門了，放在固定的投放點后，騎著電瓶車去村外上班。下午5時，雷樟珠下班回家，取回的快遞盒，她都細(xì)心收好，用膠帶拼接后，做成矮柜和儲物柜?！　≥矫褡宕逵幸蛔逊史?，是用來處理藍(lán)色垃圾袋里的可堆肥垃圾的，這些垃圾可以加工成有機(jī)肥料，很多居民用來種菜養(yǎng)花。我們桐廬像這樣加工

5、成農(nóng)家肥的，還統(tǒng)一注冊了“世外桃源”的商標(biāo)呢，這些有機(jī)肥料在省內(nèi)世紀(jì)聯(lián)華、大潤發(fā)等超市都有售，在我們家鄉(xiāng)的景點、農(nóng)家樂、民宿也能買到統(tǒng)一包裝的農(nóng)家肥。垃圾資源化利用讓農(nóng)民的生產(chǎn)方式添上一抹綠色。青山秀水，民族風(fēng)情讓莪山畬鄉(xiāng)漸被游人熟悉，村民借機(jī)發(fā)展高山蔬菜和水果種植，垃圾有機(jī)肥的原生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品受城里人喜愛，如戴家山的藍(lán)莓、西瓜供不應(yīng)求?！　‘屶l(xiāng)詩畫般的景致，自帶光芒。生活在其間的人們，用他們的綠色生活方式，裝點鄉(xiāng)村更加迷人。　　3.調(diào)查結(jié)果的分析討論　　我們關(guān)于畬鄉(xiāng)居民生活垃圾的調(diào)查問卷，可能由于調(diào)查的人數(shù)不夠多，層次不夠廣泛，導(dǎo)致數(shù)據(jù)存在一些局限性。

6、但我們也可以看出，垃圾回收并不普及，農(nóng)村垃圾分類回收還需要更多努力，大部分人的心里已有環(huán)保意識，也愿意為環(huán)保盡一份力，但是回收箱等垃圾分類回收設(shè)施卻不多，很難支持回收?！　∫虼?，我對垃圾的資源化存在的一些問題進(jìn)行了歸納并提出了一些建議：　　1.加強(qiáng)對市民的環(huán)保宣傳。在農(nóng)村居民心中樹立環(huán)保意識是最根本的。對于，一戶普通人家來說，這么廢物回收利用的方法經(jīng)濟(jì)效益的確不高。但積少成多，且這一小小舉動，可以保護(hù)我們愈來愈稀少的自然資源，如此美事，何樂而不為?有些人認(rèn)為，回收利用這行為太過小家子氣了，可難道就為了自己的“風(fēng)度翩翩”，就可以肆意浪費了嗎?政府應(yīng)多組

7、織環(huán)保類活動，以加深居民的環(huán)保意識，環(huán)?？繉W(xué)生并不可行，應(yīng)多向各行各業(yè)的人宣傳，才可起到效果?！　?.垃圾分類投放問題。政府雖然專門設(shè)立了“可堆肥”和“不可堆肥”垃圾桶，每家每戶也放了相應(yīng)的垃圾桶，但還是有居民在投放的時候不會去分類投放，最后導(dǎo)致清潔工收拾這些垃圾的時候發(fā)現(xiàn)根本沒有分類，也只能是一股腦兒的放進(jìn)垃圾車中，相當(dāng)于設(shè)置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建議增加垃圾分類的設(shè)施。垃圾分類回收利用是節(jié)約資源，減少垃圾污染的重要途徑，很多人都聽見了垃圾回收的，但沒有分類箱又有什么用呢，即使有，少數(shù)的幾個也發(fā)揮不了作用，所以要增加設(shè)施。　　3

8、.凡事講究從娃娃抓起，我們建議可以從孩子三歲左右的時候，教孩子們垃圾分類的道理以及原因，現(xiàn)在很多年輕人也會有